Question

（1）如圖甲所示是“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗裝置示意圖，關(guān)于該實驗，下列敘述正確的是

B

A．放小車的長木板應(yīng)盡量水平
B．先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
C．每次改變橡皮筋的根數(shù)，不必將小車?yán)�到相同的位置釋�?br />D．每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
（2）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖象如圖乙所示，根據(jù)圖線形狀可知，關(guān)于橡皮筋做功W與小車速度v的關(guān)系作出以下的猜想，其中肯定不正確的是

AB

A．W∝

v

B．W∝

1

v

C．W∝v²   
D．W∝v³．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)實驗原理及實驗注意事項分析答題．
（2）根據(jù)圖象特點，利用數(shù)學(xué)知識可正確得出結(jié)論．

解答：解：（1）A、實驗時應(yīng)平衡摩擦力，放小車的長木板不能保持水平，故A錯誤；
B、先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出，故B正確；
C、每次改變橡皮筋的根數(shù)，為保證每根橡皮筋做功相同，必將小車?yán)�到相同的位置釋放，故C錯誤；
D、橡皮筋對小車做的功可以用橡皮筋的條數(shù)表示，不需要算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值，故D錯誤；
故選B．
（2）根據(jù)圖象結(jié)合數(shù)學(xué)知識可知，該圖象形式和y=xⁿ（n=2，3，4）形式，故AB錯誤，CD正確．
故答案為：（1）B；（2）AB．

點評：要掌握實驗原理與實驗注意事項，同時注意數(shù)據(jù)處理時注意數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用，本題是考查應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的好題．