【題目】如圖所示，光滑水平面上有質(zhì)量均為m的物塊A和B，B上固定一輕質(zhì)彈簧，B靜止，A以速度v0水平向右運動，從A與彈簧接觸至彈簧被壓縮到最短的過程中

A.A、B的動量變化量相同B.A、B的動量變化率相同

C.A、B系統(tǒng)的總動能保持不變D.A、B系統(tǒng)的總動量保持不變

【答案】D

【解析】

A．兩物體相互作用過程中系統(tǒng)動量守恒，A、B動量變化量大小相等、方向相反，動量變化量不同，故A錯誤；

B．由動量定理可知，動量的變化率等于物體所受合外力，A、B兩物體所受合外力大小相等、方向相反，所以合外力不同，動量的變化率不同，故B錯誤；

C．A、B和彈簧的系統(tǒng)只有彈簧的彈力做功，機(jī)械能守恒，但A和B的系統(tǒng)總動能要減少，變?yōu)閺椥詣菽埽?/span>C錯誤；

D．兩物體組成的系統(tǒng)所受合外力為零，系統(tǒng)動量守恒，系統(tǒng)總動量保持不變，故D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的輕滑輪通過支架固定在天花板上，一足夠長的細(xì)繩跨過滑輪，一端懸掛小球b，另一端與套在水平細(xì)桿上的小球a連接。在水平拉力F作用下小球a從圖示中A位置（虛線位置，細(xì)繩與細(xì)桿的夾角為60°），開始緩慢向右移動到B位置（圖中實線，細(xì)繩與細(xì)桿的夾角為30°），細(xì)繩中張力大小視為不變。已知小球a的質(zhì)量為m，b的質(zhì)量是小球a的2倍，滑動摩擦力等于最大靜摩擦力，小球a與細(xì)桿間的動摩擦因數(shù)為。則下列說法正確的是（　�。�

A.當(dāng)a球在B位置時，拉力F的大小為mg

B.當(dāng)a球在A位置時，拉力F大小為（）mg

C.支架對輕滑輪的作用力大小逐漸增大

D.拉力F的大小一直增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶有孔的小球A套在粗糙的傾斜直桿上，與正下方的小球B通過輕繩連接，處于靜止?fàn)顟B(tài)．給小球B施加水平力F使其緩慢上升，直到小球A剛要滑動．在此過程中(　　)

A.水平力F的大小不變

B.桿對小球A的支持力逐漸增大

C.輕繩對小球B的拉力先變大后變小

D.桿對小球A的摩擦力先變小后變大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源的電動勢為、內(nèi)阻為，定值電阻的阻值大小為，滑動變阻器的最大阻值為。當(dāng)滑動變阻器的觸頭由中點滑向端時，下列說法中正確的是（　　）

A.電源的輸出功率變小B.電壓表的讀數(shù)變大

C.電源的效率變大D.消耗的功率變小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將一根不可伸長、柔軟的輕繩兩端分別系于A、B兩點上，一物體用小動滑輪懸掛在繩子上，達(dá)到平衡時，兩段繩子間的夾角為θ1，繩子張力為F 1；將繩子B端移至C點，整個系統(tǒng)平衡時，兩段繩子間的夾角為θ2，繩子張力為F 2；將繩子B端移至D點，整個系統(tǒng)平衡時，兩段繩子間的夾角為θ3，繩子張力為F 3。不計摩擦，則（ ）

A.θ1=θ2=θ3B.θ1=θ2<θ3

C.F 1= F 2= F 3D.F1= F 2< F 3

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示是常見的飲水機(jī)的壓水器，他可以簡化為圖b所示的模型，上面氣囊的體積為V1=0.5L，擠壓時可以把氣囊中的氣體全部擠入下方橫截面積為S=0.05m2的水桶中，隨下方氣體壓強(qiáng)增大，桶中的液體會從細(xì)管中流出，已知在擠壓氣囊過程中，氣體的溫度始終不變，略去細(xì)管的體積及桶口連接處的體積，已知外部大氣壓為P0=105Pa，水的密度為ρ=103kg/m3，重力加速度為g=10m/s2，某次使用過程時，桶內(nèi)氣體體積為V2=12.5L，擠壓氣囊一下后，桶內(nèi)的水恰好上升到出水口處，認(rèn)為每次擠壓都能使氣囊中的氣體全部擠入桶中，則

①桶中液面離出水口多高？

②至少擠壓多少次才能從桶內(nèi)流出體積為V3=2.5L的水？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）如圖5所示，在做“碰撞中的動量守恒”實驗中，

（1）下列測定入射小球和被碰小球在碰撞前后的速度的方法或原理正確的是_______

A．用秒表測出時間t，用刻度尺測出位移s，用求出速度

B．測出打點計時器在紙帶上打下的點間距離s1、s2，用求出速度

C．用小球離開桌面后的水平射程x來代替速度

D．測出小球下落高度h，用求出速度

（2）下面是本實驗部分測量儀器或工具，需要的是_____

A．秒表

B．天平

C．刻度尺

D．彈簧秤

（3）完成本實驗，下列必須要求的條件是___________

A．斜槽軌道必須光滑以減少誤差

B．斜槽軌道末端的切線必須水平

C．入射球和被碰球的質(zhì)量必須相等

D．入射球每次必須從軌道的同一位

置由靜止?jié)L下

（4）某次實驗中得出的落點情況如圖6所示，假設(shè)碰撞過程中動量守恒，則入射小球質(zhì)量m1和被碰小球質(zhì)量m2之比為__________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一傾角θ＝且足夠長的斜面，將一質(zhì)量為m＝1kg的物體無初速度在斜面上釋放，同時施加一沿斜面向上的拉力，拉力隨時間變化的關(guān)系圖象如圖乙所示，物體與斜面間動摩擦因數(shù)μ＝0.25，g取10m/s2，sin＝0.6，cos＝0.8，求：

(1)2s末物體的速度；

(2)前16s內(nèi)物體發(fā)生的位移。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用“驗證牛頓第二定律”的實驗器材測量滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)。如圖所示，帶滑輪的長木板水平放置，力傳感器固定在墻上，輕繩分別跨過固定在滑塊和長木板末端的滑輪，與力傳感器和沙桶連接。在沙桶重力作用下滑塊沿長木板做勻加速直線運動，滑塊右側(cè)紙帶通過打點計時器打出一系列點跡，細(xì)繩拉力可由傳感器直接讀出。若輕繩與長木板平行，且不計輕繩與各滑輪之間的摩擦，試完成下列問題：

(1)實驗時，一定要進(jìn)行的操作是__________；

A.將長木板右端墊高以平衡摩擦力

B.使沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量

C.將打點計時器接交流電源

D.用天平測沙和沙桶的總質(zhì)量

(2)實驗獲得的紙帶如下圖所示，相鄰兩個計數(shù)點之間的還有四個計時點未畫出，打點計時器所接交流電的頻率為f，則滑塊加速度的表達(dá)式為_______________；

(3)若力傳感器示數(shù)為F，滑塊的質(zhì)量為m，重力加速度為g，用a表示滑塊的加速度，則滑塊與桌面之間的摩擦因數(shù)表達(dá)式為____________________；

(4)若s1=1.60cm，s2=2.09cm，s3=2.60cm，s4=3.12cm，s5=3.60cm，s6=4.08cm，f=50Hz，F=0.14N，m=0.1kg，g=9.8m/s2，則摩擦因數(shù)大小為__________。（保留兩位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案