9.真空中有兩個(gè)相距0.1m、帶電量相等的點(diǎn)電荷,它們間的靜電力的大小為10-5N,求每個(gè)點(diǎn)電荷所帶電荷量是元電荷的多少倍?(靜電力常數(shù)k=9×109Nm2/c2,元電荷電量為1.6×10-19C)

分析 根據(jù)庫(kù)侖定律的公式列出方程即可求得電荷的電荷量,用電荷量除以元電荷就可以求得是元電荷的多少倍.

解答 解:根據(jù)庫(kù)侖定律可得:
F=k$\frac{{q}^{2}}{{r}^{2}}$,
所以:q=$\sqrt{\frac{F{r}^{2}}{k}}$=$\sqrt{\frac{1{0}^{-5}×0.{1}^{2}}{9×1{0}^{9}}}$=$\frac{1}{3}$×10-8C,
點(diǎn)電荷所帶電荷量是元電荷的倍數(shù)為:
n=$\frac{q}{e}$=$\frac{\frac{1}{3}×1{0}^{-8}}{1.6×1{0}^{-19}}$=2.1×1010,
答:每個(gè)點(diǎn)電荷所帶電荷量是元電荷的2.1×1010倍.

點(diǎn)評(píng) 本題就是對(duì)庫(kù)侖定律和元電荷的概念的考查,任何帶電體的電荷量都等于元電荷或是元電荷的整數(shù)倍.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種測(cè)量長(zhǎng)度的儀器B.出租汽車(chē)按位移的大小收費(fèi)
C.“萬(wàn)米”賽跑,指的是位移為一萬(wàn)米D.物體的路程可以等于其位移的大小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.一物體做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間內(nèi)的平均速度和這一過(guò)程中間位置的隨時(shí)速度的大小關(guān)系是( 。
A.小于
B.等于
C.大于
D.由于不知道是勻加速還是勻減速,所以不能確定

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.一多用電表的電阻檔有三個(gè)倍率,分別是×1、×10、×100.用×10檔測(cè)量某電阻時(shí),操作步驟正確,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很大,為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,應(yīng)換到×1檔.如果換檔后立即進(jìn)行歐姆調(diào)零然后測(cè)量,表盤(pán)的示數(shù)如圖,則該電阻的阻值是22Ω

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.從白熾燈上標(biāo)有“220V 100W”的數(shù)據(jù)中,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.該電燈額定電壓為220V,額定功率為100W
B.給電燈加上220V 電壓,通過(guò)它的電流一定為 100/220A
C.該電燈的電阻可能是48.4歐姆
D.該電燈在電路中發(fā)光時(shí),它實(shí)際消耗的功率一定是100W

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.物體做初速度為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),第5s內(nèi)的位移是18m,則以下結(jié)論正確的是( 。
A.物體的加速度是3.6m/s2B.物體在5s內(nèi)的位移是54m
C.物體在第4s內(nèi)的位移是16mD.物體的加速度是4m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.汽車(chē)在平直的公路上以40m/s的速度勻速行駛.遇突發(fā)情況開(kāi)始剎車(chē)以后又以大小為5m/s2的加速度做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).求:
(1)汽車(chē)剎車(chē)4s后的速度大小?
(2)汽車(chē)剎車(chē)10s后的位移為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.在同一平面互成120°角的三個(gè)共點(diǎn)力,其大小分別為8N、8N和12N,則這三個(gè)力的合力大小為4N,方向?yàn)榕c12N同向.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.在探究功與物體速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中

(1)除長(zhǎng)木板、足夠多的橡皮筋和紙帶外,還需要以下哪些器材才能完成該實(shí)驗(yàn)ACFG(填器材的代號(hào),漏填或多填均不得分)
(2)圖甲、乙分別是A、B兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)后交上的紙帶,你認(rèn)為兩位同學(xué)操作合理的是B(填“A“或“B“),不合理的原因是沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)小.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案