【題目】如圖所示，厚度為h、寬度為d的導(dǎo)體板放在垂直于它的磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，當(dāng)電流通過導(dǎo)體板時，在導(dǎo)體板的上、下表面之間會產(chǎn)生電勢差，這種現(xiàn)象稱為霍爾效應(yīng)。實驗表明，當(dāng)磁場不太強時，電勢差U、電流I和B的關(guān)系為，式中的比例系數(shù)K稱為霍爾系數(shù)。設(shè)電流I（方向如圖）是由電子的定向流動形成的，導(dǎo)體單位體積中電子的個數(shù)為n，電子定向移動的速率為v，電量為e。下列說法正確的是

A. 上表面的電勢比下表面低

B. 洛倫茲力對電子做正功

C. 霍爾系數(shù)K的大小與n、e有關(guān)

D. 霍爾系數(shù)K的大小與d、h有關(guān)

【答案】AC

【解析】

根據(jù)左手定則判斷電子的偏轉(zhuǎn)方向，從而確定電勢的高低，抓住電子所受的洛倫茲力和電場力平衡，結(jié)合電流的微觀表達(dá)式求出霍爾系數(shù)的大�。�

A．根據(jù)左手定則知，電子向上表面偏轉(zhuǎn)，則上表面的電勢低于下表面的電勢，故A正確；

B．洛倫茲力與速度的方向用于都垂直，即洛倫茲力對電子不做功，故B錯誤；

CD．因為，解得，根據(jù)，解得，因為，則霍爾系數(shù)，故C正確，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）傳統(tǒng)的打氣筒的示意圖如下圖中的左圖所示，圓柱形打氣筒A高H，內(nèi)部橫截面積為S，底部有一單向閥門K，厚度不計的活塞上提時外界大氣可從活塞四周進(jìn)入，活塞下壓時可將打氣筒內(nèi)氣體推入容器B中。用傳統(tǒng)的打氣筒給自行車打氣時，不好判斷是否已經(jīng)打足了氣，為了解決這一問題，某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們經(jīng)過思考之后，他們在傳統(tǒng)打氣筒基礎(chǔ)上進(jìn)行了如下的改裝（圖中的右圖所示）：該組同學(xué)設(shè)想在打氣筒內(nèi)壁焊接一卡環(huán)C（體積不計），調(diào)節(jié)C距氣筒頂部的高度就可以控制容器B中的最終壓強。已知B的容積VB=3HS，向B中打氣前A、B中氣體初始壓強均為P0= 1.0×l05 Pa，設(shè)氣體溫度不變。

①若C距氣筒頂部的高度為h=，則第一次將活塞從打氣筒口壓到C處時，容器B中的壓強是多少？

②要使容器B中的最終壓強為3P0，則h與H之比應(yīng)為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,位于坐標(biāo)原點的波源從t=0時刻開始沿y軸正方向振動,產(chǎn)生兩列簡諧橫波在同一介質(zhì)中分別沿x軸正方向和負(fù)方向傳播t=1s時刻平衡位置xA=-2m處的質(zhì)點A位于波谷,xB=8m處的質(zhì)點B恰好起振此時波源恰好回到平衡位置沿y軸正方向振動則下列說法正確的是

A. 波速為8.0m/s

B. 周期可能為0.5s

C. 波長最大值為1.6m

D. t=1s時x=-6m的質(zhì)點一定位于波峰

E. 若振幅為0.1m,t=1.5s時質(zhì)點B已經(jīng)過的路程可能為1.8m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，在x軸上有P、M、Q三點，從波傳到x＝5 m的點時開始計時，已知t1＝0.5 s時x=7m的M點第一次出現(xiàn)波峰．求：

①這列波傳播的速度；

②從t＝0時刻起到t2＝0.85 s止，質(zhì)點Q(x＝9 m)通過的路程（保留至小數(shù)點后一位）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，金屬圓環(huán)放置在水平桌面上，一個質(zhì)量為m的圓柱形永磁體軸線與圓環(huán)軸線重合，永磁體下端為N極，將永磁體由靜止釋放永磁體下落h高度到達(dá)P點時速度大小為v，向下的加速度大小為a，圓環(huán)的質(zhì)量為M，重力加速度為g，不計空氣阻力，則（ ）

A. 俯視看，圓環(huán)中感應(yīng)電流沿逆時針方向

B. 永磁體下落的整個過程先加速后減速，下降到某一高度時速度可能為零

C. 永磁體運動到P點時，圓環(huán)對桌面的壓力大小為Mg+mg－ma

D. 永磁體運動到P點時，圓環(huán)中產(chǎn)生的焦耳熱為mgh+mv2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小君同學(xué)利用打點計時器來驗證動量守恒定律。讓小車A運動，小車B靜止。在兩小車的碰撞端分別裝上撞針和橡皮泥，碰撞時撞針插入橡皮泥中，把兩個小車連接成一體。

具體實驗步驟如下：

A. 用天平測出小車A和小車B的質(zhì)量、

B. 更換紙帶重復(fù)操作三次

C. 小車A靠近打點計時器放置，在車后固定紙帶，把小車B放在長木板中間

D. 把長木板平放在桌面上，在一端固定打點計時器，連接電源

E. 接通電源，給小車A一定的初速度

（1）請將以上步驟按操作的先后順序排列出來：A→___→___→___→B

（2）如圖為打出的一條清晰的紙帶，可知_________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線M、N和熒光屏P相互平行，M、N間距和N、P間距均為L，M、N間有垂直于紙面向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小為B，N、P間有平行于紙面向下的勻強電場，在虛線M上的A點有一粒子源，可以在紙面內(nèi)向磁場內(nèi)各個方向射入質(zhì)量為m，電量為q的帶正電的粒子，初速度大小均為v0=，勻強電場的電場強度大小E=1B，C為熒光屏上的一點，AC連線垂直于熒光屏，不計粒子的重力，求：

(1)所有打在熒光屏上的粒子中，垂直電場線方向進(jìn)入電場的粒子打在屏上的位置離C點的距離；

(2)在(1)問中所求的粒子從A點運動到熒光屏所用的時間及該粒子經(jīng)磁場電場偏轉(zhuǎn)后速度的偏向角。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，開關(guān)閉合，燈正常發(fā)光，由于電路出現(xiàn)故障，燈突然變亮，燈變暗，電流表的讀數(shù)變小，則發(fā)生的故障可能是( )

A. 斷路 B. 短路

C. 短路 D. 短路

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用鐵架臺、毫米刻度尺和彈簧組裝了如圖甲所示的裝置，用來探究彈簧產(chǎn)生的彈力與伸長量的關(guān)系。

最初在彈簧的下端掛了5個鉤碼，觀察發(fā)覡彈簧還在彈性限度內(nèi)。然后逐漸減少鉤碼，記錄鉤碼個數(shù)和對應(yīng)的刻度值，圖甲為某次指針?biāo)缚潭鹊氖疽鈭D，該刻度值為____cm。已知實驗所用的每個鉤碼的質(zhì)量均為50g，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g為9.8m/s2。

該實驗小組用刻度值為橫坐標(biāo)，鉤碼個數(shù)為縱坐標(biāo)，得到的實驗圖線如圖乙所示，由圖可得到的實驗結(jié)論是_________________________________________，實驗中所使用的彈簧的勁度系數(shù)為____________ N/m（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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