質(zhì)量為m的物體放在A處的地平面上，用豎直向上的力F拉物體，物體的加速度a與拉力F的關(guān)系圖線如圖中A所示，質(zhì)量為m′的另一物體在B地做類似實驗，得a-F的關(guān)系如圖中B所示，A．B兩線的延長線交Oa軸于同一點，設(shè)兩地的重力加速度分別為g和g′，由圖可知（　�。�
A、g′＜gB、m′＜mC、g′=gD、m′＞m
考點：測定勻變速直線運動的加速度
專題：實驗題,直線運動規(guī)律專題
分析：根據(jù)牛頓第二定律求出加速度a與拉力F的關(guān)系式，通過圖線的斜率以及截距比較物體的質(zhì)量和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?/div>
解答：解：根據(jù)牛頓第二定律得，F(xiàn)-mg=ma，則a=
F
m
-g．
知圖線的斜率表示質(zhì)量的倒數(shù)，縱軸截距的大小表示重力加速度．
從圖象上看，A圖線的斜率大于B圖線的斜率，則m′＞m，
縱軸截距相等，則g′=g．故C、D正確，A、B錯誤．
故選：CD．
點評：解決本題的關(guān)鍵通過牛頓第二定律求出加速度a與拉力F的關(guān)系式，根據(jù)圖線的斜率和截距進(jìn)行比較．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

打點計時器是一種計時儀器，常用的有電磁式打點計時器和電火花計時器，二者使用的都是
 
（填“直流”或“交流”）電，它們頻率是
 
Hz，每隔
 
s打一個點．

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于用打點計時器探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗，下列說法中正確的是（　�。�
A、打點計時器應(yīng)固定在長木板上，且靠近滑輪的一端B、開始實驗時，小車應(yīng)離打點計時器遠(yuǎn)一些，這樣實驗時小車運動的距離較大C、應(yīng)先接通電源，待打點穩(wěn)定后再釋放小車運動D、牽引小車的鉤碼個數(shù)越多越好

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，下列說法錯誤的是（　�。�
A、紙帶上的打點密集，說明紙帶運動速度較大B、在釋放小車前，小車應(yīng)停在靠近打點計時器處C、應(yīng)先接通電源，待打點計時器打點穩(wěn)定后再釋放小車D、要在小車到達(dá)定滑輪前使小車停止運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖為打點計時器打出的紙帶，紙帶上的點記錄了小車運動的信息，下列正確的是（　　）
A、小車做加速運動B、小車做勻速運動C、小車做減速運動D、小車在A 點的速度大于在C點的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，將打點計時器固定在鐵架臺上，使重物帶紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可以測定重力加速度．所需器材有打點計時器（帶導(dǎo)線）、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此外還需（　　）器材．
A、直流電源、天平及砝碼B、直流電源、毫米刻度尺C、交流電源、天平及砝碼D、交流電源、毫米刻度尺

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科目：高中物理 來源： 題型：

一質(zhì)點做勻加速直線運動，初速度未知，物理課外實驗小組的同學(xué)們用固定在地面上的頻閃照相機對該運動進(jìn)行研究．已知相鄰的兩次閃光的時間間隔為1s，發(fā)現(xiàn)質(zhì)點在第1次到第2次閃光的時間間隔內(nèi)移動了2m，在第3次到第4次閃光的時間間隔內(nèi)移動了8m，則僅僅由此信息還是不能推算出（　　）
A、第1次閃光時質(zhì)點速度的大小B、質(zhì)點運動的加速度C、第2次到第3次閃光時間間隔內(nèi)質(zhì)點的位移大小D、質(zhì)點運動的初速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

一個物體在一條直線上做勻加速直線運動，先后經(jīng)過直線上的A、B兩點，已知AB間的距離為4m，物體運動的加速度為2m/s2，則物體到達(dá)B點的速度大小可能為（　�。�
A、2m/sB、3m/sC、4m/sD、5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

一物體沿某一方向做直線運動，下列說法中正確的是（　　）
A、位移越大，物體運動的速度越大B、單位時間內(nèi)物體通過的位移越大，速度越大C、速度是路程和通過這段路程所需時間的比值D、相同時間內(nèi)通過的位移一定相等

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同步練習(xí)冊答案