如圖所示，質(zhì)量為m的物體A放在傾角為θ的斜面體B上，并在圖示的水平恒力F作用下使它們之間剛好不發(fā)生相對滑動而向左運動．已知斜面和水平面均光滑，那么下列關(guān)于這個物理情境的討論中正確的是


  1. A.
    題目中描述的這種物理情境不可能發(fā)生
  2. B.
    A、B只有向左勻速運動時才能發(fā)生這種可能
  3. C.
    如果達(dá)到此物理情境，則斜面體B對物體A的彈力為mgtanθ
  4. D.
    如果達(dá)到此物理情境，則恒力F大小為（M+m）gtanθ
D
分析：當(dāng)斜面與物體A的加速度相同時，兩者保持相對靜止，通過隔離分析求出A的加速度，再根據(jù)整體法求出恒力F的大�。�
解答：當(dāng)A、B具有相同的加速度時，兩者保持相對靜止．對A隔離分析，根據(jù)牛頓第二定律得，a==gtanθ，對整體分析，F(xiàn)=（M+m）a=（M+m）gtanθ．故D正確，A、B、C錯誤．
故選D．
點評：解決本題的關(guān)鍵知道A、B保持相對靜止時，具有相同的加速度，以及能夠熟練整體法和隔離法的運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為M的斜面放置于水平面上，其上有質(zhì)量為m的小物塊，各接觸面均無摩擦力，第一次將水平力F1加在M上，第二次將F2加在m上，兩次都要求m與M不發(fā)生相對滑動，則F1與F2的比為（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為m的小球，距水平面高為2m時，速度的大小為4m/s，方向豎直向下，若球的運動中空氣阻力的大小等于重力的0.1倍，與地面相碰的過程中不損失機械能，求：
（1）小球與地面相碰后上升的最大高度；
（2）小球從2m處開始到停下通過的路程？（取g=10m/s2．）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為m的小球，從A點由靜止開始加速下落，加速度大小為
g
3
，則下落至A點下方h處的B點時（以地面為參考面）（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為M的人通過定滑輪將質(zhì)量為m的重物以加速度a上提，重物上升過程，人保持靜止．若繩與豎直方向夾角為θ，求：
（1）繩子對重物的拉力多大？
（2）人對地面的壓力？

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，質(zhì)量為M的楔形物塊靜止在水平地面上，其斜面的傾角為θ．斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉，使之勻速上滑．在小物塊運動的過程中，楔形物塊始終保持靜止，則（　�。�
A、地面對楔形物塊的支持力為（M+m）gB、地面對楔形物塊的摩擦力為零C、楔形物塊對小物塊摩擦力可能為零D、小物塊一定受到四個力作用

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