20．如圖所示，A和B是帶有異種電荷的兩個(gè)金屬導(dǎo)體，導(dǎo)體間有由其二者產(chǎn)生的穩(wěn)定分別的電場(chǎng)，P點(diǎn)和Q點(diǎn)是導(dǎo)體A表面上的兩點(diǎn)，S是導(dǎo)體B表面上的一點(diǎn)，在A河B之間的電場(chǎng)中畫有三條等勢(shì)線，現(xiàn)有一帶負(fù)電的粒子（重力不計(jì)）在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖虛線所示，不計(jì)此帶電粒子對(duì)原電場(chǎng)的影響，不計(jì)空氣阻力，則以下說法正確的是（　�。�
A．P和Q兩點(diǎn)的電勢(shì)相等
B．S點(diǎn)的電勢(shì)低于P點(diǎn)的電勢(shì)
C．此帶電粒子在F點(diǎn)的電勢(shì)能大于其在E點(diǎn)的電勢(shì)能
D．此帶電粒子一定是由W點(diǎn)射入經(jīng)F點(diǎn)到E點(diǎn)

分析 處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體，其表面是一個(gè)等勢(shì)面，從粒子運(yùn)動(dòng)軌跡看出，軌跡向下彎曲，可知帶電粒子受到了向下的排斥力作用，根據(jù)電場(chǎng)力對(duì)粒子做功的正負(fù)，可判斷電勢(shì)能的大�。鶕�(jù)粒子的電性，判斷電勢(shì)的高低．

解答 解：A、P和Q兩點(diǎn)在帶電體A的表面上，A是處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體，其表面是一個(gè)等勢(shì)面，故P和Q兩點(diǎn)的電勢(shì)相等，故A正確；
B、從粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡看出，其軌跡向下彎曲，可知帶電粒子受到了向下的電場(chǎng)力作用，而粒子帶負(fù)電荷，所以電場(chǎng)線向上，從B出發(fā)到A終止，則S點(diǎn)的電勢(shì)高于P點(diǎn)的電勢(shì)
故B錯(cuò)誤；
C、帶電粒子受到了向下的電場(chǎng)力作用，從E到F電場(chǎng)力對(duì)粒子做負(fù)功，電勢(shì)能增加，則粒子F點(diǎn)的電勢(shì)能大于其在E點(diǎn)的電勢(shì)能，故C正確；
D、根據(jù)題目條件無法判斷粒子從那邊射入，即從W點(diǎn)和E點(diǎn)都可以射入，故D錯(cuò)誤；
故選：AC

點(diǎn)評(píng) 本題從粒子運(yùn)動(dòng)軌跡判斷出電場(chǎng)力的方向是關(guān)鍵．同時(shí)要掌握靜電平衡導(dǎo)體的特點(diǎn)：表面是一個(gè)等勢(shì)面．電勢(shì)能的變化也可以根據(jù)電勢(shì)的高低判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．請(qǐng)完成下列判斷（判斷語句如下：“不變”、“增大”或“減少”，“有”或“無”，或判斷方向：從左向右或從右向左等），并將正確答案直接填寫在橫線上或空格處：
如圖所示，合上開關(guān)S后，保持電容器兩板間距不變，但把兩板相互
錯(cuò)開一些，則：
（1）電容器的電容變�。�
（2）電容器所帶電荷量將減少；
（3）電容器兩極板間電勢(shì)差不變；
（4）電路中如無瞬時(shí)電流，則請(qǐng)答復(fù)：無電流；
電路中如有瞬時(shí)電流，則請(qǐng)判斷這個(gè)電流是如何通過開關(guān)S的？答：從左向右．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

15．一物體由靜止開始運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間關(guān)系圖象如圖，求：
（1）10s～14s間物體加速度大�。�
（2）0～10s內(nèi)物體的平均速度
（3）14s內(nèi)物體的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，在點(diǎn)O放置一個(gè)正點(diǎn)電荷，在過點(diǎn)O的豎直平面內(nèi)的點(diǎn)A處自由釋放一個(gè)帶正電的小球，小球的質(zhì)量為m，帶電量為q．小球落下的軌跡如圖中的實(shí)線所示，它與以點(diǎn)O為圓心，R為半徑的圓（圖中虛線所示）相交于B、C兩點(diǎn)，點(diǎn)O、C在同一水平線上，∠BOC=30°，點(diǎn)A距OC的高度為h，若小球通過B點(diǎn)的速度為v，則（　�。�
A．小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)的速度為$\sqrt{{v}^{2}+g（h-\frac{R}{2}）}$
B．小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的速度為$\sqrt{{v}^{2}+gR}$
C．小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過程中電場(chǎng)力所做的功為$\frac{1}{2}$mv2-mg（h-$\frac{R}{2}$）
D．小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過程中電場(chǎng)力所做的功為$\frac{1}{2}$mv2-mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．

（1）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和交流電源（填“交流”或“直流”）；
（2）實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到摩擦阻力的作用，可使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦阻力，則下面操作正確的是D
A．放開小車，能夠自由下滑即可
B．放開小車，能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是B
A．橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)
B．橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
D．小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．在靜電場(chǎng)中，以下說法正確的是（　�。�
A．一個(gè)電荷所在位置電場(chǎng)強(qiáng)度越大，所受電場(chǎng)力一定越大
B．一個(gè)電荷所在位置電勢(shì)越高，所具有的電勢(shì)能越大
C．電勢(shì)為零的點(diǎn)，電場(chǎng)強(qiáng)度也一定是零
D．電勢(shì)降落的方向一定沿電場(chǎng)線的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，生產(chǎn)車間有兩個(gè)相互垂直且等高的水平傳送帶甲和乙（速度恒定不變），甲的速度為v0．物體離開甲前與甲的速度相同，并平穩(wěn)地傳到乙上，乙的速度也為v0．物體與乙之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．重力加速度為 g．若乙的寬度足夠大，下列說法正確的（　�。�
A．物體剛滑上乙傳送帶時(shí)，受到摩擦力大小為μmg
B．物體剛滑上乙傳送帶時(shí)，受到摩擦力大小為$\sqrt{2}$μmg
C．物體在乙上側(cè)向（ 垂直于乙的運(yùn)動(dòng)方向） 滑過的距離為$\frac{\sqrt{2}{{v}_{0}}^{2}}{2μg}$
D．物體在乙上側(cè)向（ 垂直于乙的運(yùn)動(dòng)方向） 滑過的距離為$\frac{\sqrt{2}{{v}_{0}}^{2}}{μg}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，兩個(gè)固定的相同細(xì)環(huán)相距一定的距離，同軸放置，O1、O2分別為兩環(huán)的圓心，兩環(huán)分別帶有均勻分布的等量異種電荷．一帶正電的粒子從很遠(yuǎn)處沿軸線飛來并穿過兩環(huán)．則在帶電粒子運(yùn)動(dòng)過程中（　�。�
A．在O1點(diǎn)粒子加速度方向向右
B．從O1到O2過程粒子電勢(shì)能一直增加
C．軸線上O1點(diǎn)右側(cè)存在一點(diǎn)，粒子在該點(diǎn)動(dòng)能最小
D．軸線上O1點(diǎn)右側(cè)，O2點(diǎn)左側(cè)都存在場(chǎng)強(qiáng)為零的點(diǎn)，它們關(guān)于O1、O2連線中點(diǎn)對(duì)稱

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．用棉布分別與丙稀塑料板和乙烯塑料板摩擦實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖，由此對(duì)摩擦起電說法正確的是（　　）
A．兩個(gè)物體摩擦?xí)r，表面粗糙的易失去電子
B．兩個(gè)物體摩擦起電時(shí)，一定同時(shí)帶上種類以及數(shù)量不同的電荷
C．兩個(gè)物體摩擦起電時(shí)，帶上電荷的種類不同但數(shù)量相等
D．同一物體與不同種類物體摩擦，該物體的帶電荷種類可能不同

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