關(guān)于功和能，下列說法正確的是
A．功有正負，因此功是矢量
B．力和位移是做功的兩個要素，只要有力、有位移，就一定有功
C．能量的單位是焦耳
D．功的單位是瓦特
C

試題分析：功雖然有正負，但是負號只表示大小，不表示方向，所以功是標量，A錯誤；當位移和力的方向垂直時，力不做功，B錯誤；能量和功的單位都是焦耳，C正確D錯誤；
故選C
點評：功是標量，是能量轉(zhuǎn)化的量度，在求解恒力做功時，一般根據(jù)求解
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在點電荷Q的電場中，一個α粒子()通過時的軌跡如圖實線所示，a、b為兩個等勢面，則下列判斷中正確的是（   ）
A．α粒子經(jīng)過兩等勢面的動能
B．運動中粒子總是克服電場力做功
C．Q可能為正電荷，也可能為負電荷
D．α粒子在兩等勢面上的電勢能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（4分）磁場具有能量，磁場中單位體積所具有的能量叫做能量密度，其值為B2/2μ,式中B是感應(yīng)強度,μ是磁導(dǎo)率，在空氣中μ為一已知常數(shù)．為了近似測得條形磁鐵磁極端面附近的磁感應(yīng)強度B，一學生用一根端面面積為A的條形磁鐵吸住一相同面積的鐵片P，再用力將鐵片與磁鐵拉開一段微小距離△L，并測出拉力F，如圖所示．因為F所做的功等于間隙中磁場的能量，所以由此可得磁感應(yīng)強度B與F、A之間的關(guān)系為B＝      

 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在一運動過程中，若重力對物體做了正功，則物體的(    )
A．機械能一定增加B．重力勢能一定減少C．動能一定增加D．機械能一定不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，光滑圓弧軌道與光滑斜面在B點平滑連接，圓弧半徑為R=0.4m，一半徑很小、質(zhì)量為m=0.2kg的小球從光滑斜面上A點由靜止釋放，恰好通過圓弧軌道最高點D，g取10m/s2。求：

（1）小球最初自由釋放位置A離最低點C的高度；
（2）小球運動到C點時對軌道的壓力大小；
（3）若斜面傾斜角與圖中相等，均為53°，小球離開D點至落到斜面上運動了多長時間？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如下圖所示，在水平勻速運動的傳送帶的左端(P點)，輕放一質(zhì)量為m＝1kg的物塊，物塊隨傳送帶運動到A點后水平拋出，恰好無碰撞的沿圓弧切線從B點進入豎直光滑圓弧軌道下滑．B、D為圓弧的兩端點，其連線水平．已知圓弧半徑R＝1.0m，圓弧對應(yīng)的圓心角θ＝106°，軌道最低點為C，A點距水平面的高度h＝0.8m．(g取10m/s2，sin53°＝0.8，cos53°＝0.6)求：

(1)物塊離開A點時水平初速度的大��；
(2)物塊經(jīng)過C點時對軌道壓力的大��；
(3)設(shè)物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.3，傳送帶的速度為5m/s，求PA間的距離．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

實驗測試表明，地球表面附近存在一個方向豎直向下的電場，若雨滴帶負電，下落過程中某雨滴的機械能和電勢能的變化情況是
A．雨滴的機械能逐漸減小，電勢能也逐漸減�。�
B．雨滴的機械能逐漸減小，電勢能卻逐漸增大．
C．雨滴的機械能逐漸增大，電勢能也逐漸增大．
D．雨滴的機械能可能不變，電勢能也可能不變．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

某人在距離地面2.6m的高處，將質(zhì)量為0.2Kg的小球以vo=12m/S速度斜向上拋出，小球的初速度方向與水平方向之間的夾角為30°，g取10m/S2，求
（1）人拋球時對球做多少功？
（2）若不計空氣阻力，小球落地時的速度大小是多少？
（3）若小球落地時的速度大小為V1=13m/S，小球在空中運動過程中克服阻力做了多少功？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一輕彈簧左端與物體A相連，右端與物體B相連，開始時，A、B均在粗糙水平面上不動，彈簧處于原長狀態(tài)。在物體B上作用一水平向右的恒力F，使物體A、B向右運動。在此過程中，下列說法中正確的為 （   ）

A．合外力對物體A所做的功等于物體A的動能增量
B．外力F做的功與摩擦力對物體B做的功之和等于物體B的動能增量
C．外力F做的功及摩擦力對物體A和B做功的代數(shù)和等于物體A和B的動能增量及彈簧彈性勢能增量之和
D．外力F做的功加上摩擦力對物體B做的功等于物體B的動能增量與彈簧彈性勢能增量之和

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