【題目】質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)，其位移—時(shí)間圖象如圖所示．關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A.2 s末質(zhì)點(diǎn)的位移為零，前2 s內(nèi)位移為“－”，后2 s內(nèi)位移為“＋”，所以2 s末質(zhì)點(diǎn)改變了運(yùn)動(dòng)方向

B.2 s末質(zhì)點(diǎn)的位移為零，該時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的速度為零

C.質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度大小為0.1 m/s，方向與規(guī)定的正方向相反

D.質(zhì)點(diǎn)在4 s時(shí)間內(nèi)的位移大小為0.4 m，位移的方向與規(guī)定的正方向相同

【答案】D

【解析】

A．由圖知，前2s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移為“-”，后2s內(nèi)位移為“+”，但圖象的斜率一直為正，說(shuō)明質(zhì)點(diǎn)的速度一直為正，即質(zhì)點(diǎn)一直沿正方向運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向沒(méi)有改變，故A錯(cuò)誤；

B．2s末質(zhì)點(diǎn)的位移為零，該時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的速度不為零，故B錯(cuò)誤；

C．根據(jù)x-t圖象的斜率等于速度，則知質(zhì)點(diǎn)的速度保持不變，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度為

即速度大小為0.1m/s，方向與規(guī)定的正方向相同，故C錯(cuò)誤；

D．質(zhì)點(diǎn)在4s時(shí)間內(nèi)的位移為

△x=0.2m-（-0.2m）=0.4m

大小為0.4m，位移的方向與規(guī)定的正方向相同，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某工地以O點(diǎn)為爆破點(diǎn)，爆破的半徑是120m。從點(diǎn)燃到爆炸的時(shí)間是60s，點(diǎn)爆員要在這段時(shí)間內(nèi)趕快撤離到安全區(qū)域，由于沒(méi)有筆直的路徑，以下四個(gè)撤離路徑安全的是

A.先向北跑100 m，再向東跑50 m

B.先向北跑100 m，再向東偏北45°跑50 m

C.先向北跑100 m，再向東偏南45°跑125 m

D.先向西偏北45°跑100 m，再向東偏北45°跑75 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑絕緣水平面上有三個(gè)帶電小球a、b、c（均可視為點(diǎn)電荷），三球沿一條直線擺放，僅在它們之間的靜電力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，則以下判斷正確的是（ ）

A.a對(duì)b的靜電力一定是引力B.a對(duì)b的靜電力可能是斥力

C.a的電荷量可能比b的少D.a的電荷量一定比b的少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上有A、B兩個(gè)小物塊（均視為質(zhì)點(diǎn)），質(zhì)量均為，兩者之間有一被壓縮的輕質(zhì)彈簧（未與A、B連接）。距離物塊A為L處有一半徑為L的固定光滑豎直半圓形軌道，半圓形軌道與水平面相切于C點(diǎn)，物塊B的左邊靜置著一個(gè)三面均光滑的斜面體（底部與水平面平滑連接）。某一時(shí)刻將壓縮的彈簧釋放，物塊A、B瞬間分離，A向右運(yùn)動(dòng)恰好能過(guò)半圓形軌道的最高點(diǎn)D（物塊A過(guò)D點(diǎn)后立即撤去），B向左平滑地滑上斜面體，在斜面體上上升的最大高度為L（L小于斜面體的高度）。已知A與右側(cè)水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)，B左側(cè)水平面光滑，重力加速度為，求：

(1)物塊A通過(guò)C點(diǎn)時(shí)對(duì)半圓形軌道的壓力大小；

(2)斜面體的質(zhì)量；

(3)物塊B與斜面體相互作用的過(guò)程中，物塊B對(duì)斜面體做的功。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，利用如圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）在此實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是____.

A、斜槽軌道必須光滑

B、記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些

C、用光滑曲線把所有的點(diǎn)連接起來(lái)

D、y軸的方向根據(jù)重錘線確定

（2）如圖是利用裝置拍攝小球做平拋運(yùn)動(dòng)的頻閃照片，由照片可判斷實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是_____

A、釋放小球時(shí)初速度不為0

B、釋放小球的初始位置不同

C、斜槽末端切線不水平

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的裝置探究“物體的加速度與力的關(guān)系”，該裝暨由固定在同一高度的兩個(gè)定滑輪、跨過(guò)定滑輪不可伸長(zhǎng)的輕繩和兩小桶A、B組成。左側(cè)小桶A上端有一擋板，擋板上端固定一光電門(mén)，光電門(mén)與毫秒計(jì)時(shí)器相連，輕繩上固定有遮光寬度為d的遮光板，恰好在光電門(mén)上端。實(shí)驗(yàn)前將左側(cè)小桶A內(nèi)裝入多個(gè)質(zhì)量為的小砝碼，小桶A及砝碼的總質(zhì)量與右側(cè)小桶B的質(zhì)量均為M，重力加速度為g。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將小桶A中的一個(gè)砝碼移到小桶B中，豎直向下拉動(dòng)小桶A離開(kāi)擋板，記錄遮光板到光電門(mén)距離h，并且滿足d<<h；打開(kāi)光電門(mén)和毫秒計(jì)時(shí)器電源，由靜止釋放小桶，光電門(mén)測(cè)得遮光板通過(guò)它的時(shí)間為t，則遮光板通過(guò)光電門(mén)時(shí)小桶A速度為_________，此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小桶B的加速度為_________（用字母d、h、t表示）。

(2)研究過(guò)程中保持遮光板到光電門(mén)的距離h不變，多次重復(fù)上面操作，記錄多組移動(dòng)的砝碼個(gè)數(shù)n和與之對(duì)應(yīng)的時(shí)間t，做出n—的函數(shù)圖象，如圖乙所示。圖象為過(guò)原點(diǎn)的直線，說(shuō)明系統(tǒng)質(zhì)量保持不變時(shí)“物體的加速度與合力”成正比。則該圖線的斜率為_________（用M、、h、g表示）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下圖中，物體A受摩擦力作用的是(A和B相對(duì)靜止)：(　　)

A.圖甲

B.圖乙

C.圖丙

D.圖丁

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的固定斜面的傾角θ=37°，一物體以v0=12m/s的初速度從斜面上A點(diǎn)處沿斜面向上運(yùn)動(dòng)；加速度大小為a=8m/s2，g取10m/s2．求：

（1）物體沿斜面上滑的最大距離x；

（2）物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

（3）物體返回到A處時(shí)的速度大小v．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用DIS研究一定質(zhì)量的氣體在體積不變時(shí)，其壓強(qiáng)與溫度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖a所示：

(1)圖甲中傳感器A為______傳感器，傳感器B為______傳感器；

(2)某同學(xué)測(cè)得壓強(qiáng)與攝氏溫度的數(shù)據(jù)，并在P-t坐標(biāo)系中作圖，獲得如圖b的圖像。圖線延長(zhǎng)線與橫軸交點(diǎn)的溫度被開(kāi)爾文稱為___________，其物理意義是_____；

(3)另一同學(xué)先后用大小不同的兩個(gè)試管甲、乙（V甲>V乙），封閉了質(zhì)量不同，但初始溫度和壓強(qiáng)都相同的同種氣體做實(shí)驗(yàn)。若將測(cè)得的壓強(qiáng)P與攝氏溫度t的數(shù)據(jù)，在同一P-t坐標(biāo)系中作圖，得到的圖像應(yīng)是丙圖中的（_______）

A. B. C. D.

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