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如圖所示，甲、乙兩物體疊放在水平面上，用水平力F拉物體乙，它們仍保持靜止狀態(tài)，甲、乙間接觸面也為水平，則乙物體受力的個數為（      ）
A．3個B．4個
C．5個D．6個
C

試題分析：甲受到重力和乙給的支持力，水平方向上不受力，所以甲乙間沒有摩擦力作用，故乙受到重力，甲給的向下的壓力，地面給的向上的支持力，水平拉力F，和地面給的向左的摩擦力，共5個力作用，所以C正確，
點評：本題中摩擦力的判斷是個難點，對甲乙間是否存在摩擦力容易犯錯，
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體靜止在水平桌面上，則（    ）
A．桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力，這兩個力是一對平衡力。
B．物體所受的重力和桌面對它的的支持力是一對作用力與反作用力。
C．物體對桌面的壓力就是物體的重力，這兩個力是同一種性質的力。
D．物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(8分) 傾角為θ的斜面上有質量為m 的木塊，它們之間的動摩擦因數為μ..現用水平力F推動木塊，如圖所示，使木塊恰好沿斜面向上做勻速運動。若斜面始終保持靜止，求：水平推力F的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

放在水平地面上的物塊，受到一個與水平方向成α角斜向下方的力F的作用，物塊在水平地面上始終靜止，如圖所示。如果保持力F的大小不變，而使力F與水平方向的夾角α變小，那么，地面受到的壓力N和物塊受到的摩擦力f的變化情況(    )     
A．N變小，f變大
B．N變大，f變小
C．N變小，f變小
D．N變大，f變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(9分)如圖，A與B兩滑塊疊放在水平面上，已知A與B的重力分別為 ,
,A與B間的動摩擦因素,B與水平面間的動摩擦因素。在用水平拉力F把B向左勻速拉出的過程中，

求：（1）地面對B的摩擦力大小。
（2）拉力F的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（14分）如圖所示，物體A質量4kg，物體B質量2kg，A與B、A與地的動摩擦因數相同，物體B用細繩系住，當水平力F= 32N時，才能將A勻速拉出，求接觸面間的動摩擦因數？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

1m的均勻金屬桿，兩端焊接等長的細軟導線，懸掛在同一水平高度的兩點上，abcd所在的區(qū)域內有一豎直向上的勻強磁場，當ab中通以如右圖所示的電流時，金屬桿ab偏離原來的位置到兩根懸線和豎直方向的夾角為30°時保持平衡，如果金屬桿ab的質量為kg，其中通過的電流強度為10A。則勻強磁場的磁感應強度為______T。（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是給墻壁粉刷涂料用的“涂料滾”的示意圖。使用時，用撐竿推著粘有涂料的涂料滾沿墻上下緩緩滾動，把涂料粉刷到墻上．撐竿的重力和墻壁的摩擦均不計，且撐竿足夠長，粉刷工人站在離墻壁一定距離處緩緩上推涂料滾，設該過程中撐竿對涂料滾的推力為F1，涂料滾對墻壁的壓力為F2，則（     ）
A．F1增大，F2減小　　　　　
B．F1增大，F2增大
C．F1減小，F2減小
D．F1減小，F2增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

右圖為節(jié)日里懸掛燈籠的一種方式，A,B點等高，O為結點，輕繩AO、BO長度相等，拉力分別為FA，FB燈籠受到的重力為 G．下列表述正確的是 
 
A．FA一定小于G B．FA與FB大小相等
C．FA與FB是一對平衡力D．FA與FB的合力大小等于G

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