A. | 當(dāng)接收電路的固有頻率是某種電磁波頻率的整數(shù)倍時,將會在接收電路中發(fā)生電諧振現(xiàn)象 | |
B. | 以勻加速運(yùn)動的火車為參考系,牛頓第一定律并不成立,這樣的參考系是非慣性參考系 | |
C. | 經(jīng)典力學(xué)認(rèn)為,對同一過程的位移和時間的測量,在不同參考系中是不同的 | |
D. | 廣義相對論相是一種新的時空與引力的理論,它能很好地解釋水星近日點(diǎn)的旋進(jìn)現(xiàn)象 |
分析 當(dāng)接收電路的固有頻率等于電磁波頻率時,才會在接收電路中發(fā)生電諧振現(xiàn)象.以勻加速運(yùn)動的火車為參考系,牛頓第一定律并不成立,這樣的參考系是非慣性參考系.經(jīng)典力學(xué)認(rèn)為,對同一過程的位移和時間的測量,在不同參考系中是相同的.廣義相對論相是一種新的時空與引力的理論,它能很好地解釋水星近日點(diǎn)的旋進(jìn)現(xiàn)象.
解答 解:A、當(dāng)接收電路的固有頻率是某種電磁波頻率的整數(shù)倍時,不會在接收電路中發(fā)生電諧振現(xiàn)象,只有當(dāng)接收電路的固有頻率等于電磁波的頻率時,才會在接收電路中發(fā)生電諧振現(xiàn)象.故A錯誤.
B、牛頓運(yùn)動定律適用慣性參考系.勻加速運(yùn)動的火車是非參考系,牛頓第一定律并不成立.故B正確.
C、經(jīng)典力學(xué)認(rèn)為,對同一過程的位移和時間的測量與參考系的選擇無關(guān).故C錯誤.
D、廣義相對論相是一種新的時空與引力的理論,它能很好地解釋水星近日點(diǎn)的旋進(jìn)現(xiàn)象.故D正確.
故選:BD
點(diǎn)評 本題考查電諧振、相對論以及經(jīng)典力學(xué)的適用范圍,要注意掌握相對論的基本觀點(diǎn),明確牛頓運(yùn)動定律只適用于慣性參考系.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若能觀測到該行星的軌道半徑,可求出該行星所受的萬有引力 | |
B. | 根據(jù)地球的公轉(zhuǎn)周期與軌道半徑,可求出該行星的軌道半徑 | |
C. | 若該行星的密度與地球的密度相等,可求出該行星表面的重力加速度 | |
D. | 若已知該行星的密度和半徑,可求出該行星的軌道半徑 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 核反應(yīng)原理是氫的原子核在裝置中聚變成氦粒,同時釋放出大量的能量,和太陽發(fā)光的原理類似 | |
B. | 線圈的作用是通電產(chǎn)生磁場使氘核等帶電粒子在磁場中旋轉(zhuǎn)而不溢出 | |
C. | 這種裝置同我國秦山、大亞灣核電站所使用核裝置核反應(yīng)原理相同 | |
D. | 這種裝置可以控制熱核反應(yīng)速度,使聚變能緩慢而穩(wěn)定的釋放 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 增大A、B板的距離,靜電計(jì)指針張角變小 | |
B. | 增大A、B板的距離,靜電計(jì)指針張角變大 | |
C. | 把B板向上平移,減小A、B板的正對面積,靜電計(jì)張角變大 | |
D. | 在A、B板間放入厚玻璃板,靜電計(jì)張角變小 |
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