3．伽利略的理想斜面實驗證明了（　�。�
A．運動物體不受外力作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)
B．要使物體運動必須有力的作用，沒有力的作用物體將會靜止
C．物體不受外力作用時，一定處于靜止狀態(tài)
D．要使物體靜止必須有力的作用，沒有力的作用物體會運動

分析 本題考查了伽利略斜面實驗的物理意義，伽利略通過“理想斜面實驗”推翻了力是維持運動的原因的錯誤觀點．

解答 解：伽利略的斜面實驗證明了：運動不需力來維持，物體不受外力作用時，總保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，故BCD錯誤，A正確．
故選：A

點評 伽利略“理想斜面實驗”在物理上有著重要意義，伽利略第一個把實驗引入物理，標志著物理學(xué)的真正開始．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，將光滑斜面上的物體的重力mg分解為F1、F2兩個力，下列結(jié)論正確的是（　�。� 
A．F2就是物體對斜面的正壓力
B．物體受N、F1、F2三個力作用
C．物體受mg、N、F1、F2四個力作用
D．F1、F2二個分力共同作用的效果跟重力mg的作用效果相同

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示，將木塊a置于粗糙的水平地面上，其右側(cè)用輕彈簧固定于墻壁，左側(cè)用細繩固定于墻壁．開始時木塊a處于靜止狀態(tài)，彈簧處于伸長狀態(tài)，細繩有拉力，現(xiàn)將左側(cè)細繩剪斷，則下列判斷中正確的是（　�。�
A．細繩剪斷瞬間輕彈簧彈力不變
B．細繩剪斷后，木塊a受到的摩擦力一定不變
C．細繩剪斷后，木塊a可能還是處于靜止
D．細繩剪斷后，木塊a向右做勻加速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖是一個細繩結(jié)點O上懸掛重物的裝置，細繩AO和BO的A、B端都是固定的．平衡時AO是水平的，BO與豎直方向的夾角為θ=45°．若已知重物的重力為20N，求：
（1）畫出結(jié)點O的受力示意圖；
（2）AO的拉力F1的大�。�
（3）BO的拉力F2的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

18．如圖所示，傳送帶與水平面的夾角θ=30°，正以恒定的速度v=2.5m/s順時針轉(zhuǎn)動，現(xiàn)在其底端A輕放一貨物（可視為質(zhì)點），貨物與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$，經(jīng)過t=2s，傳送帶突然被卡住而立即停止轉(zhuǎn)動，由于慣性，貨物繼續(xù)沿傳送帶向上運動，并剛好到達傳送帶頂端B．求傳送帶底端A與頂端B的距離．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．用電壓表和電流表測1節(jié)干電池的電動勢?和內(nèi)阻r，電路如圖所示，圖R1為粗調(diào)滑動變阻器，R2為微調(diào)滑動變阻器，實驗得到四組數(shù)據(jù)如表中所示．
（1）表中數(shù)據(jù)經(jīng)處理后，可以確定電動勢?=1.50 V，內(nèi)阻r=3.00Ω．?
I/mA50100120150
U/V1.351.201.141.05
（2）現(xiàn)有滑動變阻器：A（10Ω，1A），B（50Ω，0.5A），C（500Ω，0.1A），那么在本次實驗中，滑動變阻器R1應(yīng)選用B，（填“A”、“B”或“C”）R2應(yīng)選用A（填“A”、“B”或“C”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于勻變速直線運動，下列說法中正確的是（　�。�
A．勻變速直線運動的加速度是大小恒定的，方向可以隨時間而改變
B．勻變速直線運動的速度-時間圖象是一條傾斜的直線
C．速度不斷隨時間增加的運動，叫做勻加速直線運動
D．勻加速直線運動中，加速度一定為正值

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．一本書靜止的放在水平桌面上，下列說法正確的是（　�。�
A．桌面受到的壓力實際就是書的重力
B．桌面受到的壓力是由書發(fā)生形變形成的
C．桌面對書的支持力與書的重力屬于同一性質(zhì)的力
D．桌面對書的支持力與書對桌面的壓力一定大小相等且為同一性質(zhì)的力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，放在水平桌面上的木塊A處于靜止狀態(tài)，所掛的砝碼和托盤的總質(zhì)量為0.6kg，彈簧測力計的讀數(shù)為2N，若輕輕取走盤中的部分砝碼，使砝碼和托盤的總質(zhì)量減小到0.3kg時，將會出現(xiàn)的情況是（不計滑輪摩擦，g取10m/s2）（　�。�
A．單簧測力計的讀數(shù)將變小B．A仍靜止不動
C．A對桌面的摩擦力不變D．A對桌面的摩擦力變小

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同步練習(xí)冊答案