【題目】與的核聚變發(fā)電不產(chǎn)生溫室氣體，不產(chǎn)生放射性物質(zhì)，是一種十分清潔、安全和環(huán)保的能源，開發(fā)月壤中蘊(yùn)藏豐富的氦3資源，對(duì)人類社會(huì)今后的可持續(xù)發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義．該核反應(yīng)可表示為 (X表示某種粒子)，若、和的質(zhì)量分別為m1、m2、m3，則下列選項(xiàng)正確的是 (　　)．

A. X為質(zhì)子

B. 這種核反應(yīng)在月球上可自發(fā)進(jìn)行

C. 高速的X粒子可以用來(lái)工業(yè)探傷

D. 該反應(yīng)釋放的核能ΔE<(m1＋m2－m3)c2

【答案】D

【解析】根據(jù)質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒可知X的質(zhì)量數(shù)為1，電荷數(shù)為0，所以X為中子，故A錯(cuò)誤；聚變反應(yīng)是在超高溫和超高壓的環(huán)境下進(jìn)行的，因此這種核反應(yīng)不可能在月球自發(fā)進(jìn)行，故B錯(cuò)誤；X是中子，不是γ射線，不可以用來(lái)工業(yè)探傷，故C錯(cuò)誤；根據(jù)質(zhì)能方程可知該反應(yīng)放出的核能為△E=（m1+m2-m3-mX）c2，所以△E＜（m1+m2-m3）c2，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是氫原子四個(gè)能級(jí)的示意圖，當(dāng)氫原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)會(huì)輻射一定頻率的光子，以下說(shuō)法不正確的是

A. 一個(gè)處于n=3能級(jí)的氫原子，自發(fā)躍遷時(shí)最多能輻射出三種不同頻率的光子

B. 根據(jù)玻爾理論可知，氫原子輻射出一個(gè)光子后，氫原子的電勢(shì)能減小，核外電子動(dòng)能增大

C. n=4能級(jí)的氫原子自發(fā)躍遷時(shí)，輻射光子的能量最大為12.75eV

D. 用能量為11.0eV的電子轟擊基態(tài)氫原子能使其躍遷到更高能級(jí)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一電阻接到方波交流電源上，在一個(gè)周期內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q方；若該電阻接到正弦交變電源上，在一個(gè)周期內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q正。該電阻上電壓的峰值為u0，周期為T，如圖所示。則Q方: Q正等于

A.

B.

C. 1:2

D. 2:1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量長(zhǎng)度的工具是________，精度是________mm；測(cè)量時(shí)間的工具是_____________；測(cè)量質(zhì)量的工具是_________。實(shí)驗(yàn)中砂和桶的總質(zhì)量m和車與砝碼的總質(zhì)量M間必須滿足的條件是__________________。實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶如圖所示，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間是0.1 s，圖中長(zhǎng)度單位是cm，由此可以算出小車運(yùn)動(dòng)的加速度是______m/s2。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一平直的傳送帶以速率v = 2 m/s勻速運(yùn)行，把一工件從A處運(yùn)送到B處，A、B相距d = 10 m，工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ = 0.1。若從A處把工件輕輕放到傳送帶上，那么經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間能被傳送到B處?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于光的產(chǎn)生、本質(zhì)和應(yīng)用，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 光是一份一份的，每一份叫做光子，每一個(gè)光子的能量是h，光子打在金屬板上，可能發(fā)生光電效應(yīng)

B. 光子被吸收，會(huì)裂變，發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，產(chǎn)生核能

C. 當(dāng)大量處于n=4能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)，會(huì)產(chǎn)生6種頻率的光子

D. 能量為11eV的電子能讓處于基態(tài)的氫原子躍遷到較高能態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)要驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律．給定的器材如下：一傾角可以調(diào)節(jié)的長(zhǎng)斜面(如圖所示)、小車、計(jì)時(shí)器一個(gè)、米尺．

(1)填入適當(dāng)?shù)墓交蛭淖郑晟埔韵聦?shí)驗(yàn)步驟(不考慮摩擦力的影響)：

① 讓小車自斜面上方一固定點(diǎn)A1從靜止開始下滑至斜面底端A2，記下所用的時(shí)間t.

② 用米尺測(cè)量A1與A2之間的距離x，則小車的加速度a＝________.

③ 用米尺測(cè)量A1相對(duì)于A2的高度h.設(shè)小車所受重力為mg，則小車所受合外力F＝_______.

④ 改變________________________，重復(fù)上述測(cè)量．

⑤ 以h為橫坐標(biāo)，1/t2為縱坐標(biāo)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作圖．如能得到一條過(guò)原點(diǎn)的直線，則可以驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律．

(2) 在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，有一位同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量作出了圖乙中的A圖線．試

① A圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是__________________________________________；

② A圖線上部彎曲的原因是________________________________________________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用伏安法測(cè)定待測(cè)電阻Rx的阻值（約為10 kΩ），除了Rx，開關(guān)S、導(dǎo)線外，還有下列器材供選用：

A．電壓表（量程0~1 V，內(nèi)阻約10 kΩ）

B．電壓表（量程0~10 V，內(nèi)阻約100 kΩ）

C．電流表（量程0~1 mA，內(nèi)阻約30 Ω）

D．電流表（量程0~0.6 A，內(nèi)阻約0.05 Ω）

E．電源（電動(dòng)勢(shì)1.5 V，額定電流0.5 A，內(nèi)阻不計(jì)）

F．電源（電動(dòng)勢(shì)12 V，額定電流2 A，內(nèi)阻不計(jì)）

G．滑動(dòng)變阻器R0（阻值范圍0~10 Ω，額定電流2 A）

①為使測(cè)量盡量準(zhǔn)確，電壓表選用_________，電流表選用______________，電源選用______________。（均填器材的字母代號(hào)）；

②畫出測(cè)量Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路圖____________。

③該同學(xué)選擇器材、連接電路和操作均正確，從實(shí)驗(yàn)原理上看，待測(cè)電阻測(cè)量值會(huì)______________其真實(shí)值（填“大于”“小于”或“等于”），原因是____________________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一本大字典置于桌面上，一張A4紙(質(zhì)量和厚度均可忽略不計(jì))夾在字典最深處。假設(shè)字典的質(zhì)量分布均勻，同一頁(yè)紙上的壓力分布也均勻，字典總質(zhì)量M=1.5kg,寬L=16cm,高H=6cm，A4紙上下表面與書頁(yè)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1= 0.3，字典與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，各接觸面的最大靜摩擦力近似等于滑動(dòng)摩擦力，水平向右拉動(dòng)A4紙，當(dāng)A4紙夾在字典中離桌面的高度h為2cm時(shí)，字典恰好能被拖動(dòng)。重力加速度g取10m/s2，求：

(1)字典與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2；

(2)若將A4紙夾在字典最深處，且離桌面高度為3cm，用水平向右的拉力F將A4紙從字典中勻速抽出，寫出拉力F與A4紙位移x的函數(shù)表達(dá)式(在抽出A4紙的過(guò)程中，只有與A4紙上方重疊部分的字典才對(duì)A4紙有壓力)。

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