分析 明確實驗原理,知道待測電阻的測量方法,從而確定實驗電路圖,并在兩種情況下列出歐姆定律表達(dá)式,即可解出待測電阻的真實值.
解答 解:(1)由電路圖和對應(yīng)的實驗步驟可知,為了準(zhǔn)確測量待測電阻的阻值,應(yīng)測出流過Rx的電流,為了保證過R2的電流不變,應(yīng)保持R2的阻值不變,通過調(diào)節(jié)R1使電壓表示數(shù)不變得出電流值即可;
(2)根據(jù)歐姆定律可知:流過Rx的電流I=I2-I1,則由歐姆定律可知,待測電阻Rx=$\frac{U}{{I}_{2}-{I}_{1}}$
(3)為了保證電壓不變,與Rx并聯(lián)的電阻需要調(diào)節(jié)較大的范圍,故R2應(yīng)使用B,R1應(yīng)采用A;
故答案為:(1)R2,R1;(2)$\frac{U}{{I}_{2}-{I}_{1}}$;(3)A;B.
點評 本題考查了實驗器材的選取,實驗器材的選取是本題的難點,也是正確解題的關(guān)鍵,選擇實驗器材時,既要符合題目要求,又要滿足:安全性原則、精確性原則與方便實驗操作性原則.如果要精確測量,應(yīng)考慮電壓表的內(nèi)阻.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 傳送帶對兩物體做的功相等 | B. | 兩物體加速運動的時間相等 | ||
C. | 兩物體加速運動的加速度相等 | D. | 兩過程中摩擦產(chǎn)生的熱量相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 木塊與木板上表面的動摩擦因數(shù)為0.1 | |
B. | M和m的比值為1:2 | |
C. | 木板長度至少為6米 | |
D. | 此過程中m減少的動能等于M增加的動能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 變壓器的原副線圈匝數(shù)比為U0:U | |
B. | 電流表的示數(shù)為$\frac{{U}_{0}^{2}}{UR}$ | |
C. | 發(fā)電機線圈在中性面位置時磁通量為$\frac{\sqrt{2}U}{2Nnπ}$ | |
D. | 從中性面位置開始計時,變壓器輸入電壓的瞬時值表達(dá)式為u=Usin2πnt |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若木板光滑,由于A的慣性較大,所以A、B一定會相撞 | |
B. | 若木板粗糙,由于A的動能較大,所以A、B一定會相撞 | |
C. | 若木板粗糙,由于A的所受的摩擦力較大,所以A比B先停下來 | |
D. | 不論木板是否光滑,A、B間的相對距離保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子在偏轉(zhuǎn)磁場中運動的時間都相等 | |
B. | 打在P1點的粒子是${\;}_{2}^{4}$He | |
C. | 打在P2點的粒子是${\;}_{1}^{2}$H和${\;}_{2}^{4}$He | |
D. | O2P2的長度是O2P1長度的4倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖乙中電壓的有效值為$10\sqrt{2}V$ | |
B. | 開關(guān)接通后,氖泡的發(fā)光頻率為50 Hz | |
C. | 開關(guān)斷開后,電壓表的示數(shù)變大 | |
D. | 開關(guān)斷開后,變壓器的輸出功率不變 |
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