11．如圖所示，足球迎面撞上運動員的臉部，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．由于運動員的臉部形變，它對運動員臉部產(chǎn)生彈力
B．發(fā)生撞擊時，足球的形變越明顯說明產(chǎn)生彈力越大
C．由于足球的形變，它對運動員臉部產(chǎn)生彈力
D．足球與運動員臉部之間的產(chǎn)生彈力的前提是它們相互接觸

分析 彈力是發(fā)生了“彈性形變”的物體對于它接觸的物體的作用力，彈力的方向一定與接觸面垂直．由此分析即可．

解答 解：A、根據(jù)彈力的產(chǎn)生可知，由于運動員的臉部形變，它對足球產(chǎn)生彈力．故A錯誤；
B、發(fā)生撞擊時，足球的形變越明顯說明產(chǎn)生彈力越大．故B正確；
C、根據(jù)彈力的產(chǎn)生可知，由于足球的形變，它對運動員臉部產(chǎn)生彈力．故C正確；
D、根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件可知，足球與運動員臉部之間的產(chǎn)生彈力的前提是它們相互接觸．故D正確．
本題選擇錯誤的，故選：A

點評 彈力的方向與物體形變的方向相反．彈力有三種：壓力、支持力和拉力，壓力和支持力與接觸面，輕繩的拉力沿著繩子指向繩收縮的方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

1．如圖所示小電風(fēng)扇額定電壓為6V，先將小電風(fēng)扇加1.5V電壓，發(fā)現(xiàn)電風(fēng)扇并不轉(zhuǎn)動，此時電流為0.3A，求：
（1）求電風(fēng)扇電機的電阻為多少？
（2）若電阻不變，則當電壓為6V時，此時電流為0.4A，求電風(fēng)扇的電功率和熱功率．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖甲所示，一條電場線與Ox軸重合，取O點電勢為零，Ox方向上各點的電勢φ隨x變化的情況如圖乙所示，若在O點由靜止釋放一電子，電子僅受電場力的作用，則（　　）
A．電子先減速后加速
B．電子的電勢能將增大
C．電子運動的加速度恒定
D．電子運動的加速度大小先減小后增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示是甲、乙兩物體從同一點出發(fā)的位移-時間（x-t）圖象，由圖象可以看出在0～4s這段時間內(nèi)（　�。�
A．甲、乙兩物體始終同向運動B．2s時甲、乙兩物體之間的距離最大
C．甲的平均速度大于乙的平均速度D．甲、乙兩物體之間的最大距離為3m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．在雷雨云下沿豎直方向的電場強度為104V/m．已知一體積為4×10-9m3的雨滴在此電場中不會下落，取重力加速度大小為10m/s2，水的密度為103kg/m3．這雨滴攜帶的電荷量的最小值為（　　）
A．2×10-10CB．4×10-10CC．6×10-10CD．8×10-10C

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如油畫所示是伽利略研究自由落體運動時的情景，他設(shè)計并做了小球在斜面上運動的實驗，關(guān)于這個實驗的下列說法中不符合史實的是（　�。�
A．伽利略以實驗來檢驗速度與時間成正比的猜想是否真實
B．伽利略讓小球沿阻力很小的斜面滾下是為了“沖淡”重力的影響
C．伽利略通過實驗發(fā)現(xiàn)小球沿斜面滾下的運動是勻加速直線運動
D．伽利略用實驗而不是外推的方法得到斜面傾角增大到900小球仍然會保持勻加速運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

3．在學(xué)生實驗“用打點計時器測速度”和“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”中，都使用了電火花計時器，并打出紙帶進行有關(guān)數(shù)據(jù)處理，已知所用交流電的頻率是50Hz．
（1）關(guān)于打點計時器的使用，下列說法中正確的是BC（可能有一個或多個正確選項）
A．實驗中需用秒表記下運動的時間
B．開始釋放小車時，應(yīng)使小車靠近電火花計時器
C．先接通電火花計時器電源，然后放開小車

（2）有一次實驗中某小組得到如圖甲所示的紙帶，并按照打點時間先后，依次選定了OABCDEF七個計數(shù)點（每兩個計數(shù)點之間還有四個點沒有畫出），經(jīng)過測量后計算得到相鄰計數(shù)點間的距離．請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，判斷這個紙帶做的是加速（填“加速”、“勻速”或“減速”）．電火花計時器打下相鄰兩點的時間間隔是0.02s．根據(jù)紙帶上可以計算得到加速度大小為2.00m/s（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖，xOy平面的第Ⅱ象限的某一區(qū)域有垂直于紙面的勻強磁場B1，磁場感應(yīng)強度B1=1T，磁場區(qū)域的邊界為矩形，其邊分別平行與x．y軸．有一質(zhì)量m=10-12kg．帶正電q=10-7C的a粒子從O點以速度v0=105m/s，沿與y軸正方向成θ=30°的方向射入第Ⅱ象限，經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后，從y軸上的P點垂直于y軸射入第Ⅰ象限，P點縱坐標yP=3m，y軸右側(cè)和垂直于x軸的虛線左側(cè)間有平行與y軸的勻強電場，a粒子將從虛線與x軸交點Q進入第Ⅳ象限，Q點橫坐標xQ=6$\sqrt{3}$m，虛線右側(cè)有垂直紙面向里的勻強磁場B2，其磁感應(yīng)強度大小仍為1T，不計粒子的重力，求：
（1）磁場B1的方向及a粒子的磁場B1的運動半徑r1；
（2）矩形磁場B1的最小面積S和電場強度大小E；
（3）如在a粒子剛進入磁場B1的同時，有另一帶電量為一q的b粒子，從y軸上的M點以速度v0垂直于y軸射入電場，a．b粒子將發(fā)生迎面正碰，求M點縱坐標yM以及相碰點N的橫坐標xN．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

10．某同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置，探究小車在均勻長木板上的運動規(guī)律．

（1）在小車做勻加速直線運動時打出一條紙帶，已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，圖乙中所示的是每打5個點所取的計數(shù)點，x1=3.62cm，x4=5.12cm，由圖中數(shù)據(jù)可求得：小車的加速度為0.50m/s2，第3個計數(shù)點與第2個計數(shù)點的距離（即x2）約為4.12cm．
（2）若用該實驗裝置“探究ɑ與F、M之間的關(guān)系”，要用鉤碼（質(zhì)量用m表示）的重力表示小車所受的細線拉力，需滿足M＞＞m，滿足此條件做實驗時，得到一系列加速度a與合外力F的對應(yīng)數(shù)據(jù)，畫出a-F關(guān)系圖象，如圖丙所示，若不計滑輪摩擦及紙帶阻力的影響，由圖象可知，實驗操作中不當之處為；小車的質(zhì)量M=1kg；如果實驗時，在小車和鉤碼之間接一個不計質(zhì)量的微型力傳感器用來測量拉力F，如圖丁所示，從理論上分析，該實驗圖線的斜率將變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）為了驗證動能定理，在用鉤碼的重力表示小車所受合外力的條件下，在圖丁中1、3兩點間對小車用實驗驗證動能定理的表達式為$mg（{x}_{2}^{\;}+{x}_{3}^{\;}）=\frac{M}{8{t}_{\;}^{2}}[（{x}_{3}^{\;}+{x}_{4}^{\;}）_{\;}^{2}-（{x}_{1}^{\;}+{x}_{2}^{\;}）_{\;}^{2}]$．（用題中所涉及數(shù)據(jù)的字母表示，兩個計數(shù)點間的時間間隔用t表示）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案