如圖所示,把一帶正電的小球a放在光滑絕緣面上,欲使球a能靜止在斜面上,需在MN間放一帶電小球b, 則b應(yīng)(    )
A.帶正電,放在A點(diǎn)
B.帶正電,放在B點(diǎn)
C.帶負(fù)電,放在C點(diǎn)
D.帶正電,放在C點(diǎn)
AC


試題分析:據(jù)題意,對(duì)小球受力分析,受到豎直向下的重力、垂直斜面向上的支持力,要使帶正電的小球靜止在斜面上,需要在A點(diǎn)放一個(gè)帶正電的小球,電場(chǎng)力如圖Fa所示,故A選項(xiàng)正確;或者也可以在C點(diǎn)放一個(gè)帶負(fù)電的小球,電場(chǎng)力如圖FC所示,故C選項(xiàng)正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于力的下述說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.力是物體對(duì)物體的作用
B.只有直接接觸的物體間才有力的作用
C.由有一定距離磁鐵間有相互作用力可知,力可以離開(kāi)物體而獨(dú)立存在
D.力的大小不可以用天平測(cè)量

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(16分)如圖所示,質(zhì)量均為的A、B物塊緊靠著在傾角為粗糙斜面上一起加速下滑,斜面與A之間動(dòng)摩擦因數(shù)為,與B之間動(dòng)摩擦因數(shù)為,已知重力加速度為。

(1)求下滑過(guò)程中AB之間作用力的大小;
(2)若改變傾角,使AB剛好勻速運(yùn)動(dòng),求AB之間相互作用力又為多少.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,一質(zhì)量為m、帶電量為q的小球,用絕緣細(xì)線懸掛在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,靜止時(shí)懸線向左與豎直方向成θ角,重力加速度為g.

⑴判斷小球帶何種電荷.
⑵求電場(chǎng)強(qiáng)度E.
⑶若在某時(shí)刻將細(xì)線突然剪斷,求:經(jīng)過(guò)t時(shí)間小球的速度v.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為的物體,在沿斜面向上的拉力作用下,沿質(zhì)量為的斜面勻速下滑,此過(guò)程中斜面仍靜止,則水平面對(duì)斜面(    )
A.有水平向左的摩擦力
B.無(wú)摩擦力
C.支持力為
D.支持力大于

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,三段不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩OA、OB、OC共同懸掛一質(zhì)量為m的重物, A、B端點(diǎn)均固定,其中OB是水平的,OA與水平方向夾角為θ,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),則(   )

A. 細(xì)繩OB的拉力大小為mgtanθ
B. 細(xì)繩OB的拉力大小為mgcotθ
C. 細(xì)繩OA的拉力大小為mgsinθ
D. 細(xì)繩OA的拉力大小為mgcosθ

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體用輕繩通過(guò)輕小且不計(jì)摩擦力的滑輪懸掛起來(lái),物體靜止,F(xiàn)將B點(diǎn)稍向右移一點(diǎn),物體仍靜止,則此時(shí)與原來(lái)相比較(   )
A.繩子拉力變大
B.繩子拉力變小
C.兩側(cè)繩子對(duì)滑輪的合力不變
D.兩側(cè)繩子對(duì)滑輪的合力變小

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,在傾角為θ的光滑絕緣斜面底端O點(diǎn)固定一帶電量為-Q的點(diǎn)電荷,一質(zhì)量為m的帶電小滑塊(可視為點(diǎn)電荷)從距斜面底端4L的A點(diǎn)無(wú)初速度釋放,下滑到B點(diǎn)時(shí),速度達(dá)最大值v,已知O、B兩點(diǎn)間的距離為3L,重力加速度為g,靜電力常量為k。

求:(1)小滑塊的所帶電荷量的絕對(duì)值q和電性;(2)A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物塊M在靜止的足夠長(zhǎng)的傳送帶上以速度v勻速下滑時(shí),傳送帶突然啟動(dòng),方向如圖中箭頭所示,若傳送帶的速度大小也為v,則傳送啟動(dòng)后
A.M下滑的速度不變
B.M靜止在傳送帶上
C.M先向下減速運(yùn)動(dòng),后向上加速,最后與傳送帶一起向上運(yùn)動(dòng)
D.M可能沿斜面向上運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案