A. | 特斯拉提出了分子電流假說,解釋了在外界磁場作用下,鐵磁性物體內(nèi)部分子電流的取向變得大致相同時(shí),物體就被磁化而有磁性 | |
B. | 庫侖通過油滴實(shí)驗(yàn)證明了帶電體的電荷量都是某一最小電荷量的整數(shù)倍,即元電荷,并測出了元電荷的電荷量 | |
C. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律 | |
D. | 法拉第認(rèn)為電磁相互作用是通過介質(zhì)傳遞的,并把這種介質(zhì)叫做“場”,他以驚人的想象力創(chuàng)造性的用“力線”形象地描述“場”的物理情景 |
分析 本題根據(jù)物理學(xué)史和常識解答,記住有關(guān)電磁規(guī)律中相應(yīng)的著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可,
解答 解:A、安培提出了分子電流假說,解釋了在外界磁場作用下,鐵磁性物體內(nèi)部分子電流的取向變得大致相同時(shí),物體就被磁化而有磁性,故A錯(cuò)誤;
B、密立根通過油滴實(shí)驗(yàn)證明了帶電體的電荷量都是某一最小電荷量的整數(shù)倍,即元電荷,并測出了元電荷的電荷量,故B錯(cuò)誤;
C、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D、法拉第認(rèn)為電磁相互作用是通過介質(zhì)傳遞的,并把這種介質(zhì)叫做“場”,他以驚人的想象力創(chuàng)造性的用“力線”形象地描述“場”的物理情景,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查物理學(xué)史,是常識性問題,對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一.要注意對物理學(xué)家的貢獻(xiàn)準(zhǔn)確記憶,不能張冠李戴.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 推力F變小 | B. | 墻面對A的彈力變大 | ||
C. | 斜面對B的彈力變大 | D. | 兩小球之間的距離變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲在0-6s內(nèi)往復(fù)運(yùn)動(dòng),它通過的總位移為零 | |
B. | 甲在0-6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變,它通過的總位移大小為4m | |
C. | 乙在0-6s內(nèi)往復(fù)運(yùn)動(dòng),它通過的總位移為零 | |
D. | 乙在0-6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變,它能過的總位移大小為4m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度變化量的方向一定與加速度方向相同 | |
B. | 加速度方向保持不變,速度方向也一定保持不變 | |
C. | 速度變化越大,加速度越大 | |
D. | 加速度不斷減小,速度變化量也一定不斷減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{625}{4}$J | B. | $\frac{625}{8}$J | C. | $\frac{625}{16}$J | D. | 0 |
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