將某種材料的長方體鋸成A、B兩塊放在水平桌面上，并緊靠在一起，如圖所示，物體A的角度如圖中所示．現(xiàn)用水平方向的力F推物體，使A、B保持矩形整體沿力F方向勻速運動，則（　�。�
A．物A在水平方向受兩個力作用，合力為零
B．作用于A的摩擦力不止一個
C．物B對A的壓力大小等于桌面對A的摩擦力的大小
D．物B在水平方向受三個力的作用

A、B對木板A分析受力情況：木板A在水平面受到水平向左的滑動摩擦力f，B的彈力NBA和摩擦力fBA，合力為零．故A錯誤B正確．
C、根據(jù)平衡條件得知：NBA和fBA的合力與f大小相等，作出NBA和fBA的合力如圖，由幾何知識得知：NBA＜f，故C錯誤．
D、木板B在水平面內(nèi)受到A的彈力和摩擦力，水平面的摩擦力和推力F，共四個力的作用．故D錯誤．
故選：B．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖9所示，輕繩AB能承受的最大拉力為100N，在它下面懸掛一重為50N的重物，分兩種情況緩慢地拉起重物．第一次，施加一水平方向的力F作用于輕繩AB的O點；第二次用拴有光滑小環(huán)的繩子，且繩子所能承受的最大拉力也為50N．繩子剛好斷裂時，繩AB上部分與豎直方向的夾角分別為θ1和θ2，關(guān)于兩者大小關(guān)系的說法中正確的是（　　）
A．θ1＞θ2B．θ1=θ2C．θ1＜θ2D．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

木塊放在水平桌面上處于靜止狀態(tài)，如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A．木塊受到的合力為零
B．木塊可能受摩擦力
C．木塊所受的重力與支持力不是一對平衡力
D．桌面對木塊的支持力大于木塊對桌面的壓力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一個重500N的工件放在水平地面上，工件與地面的動摩擦因數(shù)為0.1，這個工件滑動時受到的摩擦力是多大？施加多大的水平拉力F才能使它沿著水平面勻速滑動？若在工件勻速運動的過程中，將F的方向改變?yōu)樾毕蛏侠�，工件受到的摩擦力大小怎樣變化�?/div>

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，三根輕細繩懸掛兩個質(zhì)量相同的小球保持靜止，A、D間細繩是水平的，現(xiàn)對B球施加一個水平向右的力F，將B緩緩拉到圖中虛線位置，這時三根細繩張力TAC、TAD、TAB的變化情況是（　�。�
A．都變大B．TAD和TAB變大，TAC不變
C．TAC和TAB變大，TAD不變D．TAC和TAD變大，TAB不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，AB部分是豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧軌道，在下端B與水平直軌道BC相切．一質(zhì)量為m=0.5kg的小物塊，在水平力F的作用下靜止于P點．已知PO與水平方向的夾角θ=30°，圓弧軌道的半徑R=0.9m，圓弧軌道光滑，物塊與水平軌道BC之間的滑動摩擦因數(shù)μ=0.4．重力加速度g=10m/s2．求：
（1）小物塊靜止于P點時水平力F的大小
（2）撤去水平力F，由P點無初速釋放小物塊，求小物塊通過最低點B時軌道對小物塊的支持力NB
（3）小物塊在水平軌道上滑動的最大距離s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在用輕桿制作的三角形支架的B點懸掛一個重為150N的重物G．已知：AB：BC：AC=5：4：3，則橫梁BC和斜梁AB所受的力的大小分別為（　�。�
A．200N，250NB．150N，250NC．250N，200ND．200N，300N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在一個圓環(huán)上，用兩根不能伸長的輕繩懸掛一個重物G，兩繩的結(jié)點恰在圓心O處，在OB繩沿圓環(huán)由B點向C點移動的過程中，結(jié)點O的位置不變，此過程中OB繩上張力的變化情況是（　　）
A．增大B．減小
C．先增大后減小D．先減小后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，兩個可視為質(zhì)點的小球a和b，用質(zhì)量可忽略的剛性細桿相連，放置在一個光滑的半球面內(nèi)，已知小球a和b的質(zhì)量分別為
3
m、m．細桿長度是球面半徑的
2
倍．兩球處于平衡狀態(tài)時，有關(guān)下列說法正確的是（　　）
A．細桿與水平面的夾角θ=15°
B．桿對a、b球作用力的方向不一定沿桿
C．桿對a、b球的作用力的大小為
6
2
mg
D．半球面對a、b球的彈力之比為
3
3

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