分析 (1)明確機械能守恒的條件,根據(jù)物體受力情況分析是否有重力之外的其他力做功;
(2)根據(jù)重力做功和重力勢能之間的關系可以求出重力勢能的減小量,根據(jù)起末點的速度可以求出動能的增加量;根據(jù)功能關系得重力做功的數(shù)值等于重力勢能減小量.
解答 解:(1)機械能守恒的條件只有重力或彈力做功,平衡摩擦力時,是用重力的分力等于摩擦力,但此時系統(tǒng)受到摩擦力,故摩擦力對系統(tǒng)做功,機械能不守恒;故該同學的想法不正確;
(2)①滑塊由A到B的過程中,系統(tǒng)重力勢能的減小量為:△EP=m2gx-m1gxsinθ;
經(jīng)過光電門時的速度為:v=$\frac{L}{t}$;
則動能的增加量為:△EK=$\frac{1}{2}$(m1+m2)v2=$\frac{1}{2}$(m1+m2)($\frac{L}{t}$)2;
或機械能守恒,則有:△EP=△EK
聯(lián)立解得:$\frac{1}{{t}^{2}}$=$\frac{2({m}_{2}-{m}_{1}sinθ)gx}{({m}_{1}+{m}_{2}){L}^{2}}$;
②由上述公式可得,圖象中的斜率表示:$\frac{2({m}_{2}-{m}_{1}sinθ)gx}{({m}_{1}+{m}_{2}){L}^{2}}$=k
代入數(shù)據(jù)解得:g=9.4m/s2;
故答案為:(1)不正確;(2)①Ep=m2gx-m1gsinθ•x;${E_k}=\frac{1}{2}({m_1}+{m_2}){(\frac{L}{t})^2}$;$\frac{2({m}_{2}-{m}_{1}sinθ)gx}{({m}_{1}+{m}_{2}){L}^{2}}$;②9.4.
點評 本題考查驗證機械能守恒定律的條件,屬于創(chuàng)新型的實驗題目,要求能正確分析實驗原理,能明確是兩物體組成的系統(tǒng)機械能守恒.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | M處的場強大于N處的場強 | |
B. | M處的電勢高于N處的電勢 | |
C. | M、N間的電勢差大于N、O間的電勢差 | |
D. | 質(zhì)子在M處的電勢能大于在N處的電勢能3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩小球到過軌道最低點的速度VM>VN | |
B. | 兩小球到過軌道最低點時對軌道的壓力相等 | |
C. | 兩球同時到達最低點 | |
D. | 兩小球均能到達軌道右側(cè)的等高點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這是一個等量正電荷 | |
B. | Ea>Eb>Ec | |
C. | φa>φb>φc | |
D. | 電場中電勢等于φc的點分別在以a為中心的球面上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該波的周期T=0.2S | |
B. | 再經(jīng)過0.5s質(zhì)點Q剛好在(2m,-20cm)位置 | |
C. | 能與該波發(fā)生干涉的橫波的頻率一定為3Hz | |
D. | 該波的頻率由傳播介質(zhì)決定,與波源的振動頻率無關 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勵磁線圈中的電流方向是逆時針方向 | |
B. | 若只增大加速電壓,可以使電子流的圓形徑跡的半徑減小 | |
C. | 若只增大線圈中的電流,可以使電子流的圓形徑跡的半徑減小 | |
D. | 若已知加速電壓U,及兩線圈間的磁感應強度B,則可通過測量圓形徑跡的直徑來估算電子的電荷量 |
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