8.如圖,沿波的傳播方向上有間距均為2m的五個(gè)質(zhì)點(diǎn),均靜止在各自的平衡位置,一列簡(jiǎn)諧橫波以2m/s的速度水平向右傳播,t=0時(shí)刻到達(dá)質(zhì)點(diǎn)a,質(zhì)點(diǎn)a開(kāi)始由平衡位置向下運(yùn)動(dòng),t=3s時(shí)質(zhì)點(diǎn)a第一次到達(dá)最高點(diǎn),在下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.質(zhì)點(diǎn)d開(kāi)始振動(dòng)后的振動(dòng)周期為4s
B.t=4s時(shí)刻a點(diǎn)恰好移動(dòng)到質(zhì)點(diǎn)e
C.t=5s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)b到達(dá)最高點(diǎn)
D.在3s<t<4s這段時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)c速度方向向上

分析 根據(jù)質(zhì)點(diǎn)a開(kāi)始向下振動(dòng),t=3s時(shí)刻第一次到達(dá)最低點(diǎn),找出時(shí)間與周期的關(guān)系,求出周期和波速.再結(jié)合波的傳播方向,分析各質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)情況.

解答 解:A、由題,根據(jù)質(zhì)點(diǎn)a的振動(dòng)情況有 $\frac{3}{4}$T=3s,則該波的周期為T(mén)=4s,所以質(zhì)點(diǎn)d開(kāi)始振動(dòng)后的振動(dòng)周期為4s,故A正確.
B、波長(zhǎng)λ=vT=8m,t=4s時(shí)間內(nèi)波傳播的距離x=vt=8m,故波剛好傳到e點(diǎn).但不是質(zhì)點(diǎn)a傳到e,a質(zhì)點(diǎn)只上下振動(dòng),不向前移動(dòng).故B錯(cuò)誤.
C、振動(dòng)從a質(zhì)點(diǎn)傳到b質(zhì)點(diǎn)的時(shí)間是1s,則t=5s時(shí),b剛好振動(dòng)了4s,即完成一個(gè)周期的振動(dòng)回到平衡位置,故C錯(cuò)誤.
D、在t=2s時(shí)c點(diǎn)剛開(kāi)始振動(dòng),起振方向與a相同向下,在t=3s時(shí),c點(diǎn)到達(dá)波谷,3s到4s之間正從波谷向上運(yùn)動(dòng)至平衡位置,故D正確.
故選:AD

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵在于根據(jù)波的傳播方向及波長(zhǎng)、周期等情況,分析判斷各質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)情況.也可用畫(huà)波形圖的方法分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.某物體以30m/s的初速度豎直上拋,不計(jì)空氣阻力,(取g=10m/s2).則5s內(nèi)物體的路程為65m,位移大小為25m方向豎直向上,平均速度5.

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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇泰州中學(xué)高二上第一次質(zhì)量檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,重力不計(jì)的帶電粒子水平向右進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng),對(duì)該帶電粒子進(jìn)入磁場(chǎng)后的運(yùn)動(dòng)情況,以下判斷正確的是

A.粒子向上偏轉(zhuǎn) B.粒子向下偏轉(zhuǎn)

C.粒子不偏轉(zhuǎn) D.粒子很快停止運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示連接電路,電源電動(dòng)勢(shì)為6V,先使開(kāi)關(guān)S與1端相連,電源箱電容器充電,這個(gè)過(guò)程可以瞬間完成,然后把開(kāi)關(guān)S擲向2端,電容器通過(guò)電阻R放電,電流傳感器將測(cè)得的電流信息傳入計(jì)算機(jī),屏幕上顯示出電流隨時(shí)間變化的圖線(xiàn)如圖所示,據(jù)此圖可估算電容器釋放的電荷量,并進(jìn)而估算電容器的電容為

A.0.2F B. C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.一個(gè)小型旋轉(zhuǎn)電樞式交流發(fā)電機(jī)的矩形線(xiàn)圈面積為S,匝數(shù)為n,線(xiàn)圈總電阻為r,在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中以矩形線(xiàn)圈中軸線(xiàn)為軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng).產(chǎn)生的交流電通過(guò)M、N與外電路連接,如圖所示,外電路兩電阻R1=R2=R.電壓表為理想交流電表.在線(xiàn)圈由平行于磁場(chǎng)方向位置轉(zhuǎn)過(guò)90°的過(guò)程中( 。
A.電壓表V的示數(shù)為$\frac{nBSω}{\sqrt{2}}$
B.通過(guò)電阻R1的電荷量為$\frac{nBS}{\frac{R}{2}+r}$
C.線(xiàn)圈中產(chǎn)生的焦耳熱為$\frac{π{n}^{2}{B}^{2}{S}^{2}ωr}{4(\frac{R}{2}+r)^{2}}$
D.當(dāng)線(xiàn)圈由平行于磁場(chǎng)方向位置轉(zhuǎn)過(guò)90°時(shí),流過(guò)線(xiàn)圈的電流為$\frac{nBSω}{(\frac{R}{2}+r)}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.圖示電路中,R1、R2為定值電阻,電源內(nèi)阻為r.閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表顯示有讀數(shù),調(diào)節(jié)可變電阻R的阻值,使電壓表示數(shù)增加△U,則在此過(guò)程中( 。
A.可變電阻R阻值增大,通過(guò)它的電流增大
B.電阻R2兩端的電壓減小,變化量等于△U
C.通過(guò)電阻R2的電流減小,變化量大于$\frac{△U}{{R}_{2}}$
D.電源的路端電壓增大,變化量小于△U

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,質(zhì)量為M的小車(chē)放在光滑水平面上,小車(chē)上用細(xì)線(xiàn)懸吊一質(zhì)量為m的小球(M>m),用力F水平向左拉小車(chē),使小球和車(chē)一起以加速度a1向左運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)線(xiàn)與豎直方向成α角,此時(shí)細(xì)線(xiàn)的拉力力F1.若仍用力F水平向右拉小球,使小球和車(chē)一起以加速度a2向右運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)線(xiàn)與豎直方向成β角,細(xì)線(xiàn)的拉力為F2,則下列關(guān)系正確的是(  )
A.a1=a2,F(xiàn)1>F2B.α=β,F(xiàn)1<F2C.α<β,F(xiàn)1<F2D.α>β,F(xiàn)1>F2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在何種輸入情況下,“或非”運(yùn)算的結(jié)果是邏輯1( 。
A.全部輸入是0B.全部輸入是1
C.任一輸入為0,其他輸入為1D.任一輸入為1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在做“互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中,只用一個(gè)彈簧秤也可以完成這個(gè)實(shí)驗(yàn),下面的幾個(gè)用單個(gè)彈簧秤完成實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.把兩條細(xì)線(xiàn)中的一條與彈簧秤連接,然后同時(shí)拉動(dòng)這兩條細(xì)線(xiàn),使橡皮條一端伸長(zhǎng)到O點(diǎn)位置,讀出稱(chēng)的示數(shù)F1和F2的值
B.把兩條細(xì)線(xiàn)中的一條與彈簧秤連接,然后同時(shí)拉動(dòng)這兩條細(xì)線(xiàn),使橡皮條一端伸長(zhǎng)到O點(diǎn)位置,讀出稱(chēng)的示數(shù)F1;放回橡皮條,再將彈簧秤連接到另一根細(xì)線(xiàn)上,再同時(shí)拉這兩條細(xì)線(xiàn),使橡皮條再伸長(zhǎng)到O點(diǎn),讀出稱(chēng)的示數(shù)F2
C.用彈簧秤連接一條細(xì)線(xiàn)拉橡皮條,使它的一端伸長(zhǎng)到O點(diǎn),讀出F1,再換另一條細(xì)線(xiàn)與彈簧秤連接拉橡皮條,使它的一端仍然伸長(zhǎng)到O點(diǎn),讀出F2
D.把兩條細(xì)線(xiàn)中的一條與彈簧秤連接,然后同時(shí)拉動(dòng)這兩條細(xì)線(xiàn),使橡皮條一端伸長(zhǎng)到O點(diǎn)位置,記下兩條細(xì)線(xiàn)的方向及稱(chēng)的示數(shù)F1,放回橡皮條,再將彈簧秤連接到另一根細(xì)線(xiàn)上,再同時(shí)拉這兩條細(xì)線(xiàn),使橡皮條再伸長(zhǎng)到O點(diǎn),并使兩條細(xì)線(xiàn)位于記錄下來(lái)的方向上,讀出稱(chēng)的示數(shù)F2

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