【題目】如圖所示為演示交變電流產(chǎn)生的裝置圖,關(guān)于這個實驗,正確的說法是 ( )
A.線圈每轉(zhuǎn)動一周,指針左右擺動兩次
B.圖示位置為中性面,線圈中無感應(yīng)電流
C.圖示位置ab邊的感應(yīng)電流方向為a→b
D.線圈平面與磁場方向平行時,磁通量變化率為零
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【題目】如圖所示,裝置豎直放置,上端是光滑細圓管圍成的圓周軌道的一部分,半徑為R(圓管內(nèi)徑<<R),軌道下端各連接兩個粗糙的斜面,斜面與細圓管相切于C、D兩點,斜面與水平面夾角為53O,兩個斜面下端與半徑為0.5R的圓形光滑軌道連接,并相切于E、F兩點。有一質(zhì)量m=1kg的滑塊(滑塊大小略小于管道內(nèi)徑),從管道的最高點A靜止釋放該滑塊,滑塊從管道左側(cè)滑下,物塊與粗糙的斜面的動摩擦因數(shù)μ=0.5,(g=10m/s2, sin53°=0.8,cos53°=0.6),則:
A.釋放后滑塊在軌道上運動達到的最高點高出O1點0.6R
B.滑塊經(jīng)過最低點B的壓力最小為18N
C.滑塊最多能經(jīng)過D點4次
D.滑塊最終會停在B點
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【題目】如圖所示,三個質(zhì)量相同,帶電荷量分別為+q、-q和0的小液滴a、b、c,從豎直放置的兩板中間上方由靜止釋放,最后從兩板間穿過,軌跡如圖所示,則在穿過極板的過程中:
A.三者動能的增量相同
B.電場力對液滴a、b做的功相同
C.液滴a電勢能的增加量等于液滴b電勢能的減小量
D.重力對三者做的功相同
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【題目】把力F分解為兩個不為零的分力,下列分解哪種是不可能的( )
A. 分力之一垂直于F B. 兩分力在同一直線上,并與F方向相同
C. 兩分力都比F大 D. 兩分力都跟F垂直
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【題目】如圖所示,光滑斜面AB與粗糙斜面BC對接,一質(zhì)量m=1.0 kg的小滑塊從A點由靜止滑下,已知AB段斜面傾角為53°,A點離B點所在水平面的高度h=0.8 m。兩斜面對接點B處有一段很小的圓弧以保證小滑塊拐彎時無碰撞,能以到達B點時同樣大小的速度沖上BC斜面,已知BC段斜面傾角為37°,滑塊與斜面BC間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,滑塊在運動過程中始終未脫離斜面,從滑塊到達B點時起,經(jīng)0.6 s 正好通過C點。(g取10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)小滑塊到達B點時速度的大。
(2)小滑塊沿BC斜面向上運動時加速度的大;
(3)BC之間的距離。
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【題目】“一個男孩乘坐以80%的光速運行的飛船到離太陽4光年遠的恒星后再返回地球,用了10年時間。而飛船速度快,時間走得慢,飛船中的男孩只過了6年,他比他同年的女友年輕了4歲!比祟悓τ钪嬲J識的突破開始于
A. 文藝復(fù)興時期 B. 牛頓時代 C. 愛因斯坦時代 D. 網(wǎng)絡(luò)時代
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【題目】三個共點力作用于一個物體,下列每一組力中合力可能為零的有( )
A. 6N,6N,6N B. 6N,6N,11N
C. 10N,12N,25N D. 4N,2N,5N
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【題目】目標(biāo)停車是駕考中的一個必考題目,其過程可簡化為如圖所示的模型:在一條平直公路上有A、B、C、D四個停車標(biāo)志桿,沒相鄰兩個停車標(biāo)志桿之間的距離為△x=16m,某次測試時,駕駛員甲正在以v0=20m/s的速度駕駛汽車勻速行駛,學(xué)員乙坐在車后排觀察并記錄時間;當(dāng)車頭到達O點時車外考官發(fā)出停車指令,學(xué)員乙立即用秒表開始計時,學(xué)員甲經(jīng)過△t=0.5s的反應(yīng)時間后開始剎車,剎車后開始做勻減速直線運動,學(xué)員乙記錄自己通過BC桿時秒表讀數(shù)分別為t1=5.5s和t2=7.5s;汽車停止運動時車頭距離D桿還有5m遠;求:
(1)學(xué)員乙通過BC桿的這段時間內(nèi)汽車的平均速度大。
(2)汽車剎車時的加速度大。
(3)學(xué)員乙與車頭的距離;
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