(1)在探究平拋運動的規(guī)律時,可以選用圖甲所示的各種裝置圖,以下操作合理的是(  )。


A.選用裝置1研究平拋物體豎直分運動,應該用眼睛看A、B兩球是否同時落地
D.選用裝置2時,要獲得穩(wěn)定的細水柱所顯示的平拋軌跡,豎直管上端A一定要低于水面
C.選用裝置3時,要獲得鋼球的平拋軌跡,每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球
D.除上述裝置外,也能用數(shù)碼照相機拍攝鋼球做平拋運動的每秒十幾幀至幾十幀的照片,獲得平拋軌跡
(2)如圖乙所示為一小球做平拋運動閃光照片的一部分,圖中背景格的邊長均為5 cm,如果g取10 m/s2,求:①閃光頻率是(   )Hz; 


②小球運動的水平分速度的大小是(   )m/s; 
③小球經(jīng)過B點時速度的大小是。     )m/s。 
(1)BD (2)①10 ②1.5、2.5

試題分析:正確應用平拋運動規(guī)律:水平方向勻速直線運動,豎直方向自由落體運動;解答本題的突破口是利用在豎直方向上連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差等于常數(shù)解出閃光周期,然后進一步根據(jù)小球水平和豎直方向運動特點求解.
(1)A、選用裝置圖1研究平拋物體豎直分運動,應該是聽聲音的方法判斷小球是否同時落地,故A錯誤;
B、A管內(nèi)與大氣相通,為外界大氣壓強,A管在水面下保證A管上出口處的壓強為大氣壓強.因而另一出水管的上端口處壓強與A管上出口處的壓強有恒定的壓強差,保證另一出水管出水壓強恒定,從而水速度恒定.如果A管上出口在水面上則水面上為恒定大氣壓強,因而隨水面下降,出水管上口壓強 降低,出水速度減。蔅正確;
C、選用裝置圖3要獲得鋼球的平拋軌跡,每次一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球,這樣才能保證初速度相同,故C錯誤;
D、用數(shù)碼照相機拍攝時曝光時間的固定的,所以可以用來研究平拋運動,故D正確.
故選BD
小球水平方向勻速運動,由于A到B的位移與B到C的位移相同,因此小球從A點運動到B點經(jīng)歷的時間與從B點運動到C點經(jīng)歷的時間相等;
在豎直方向上有:,其中△h=10cm,
代入求得:T=0.1s;
水平方向:x=v0t,
其中x=3L=1.5m,t=T=0.1s,頻率:10Hz.
故v0=1.5m/s;
根據(jù)平拋運動豎直方向勻變速直線運動特點可知,物體在B點時豎直方向的速度為:
,
所以B點速度為:

點評:對于平拋運動問題,一定明確其水平和豎直方向運動特點,尤其是在豎直方向熟練應用勻變速直線運動的規(guī)律和推論解題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學把兩塊大小不同的木塊用細線連接,中間夾一被壓縮的彈簧,如圖所示,將這一系統(tǒng)至于光滑的水平桌面上,燒斷細線,觀察物體的運動情況,進行必要的測量,尋找物體間相互作用時的不變量。

⑴該同學還必須有的器材是________、________,鉛錘,木板,白紙,復寫紙,圖釘,細線。
⑵需要直接測量的數(shù)據(jù)是___________________、____________________。
⑶用所得數(shù)據(jù)表示不變量的關(guān)系式為____________________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖所示,

① 本實驗采用的科學方法__ _
A. 理想實驗法                      
B. 等效替代法
C. 控制變量法
D. 放大法
②有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是______.
A.兩彈簧測力計的拉力方向的夾角越大誤差越小
B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測力計的拉力是分力
C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可.
③如圖所示是兩位同學在做驗證共點力合成時得到的結(jié)果,其中____________圖比較合符試驗事實。

④在研究共點力合成的實驗中,得到如圖所示的合力F與兩分力間夾角θ的關(guān)系圖線,由此可得兩分力的大小分別是_   _N、 __  N.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學用如圖所示的裝置做驗證動量守恒定律的實驗.先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復10次;再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端上,讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下,和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復10次.

(1)本實驗必須測量的物理量有以下哪些______;
A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H     
B.小球a、b的質(zhì)量ma、mb     
C.小球a、b的半徑r       
D.小球a、b 離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t
E.記錄紙上O點到A、B、C各點的距離
F.a(chǎn)球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
(2)兩球(ma>mb)相碰后,小球a、b的落地點依次是圖中水平面上的       點和       點;
(3)某同學在做實驗時,測量了過程中的各個物理量,利用上述數(shù)據(jù)驗證碰撞中的動量守恒:若表達式                                        成立,則可驗證在誤差允許的范圍內(nèi)系統(tǒng)動量守恒。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在研究平拋運動時,小球A沿軌道滑下,離開軌道末端(末端水平)時撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S,被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落。改變整個裝置的高度做同樣的實驗,發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地。該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后:(    )               

A.水平方向的分運動是勻速直線運動
B.水平方向的分運動是勻加速直線運動
C.豎直方向的分運動是自由落體運動
D.豎直方向的分運動是勻速直線運動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

利用圖示裝置可以測定油漆噴槍噴射油漆霧滴的速度。將直徑D = 40cm的紙帶環(huán),安放在一個可以勻速轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)臺上,紙帶上有一狹縫A,A的正對面有一條標志線。油漆噴槍放在開有狹縫B的紙盒里。轉(zhuǎn)臺以角速度穩(wěn)定轉(zhuǎn)動后,開始噴漆。僅當狹縫A和B正對平行時,霧滴才能在紙帶內(nèi)側(cè)留下痕跡。改變噴射速度重復實驗,在紙帶上留下了一系列的痕跡 a、b、c、d。將紙帶取下放在刻度尺下(如下圖)。


已知,則:速度最小的霧滴所留的痕跡應為    點,該點離標志線的距離為   cm,該噴槍噴出的霧滴的最大速度為         m/s,若考慮空氣阻力的影響,該測量值真實值(選填“大于”“小于”或“等于”)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

用螺旋測微計測量一長方體形導體厚度時,示數(shù)如圖1所示,用游標卡尺(游標尺上有50個等分刻度)測定其寬度時,示數(shù)如圖2所示,該導體厚度為           mm;寬度為           mm.。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s。

(1)打點計時器打下D點時小車的瞬時速度為      m/s,
(2)小車的加速度為      m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

利用如圖裝置進行“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗,圖中軌道較粗糙,實驗中小夾子的總重力當作是小車受到的外力,每個小夾子的重力為0.098N。下表數(shù)據(jù)是在小車質(zhì)量不變下,測得小車的加速度a與小車受的外力F的一些實驗數(shù)據(jù):

小夾子數(shù)(個)
2
3
4
5
6
小夾子的總重力F/N
0.196
0.294
0.392
0.490
0.588
a/(m·s-2
0.25
0.58
0.90
1.20
1.53
(1)請在坐標中畫出a--F的圖線

(2)(單選題)根據(jù)(1)中畫出a--F圖中可以發(fā)現(xiàn)實驗過程中存在的問題可能是(      )
A、軌道傾角太大
B、軌道傾角太小
C、小車質(zhì)量增大了
D、小車質(zhì)量減小了

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