如圖將小球從距斜軌底面高處由靜止釋放,使其沿豎直的半徑為的圓形軌道的內(nèi)側(cè)運動。不計一切阻力,下列說法中正確的是
A.若h=R,那么小球剛好能到達與圓心等高的
B.若h=2R,那么小球剛好能通過最高點
C.若h=3R,小球一定能通過最高點
D.若h=4R,小球通過最高點時,對軌道壓力的大小是小球重力的3倍
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(16分)如圖所示,一玩滾軸溜冰的小孩(可視作質(zhì)點)質(zhì)量為m=30kg,他在左側(cè)平臺上滑行一段距離后以3m/s的速度從平臺右側(cè)水平滑出,而后恰能無碰撞地沿圓弧切線方向從A點進入豎直面內(nèi)的光滑側(cè)弧軌道,并沿軌道下滑,A、B為圓弧兩端點,其連線水平.對應圓心角為,當小孩通過圓弧最低點時,對軌道的壓力大小為915N.(計算中取g=10m/,)求:
(1)小孩自滑離平臺至進入圓弧軌道所用的時間;
(2)圓弧軌道的半徑。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz。查得當?shù)氐闹亓铀俣葹?i>g=9.80m/s2,某同學選擇了一條理想的紙帶,用刻度尺測量時各計數(shù)點對應刻度尺的讀數(shù)如圖所示。圖中O點是打點計時器打出的第一個點,AB、C、D分別是每隔一個點取出的計數(shù)點,它們到O點的距離如下圖所示。重物質(zhì)量m=1Kg,則重物由O點運動到B點時,求;

(1)重力勢能減小量為        J
(2)動能的增加量為          J
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是                
(4)產(chǎn)生誤差的主要原因是                     

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(12分)如圖,在傾角為θ=30o的光滑斜面的底端有一個固定擋板D,小物體C靠在擋板D上,小物體B與C用輕質(zhì)彈簧拴接。當彈簧處于自然長度時,B在O點;當B靜止時,B在M點,OM=L.在P點還有一小物體A,使A從靜止開始下滑,A,B相碰后一起壓縮彈簧,A第一次脫離B后最高能上升到N點,ON="1.5L." B運動還會拉伸彈簧,使C物體剛好能脫離擋板D。A、B、C的質(zhì)量都是m,重力加速度為g. 已知彈性勢能與形變量大小有關(guān)。求:
(1)彈簧的勁度系數(shù);
(2)彈簧第一次回復到原長時B速度的大。
(3)M、P之間的距離。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,輕彈簧的一端固定在豎直墻上,另一端自由伸長。質(zhì)量為2m的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上,底部與水平面平滑連接,讓一個質(zhì)量為m的小球從槽高h處開始自由下滑,小球到水平面后恰能壓縮彈簧且被彈簧反彈。槽左側(cè)光滑水平面長度足夠。求:
(1)小球第一次到達水平面時的速度大小;
(2)從開始運動到小球第一次到水平面過程中,小球?qū)Σ圩龅墓Γ?br />(3)小球第一次追上槽后能上升的最大高度?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

現(xiàn)有兩個寬度為d、質(zhì)量為m的相同的小物塊A、B,一帶孔圓環(huán)C,其質(zhì)量為2m,半徑為d,它們的厚度均可忽略。一不可伸長的輕質(zhì)細繩繞過光滑的定滑輪,一端連接A物塊,一端穿過圓環(huán)C的小孔連接B物塊,如圖所示,F(xiàn)將A置于水平地面,距滑輪底端3LBC距水平地面為L,在B的正下方有一深、寬的凹槽。B、C落地后都不再彈起。求A物塊上升到最大高度所經(jīng)歷的時間。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖7-6-7,小球自高h處以初速度v0豎直下拋,正好落在彈簧上,把彈簧壓縮后又被彈起.彈簧質(zhì)量不計,空氣阻力不計,則下列說法中正確的是( 。

圖7-6-7
A.小球落到彈簧上后立即做減速運動,動能不斷減少,但動能與彈性勢能總和保持不變
B.在碰到彈簧后的下落過程中,系統(tǒng)的彈性勢能與重力勢能之和先變小后變大
C.在碰到彈簧后的下落過程中,重力勢能與動能之和一直減小
D.小球被彈起后,最高點仍在原出發(fā)點

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量為m的物體由靜止開始以加速度g 沿斜面下滑,下滑的豎直高度是h,斜面傾角為30°,下列說法正確的是(     )
A.物體的重力勢能減少mgh
B.物體的機械能保持不變
C.物體的動能增加mgh
D.物體的機械能增加2mgh

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,均勻鏈條長為L,水平面光滑,L/2垂在桌面下,將鏈條由靜止釋放,則鏈條全部滑離桌面時速度為多少.

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