【題目】如圖所示的電路中,滑動變阻器的滑片P從a滑向b的過程中,三只理想電壓表示數(shù)變化的絕對值分別為ΔU1、ΔU2、ΔU3,下列各值可能出現(xiàn)的是
A. △U1=3V △U2=2V △U3=1V
B. △U1=1V △U2=3V △U3=2V
C. △U1=0.5V △U2=1V △U3=1.5V
D. △U1=0.2V △U2=1V △U3=0.8V
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小車向右運(yùn)動的過程中,某段時(shí)間內(nèi)車中懸掛的小球A和車水平底板上的物塊B都相對車廂靜止,懸掛小球A的懸線與豎直線有一定夾角,下述判斷中正確的是( )
A. 小車向右加速運(yùn)動 B. 小車向右減速運(yùn)動
C. 物體B受到2個(gè)力的作用 D. 物體B受到3個(gè)力的作用
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖線a是某一電源的U﹣I曲線,圖線b是一定值電阻的U﹣I曲線.若將該電源與該定值電阻連成閉合電路(已知該電源的內(nèi)阻r=2.0Ω),則下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.將2只這種電阻串聯(lián)作為外電阻,電源輸出功率最大
B.將3只這種電阻并聯(lián)作為外電阻,電源輸出功率最大
C.該定值電阻為6Ω
D.該電源的電動勢為20V
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在描繪一個(gè)標(biāo)有“6.3V0.3A”小燈泡的伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)中,要求燈泡兩端的電壓由零逐漸增加到6.3V,并便于操作。
已選用的器材有:
學(xué)生電源(電動勢為9V,內(nèi)阻約1Ω);
電流表(量程為0﹣0.6A,內(nèi)阻約0.2Ω;量程為0﹣3A,內(nèi)阻約0.04Ω);
電壓表(量程為0﹣3V,內(nèi)阻約3Ω;0﹣15V,內(nèi)阻約15Ω);
開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干
(1)實(shí)驗(yàn)中還需要一個(gè)滑動變阻器,現(xiàn)有以下兩個(gè)滑動變阻器,則應(yīng)選其中的____(選填選項(xiàng)前的字母)
A.滑動變阻器(最大阻值10Ω,最大允許電流1A)
B.滑動變阻器(最大阻值1500Ω,最大允許電流0.3A)
(2)實(shí)驗(yàn)電路圖應(yīng)選用圖中的實(shí)驗(yàn)電路圖應(yīng)選用圖中的____(選填“甲”或“乙”)。
(3)接閉合關(guān),改變滑動變阻器滑動端的位置,并記錄對應(yīng)的電流表示數(shù)、電壓表示數(shù),圖中電流表選擇0﹣0.6A量程,電壓表選擇0﹣15V量程,電流表、電壓表示數(shù)如右上圖所示,可知該狀態(tài)下小燈泡電阻的測量值____Ω(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫出的小燈泡I﹣U圖線如圖所示。由此可知,當(dāng)小燈泡兩端的電壓增加時(shí),小燈泡的電阻值將__(選填“變大”或“變小”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】明朝謝肇淛的《五雜組》中記載:“明姑蘇虎丘寺廟傾側(cè),議欲正之,非萬緡不可。一游僧見之,曰:無煩也,我能正之。”游僧每天將木楔從塔身傾斜一側(cè)的磚縫間敲進(jìn)去,經(jīng)月余扶正了塔身。假設(shè)所用的木楔為等腰三角形,木楔的頂角為θ,現(xiàn)在木楔背上加一力F,方向如圖所示,木楔兩側(cè)產(chǎn)生推力FN,則
A. 若F一定,θ大時(shí)大
B. 若F一定,θ小時(shí)大
C. 若θ一定,F大時(shí)大
D. 若θ一定,F小時(shí)大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直光滑桿固定在地面上,套在桿上的輕質(zhì)彈簧下端固定,將套在桿上的滑塊向下壓縮彈簧(在彈性限度范圍內(nèi))至離地高度h=0.1m處,滑塊與彈簧不拴接,F(xiàn)由靜止釋放滑塊,通過傳感器測量滑塊的速度和離地高度并作出滑塊的Ek-h圖像,其中高度從0.2m上升到0.35m范圍內(nèi)圖像為直線,其余部分為曲線;瑝K可視為質(zhì)點(diǎn),以地面為零勢能參考面,重力加速度g取10m/s2,由圖像可知
A. 輕彈簧原長為0.2m
B. 滑塊的質(zhì)量為0.2kg
C. 彈簧彈性勢能最大為0.5J
D. 滑塊機(jī)械能最大為0.5J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物理學(xué)的發(fā)展極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識,推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步。關(guān)于物理學(xué)發(fā)展過程中的認(rèn)識,下列說法不正確的是
A. 法拉第創(chuàng)造性地用“場線”形象地描述“場”
B. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
C. 自然界的電荷只有兩種,庫侖把它們命名為正電荷和負(fù)電荷
D. 牛頓進(jìn)行了“月地檢驗(yàn)”,得出天上和地下的物體都遵從萬有引力定律的結(jié)論
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A、B兩帶電小球,電量分別為 +q、+9q,質(zhì)量分別為 ml 、m2 ,如圖所示,用兩根不可伸長的絕緣細(xì)線懸掛于O點(diǎn),靜止時(shí) A、B兩球處于同一水平線上,其中O點(diǎn)到A球的間距OA= 2L,∠AOB=90°,∠OAB=60°,C是AB連線上一點(diǎn)且在O點(diǎn)的正下方,帶電小球均可視為點(diǎn)電荷,靜電力常量為k,則下列說法正確的是( )
A. AB間的庫侖力為
B. A、B兩球的質(zhì)量之比為1:3
C. C點(diǎn)的電場強(qiáng)度為零
D. 若僅互換A、B兩球的帶電量,則A、B兩球位置將不再處于同一水平線上
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用輕質(zhì)彈簧將籃球拴在升降機(jī)底板上,此時(shí)彈簧豎直,籃球恰好與光滑的側(cè)壁和光滑的傾斜天花板接觸,在籃球與側(cè)壁之間裝有壓力傳感器,當(dāng)升降機(jī)沿豎直方向運(yùn)動時(shí),壓力傳感器的示數(shù)逐漸增 大,某同學(xué)對此現(xiàn)象給出了下列分析與判斷,其中可能正確的是
A. 升降機(jī)正在勻加速上升
B. 升降機(jī)正在勻減速上升
C. 升降機(jī)正在加速下降,且加速度越來越大
D. 升降機(jī)正在減速下降,且加速度越來越大
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