16．如圖，輕繩OA和OB通過OC懸掛著一質(zhì)量為m的P物體，開始時(shí)OB水平，OA通過一輕質(zhì)滑輪與另一質(zhì)量也為m的Q物體連接（不計(jì)滑輪的摩擦），Q物體放置在傾角為300的粗糙斜面上．現(xiàn)保持O點(diǎn)不動(dòng)，將OB繩與豎直墻壁的懸掛點(diǎn)B緩慢地向上移動(dòng)（OB的長度可變化），此過程中Q物體一直處于靜止?fàn)顟B(tài)．則此過程中以下判定正確的是（　�。�
A．繩OA的拉力大小一直不變B．繩OB的拉力大小一直變大
C．物體Q所受的摩擦力先變小后變大D．物體P所受的合力逐漸變大

分析 先以O(shè)點(diǎn)為研究對(duì)象，根據(jù)平衡條件和圖解法分析繩AO和繩BO的拉力如何變化．再以Q為研究對(duì)象，根據(jù)平衡條件分析摩擦力如何變化．

解答 解：AB、以O(shè)點(diǎn)為研究對(duì)象，其受力如圖，根據(jù)平衡條件知：繩AO的拉力TOA和繩BO的拉力TBO的合力與mg等大、反向、共線，作出力的合成圖如圖，由圖知，當(dāng)B點(diǎn)向上移動(dòng)時(shí)，繩OA的拉力TOA一直變小，繩OB的拉力TBO先變小后變大．故AB錯(cuò)誤．
C、原來TOA＞mg，所以對(duì)Q而言，Q有向上運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，斜面對(duì)Q的摩擦力沿斜面向下，根據(jù)平衡條件有：TOA=mgsin30°+f，當(dāng)TOA變小時(shí)，f變小，當(dāng)TOA＜mgsin30°，由平衡條件有：TOA+f=mgsin30°，TOA變小時(shí)，f變大，所以物體Q所受的摩擦力先變小后變大，故C正確．
D、P保持靜止，合力為零，保持不變，故D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 此題的關(guān)鍵是選好研究對(duì)象，選擇三根繩子的結(jié)點(diǎn)O為研究對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行受力分析，運(yùn)用圖解法分析繩OA和BO拉力的變化情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示，質(zhì)量為mA=10kg的金屬塊A放在傾角為θ=37°的固定斜面體的斜面上，金屬塊與斜面之間的動(dòng)摩擦系數(shù)為μA=0.3，質(zhì)量為mB=2kg的木箱B放在水平臺(tái)面上，木箱與斜面之間的動(dòng)摩擦系數(shù)為μB=0.2，一根輕繩繞過滑輪兩端分別連接A和B，當(dāng)水平方向的外力F作用在B上時(shí)A、B兩個(gè)物體總能保持靜止?fàn)顟B(tài)，已知，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，金屬塊和木箱的最大靜摩檫力等于滑動(dòng)摩檫力，輕繩能夠承受的拉力足夠大且不計(jì)其形變大小，不計(jì)滑輪與輕繩、滑輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦．求
（1）外力F的最小值Fmin；
（2）外力F的最大值Fmax．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．關(guān)于電磁波，下列說法正確的是（　�。�
A．電磁波在真空中的傳播速度與電磁波的頻率有關(guān)
B．周期性變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng)可以相互激發(fā)，形成電磁波
C．電磁波在真空中自由傳播時(shí)，其傳播方向與電場(chǎng)強(qiáng)度、磁感應(yīng)強(qiáng)度均垂直
D．利用電磁波傳遞信號(hào)可以實(shí)現(xiàn)無線通信，但電磁波不能通過電纜、光纜傳輸

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖，不計(jì)滑輪、繩的質(zhì)量及一切摩擦阻力，已知mB=2Kg，要使物體C有可能處于平衡狀態(tài)，那么mC的可能值為（　　）
A．3 KgB．10 KgC．15 KgD．20 Kg

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．英國物理學(xué)家麥克斯韋創(chuàng)立了電磁場(chǎng)理論，并預(yù)言了電磁波的存在，而赫茲用實(shí)驗(yàn)證明了電磁波的存在．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．所受重力G1=8N的砝碼懸掛在繩PA和PB的結(jié)點(diǎn)上．PA偏離豎直方向37°角，PB在水平方向，且連在所受重力為G2=100N的木塊上，木塊靜止于傾角為37°的斜面上，如圖所示，試求：（sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g=10m/s2）
（1）木塊與斜面間的摩擦力；
（2）木塊所受斜面的彈力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．用輕質(zhì)細(xì)線把兩個(gè)質(zhì)量不等的小球懸掛起來，今對(duì)小球a施加一個(gè)向左偏下30°的恒力F1，并對(duì)b小球施加一個(gè)向右偏上30°的恒力F2，最后達(dá)到平衡，則表示平衡狀態(tài)的圖可能是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．原子核發(fā)生α衰變后，新核的原子序數(shù)將減小2位
B．天然放射現(xiàn)象一定伴隨有電子的得失
C．光電效應(yīng)發(fā)生后，遏止電壓和入射光的頻率有關(guān)
D．氫原子由高能級(jí)向低能級(jí)躍遷要吸收光子

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中
（1）有下列器材可供選擇：鐵架臺(tái)，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，復(fù)寫紙，紙帶，天平，秒表，導(dǎo)線，其中不必要的器材是天平 秒表，還缺少的器材是刻度尺 重錘低壓交流電源．
（2）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的操作，以下說法錯(cuò)誤的是：AC．
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先松開紙帶使重錘下落，再接通電源．
B．選點(diǎn)跡清晰，且第1、2兩點(diǎn)間間距接近2mm的紙帶進(jìn)行測(cè)量．
C．必須用天稱出重錘的質(zhì)量，以便計(jì)算錘的動(dòng)能和重力勢(shì)能．
D．為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，重錘的質(zhì)量應(yīng)大些，體積盡量小些．

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