【題目】如圖所示為電流天平, 可以用來測量勻強磁場的磁感應強度, 它的右臂掛著矩形線圈, 匝數(shù)為n, 線圈的水平邊長為L, 處于勻強磁場內, 磁感應強度B的方向與線圈平面垂直. 當線圈中通過電流I時, 調節(jié)砝碼使兩臂達到平衡. 然后使電流反向, 大小不變. 這時需要在左盤中增加質量為m的砝碼, 才能使兩臂重新平衡. 導出計算B的表達式B = ________; 若n = 10, L = 10 cm, I = 0.10 A, m = 8.8 g，取g = 10m/s2, 則B = ________.

【答案】 0.44 T

【解析】（1）根據(jù)平衡條件:
有:
得:.
(2)根據(jù)以上公式,代入數(shù)據(jù),則有： :

綜上所述本題答案是： ，B= 0.44 T

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時：

(1)除已有的器材(方木板、白紙、細繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆)外，還必須有________和________．

(2)要使兩次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須_____

A．每次將橡皮條結點拉到同樣的位置

B．每次把橡皮條拉直

C．每次準確讀出彈簧測力計的示數(shù)

D．每次記準細繩的方向

(3)在驗證力的平行四邊形定則實驗中得到如下數(shù)據(jù)，請選擇合適的標度在如下圖方框中作圖完成實驗數(shù)據(jù)的處理．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】①右圖3是《探究力的平行四邊形定則》實驗的示意圖．下列說法正確的是_______

A．固定有白紙的木板必須豎直放置

B．彈簧測力計必須與木板平面平行

C．用兩彈簧測力計拉橡皮條時，兩彈簧測力計的示數(shù)必須相同

D. 用兩彈簧測力計拉橡皮條時，應使兩個拉力的方向垂直

②某同學在“探究彈力和彈簧伸長的關系”時，安裝好實驗裝置，讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊，在彈簧下端掛1個鉤碼，靜止時彈簧長度為l1，如圖甲所示，圖乙是此時固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺（最小分度是1毫米）上位置的放大圖，示數(shù)l1=__________cm.在彈簧下端分別掛2個、3個、4個、5個相同鉤碼，靜止時彈簧長度分別是l2、l3、l4、l5。已知每個鉤碼質量是50g，掛2個鉤碼時，彈簧彈力F2＝________N（當?shù)刂亓铀俣?/span>g＝9.8m/s2）。要得到彈簧伸長量x，還需要測量的是_______________。

最后該同學作出F-x曲線，得到了彈力與彈簧伸長量的關系。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用打點計時器“驗證機械能守恒”的實驗中，打點計時器打出的紙帶如圖所示，重物的質量為1kg．根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)，重物在 B 點的動能是_______J，重物在 E 點的動能是_______J．在上述過程中，重物重力勢能的變化是_______J （計數(shù)點 A、B、C、…、F 均為相鄰的打點，g 取9.8m/s 2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于做曲線運動的物體，下列說法正確的是（　�。�

A. 受力可能為零

B. 加速度可能保持不變

C. 一定受到變力的作用

D. 加速度可能和運動方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于磁感應強度大小的說法，正確的是（　�。�

A.通電導線受安培力小的地方磁感應強度一定小

B.通電導線在磁感應強度大的地方受力一定大

C.放在勻強磁場中各處的通電導線，受力大小和方向處處相同

D.磁感應強度的大小和方向跟放在磁場中的通電導線受力的大小和方向無關

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于速度是說法，正確的是（　�。�

A.速度是描述物體運動快慢的物理量

B.速度是矢量，其方向與位移方向相同

C.平均速率是平均速度的大小

D.公路旁的限速標志牌上的速度是指車輛的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1) 在雙縫干涉實驗中, 要減小相鄰兩條明條紋間的距離, 正確的做法是______

A. 改用頻率較大的光

B. 改用在真空中波長較大的光

C. 減小雙縫到屏之間的距離

D. 改用在同一介質中傳播速度較小的光

E. 增強入射光強度

(2) 如圖所示, 實線是某時刻的波形圖像, 虛線是0.25 s后的波形圖.

① 若波向左傳播, 求它傳播的可能距離;

② 若波向右傳播, 求它的最大周期;

③ 若波速是68 m/s, 判斷波的傳播方向.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量在運算過程中遵循平行四邊形或三角形定則的有（　�。�

A.位移B.質量C.力D.加速度

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