【題目】物體最初靜止在傾角=30的足夠長斜面上，如圖甲所示受到平行斜面向下的力F的作用，力F隨時間變化的圖像如圖乙所示，開始運動2s后物體以2m/s的速度勻速運動（g取），下列說法正確的是（ ）

A.物體的質(zhì)量m=1kg

B.物體的質(zhì)量m=2kg

C.物體與斜面間的動摩擦因數(shù)=

D.物體與斜面間的動摩擦因數(shù)=

【答案】A

【解析】

AB、開始運動2s后物體以2m/s的速度勻速運動，則2s末物體受力平衡，根據(jù)圖象可知，摩擦力f=F2=2N，0-2s內(nèi)，由加速度定義得：a==1m/s2=1m/s2，根據(jù)牛頓第二定律得：a=，解得物體的質(zhì)量m=1kg，故A正確，B錯誤．

CD、根據(jù)滑動摩擦力公式f=FN=mgcos30得：==，故C、D錯誤．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科學探險隊員探究珠穆朗瑪峰山腳與山頂重力加速度的差值。在山腳處，他用一個小鐵球與一條細線、支架組成一個單擺裝置，通過改變擺長L，測出相應(yīng)單擺的周期T，用測出的L與T的值，作出了T2－L圖像如圖中直線c所示。當他成功攀登到山頂后，他又重復了在山腳做的實驗。并用L與T的測量值在同一坐標系中作出了另一條T2－L圖像。則利用山頂實驗數(shù)據(jù)作出的圖線可能是圖中的直線_____；在山腳做實驗測擺長時若沒加小球的半徑。作出的圖線可能是直線______；測擺長時沒加小球半徑，用測量數(shù)據(jù)通過作T2－L圖像測出的重力加速度值____（“偏大”“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根輕彈簧一端固定于O點，另一端與可視為質(zhì)點的小滑塊連接，把滑塊放在傾角為θ＝30°的固定光滑斜面上的A點，此時彈簧恰好水平。將滑塊從A點由靜止釋放，經(jīng)B點到達位于O點正下方的C點。當滑塊運動到B點時彈簧與斜面垂直，且此時彈簧恰好處于原長。已知OB的距離為L，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，重力加速度為g，則滑塊由A運動到C的過程中（　　）

A.滑塊的加速度先減小后增大B.滑塊的速度一直在增大

C.滑塊經(jīng)過B點時的速度大于D.滑塊經(jīng)過C點的速度可能小于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】理想變壓器原線圈兩端輸入的交變電流電壓如圖所示，變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為5 ： 1，如圖乙所示，定值電阻R0 = 10 Ω，R為滑動變阻器，則下列說法正確的是（ ）

A.電壓表的示數(shù)為

B.變壓器輸出電壓頻率為10 Hz

C.當滑動變阻器滑片向下移動時，變壓器的輸入功率增大

D.當滑動變阻器滑片向下移動時，電流表的示數(shù)減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個勻強磁場區(qū)域Ⅰ和Ⅱ，Ⅰ中的磁感應(yīng)強度是Ⅱ中的k倍．兩個速率相同的電子分別在兩磁場區(qū)域做圓周運動．則下列計算正確的是

A.Ⅰ中運動的電子與Ⅱ中的電子圓周運動的半徑比是1∶k

B.Ⅰ中運動的電子與Ⅱ中的電子運動的加速度大小比是比是1∶k

C.Ⅰ中運動的電子與Ⅱ中的電子圓周運動的周期是比是1∶k

D.Ⅰ中運動的電子與Ⅱ中的電子圓周運動的角速度比是1∶k

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶以v＝2 m/s的速度勻速轉(zhuǎn)動，傳送帶兩端的長度L＝8 m。現(xiàn)在傳送帶左端A無初速度豎直釋放某一物塊，t1＝2 s時物塊的速度與傳送帶的速度相同，試求：(g＝10 m/s2)

(1)物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ；

(2)物塊由傳送帶左端A運動到右端B的時間t；

(3)若傳送帶勻速轉(zhuǎn)動的速度可調(diào)，則傳送帶至少以多大速度vmin運行，物塊從A端到B端運動時間才最短？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，P、Q是兩種透明材料制成的兩塊相同的直角梯形棱鏡，疊合在一起組成一個長方體，一單色光從P的上表面射入，折射光線正好垂直通過兩棱鏡的界面，已知材料的折射率nP<nQ，射到P上表面的光線與P的上表面的夾角為θ，下列判斷正確的是（　�。�

A.光線有可能不從Q的下表面射出

B.光線若從Q的下表面射出時，出射光線與下表面的夾角一定等于θ

C.光線若從Q的下表面射出時，出射光線與下表面的夾角一定大于θ

D.光線若從Q的下表面射出時，出射光線與下表面的夾角一定小于θ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一種圓珠筆，內(nèi)部有一根小彈簧，如圖所示，當筆桿豎直放置時，在圓珠筆尾部的按鈕上放一個100g的砝碼，砝碼靜止時，彈簧壓縮量為2mm，現(xiàn)用這支圓珠筆水平推一本放在桌面上質(zhì)量為900g的書，當按鈕壓縮量為3.6mm(未超過彈簧的彈性限度)時，這本書恰好勻速運動，重力加速度g取10m/s2 ，試求：

（1）筆內(nèi)小彈簧的勁度系數(shù)；

（2）書與桌面間的動摩擦因數(shù)大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學習小組在“探究求合力的方法”的實驗中：

（1）其中的兩個實驗步驟分別是：

A．在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個繩套，通過細繩同時用兩個彈簧測力計(彈簧測力計與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條，使它與細繩的結(jié)點到達某一位置O點，在白紙上用鉛筆記下O點的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2；

B．只用一只彈簧測力計，通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F′和記下細繩的方向。請指出以上步驟中的錯誤或疏漏：

A中是________________________，B中是________________________。

（2）該學習小組糾正了（1）中的問題后，某次實驗中兩個彈簧測力計的拉力F1、F2已在甲圖中畫出，圖中的方格每邊長度表示2 N，O點是橡皮條的結(jié)點，請用直角三角板嚴格作出合力F的圖示。

（________）

（3）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______________。

（4）本實驗采用的科學方法是___________。

A.理想實驗法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

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