如圖所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比是10︰1,原線圈輸入交變電壓(V),O是副線圈中心抽出的線頭,R1=5 Ω,R2=15 Ω,則
A.開關S斷開時,電流表的示數(shù)為0.05 A |
B.開關S閉合時,電流表的示數(shù)為0.05 A |
C.開關S閉合時,兩電阻總的電功率為 |
D.開關S斷開時,兩電阻總的電功率為 |
AC
解析試題分析: 由電壓公式知輸入電壓的有效值為V,S斷開時,根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比知輸出電壓為10V.S斷開時,由歐姆定律知,副線圈中的電流為,根據(jù)電流與匝數(shù)成反比得,原線圈中電流為0.05A,故A正確;開關S斷開時,兩電阻總的電功率為,故D錯誤; S閉合時,相當于有兩個副線圈,電壓仍然與匝數(shù)成正比,但電流與匝數(shù)不在成反比,因O是副線圈中心抽出的線頭,兩電阻兩端電壓均為5V,兩副線圈中電流分別為和,所以由得,原線圈中電流為,故B錯誤; S閉合時,兩電阻總的電功率為,故C正確.所以選AC.
考點:本題考查變壓器的構造和原理、理想變壓器的電壓之間的關系、理想變壓器的電流之間的關系以及最大值和有效值之間的關系.
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關于電磁波在真空中的傳播速度,下列說法中正確的是
A.頻率越高,傳播速度越大 |
B.波長越長,傳播速度越大 |
C.電磁波能量越大,傳播速度越大 |
D.頻率、波長、能量都不影響電磁波在真空中的傳播速度 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一個U形金屬線框在勻強磁場中繞OO' 軸以相同的角速度勻速轉動,通過導線給同一電阻R供電,如圖甲、乙所示。其中甲圖中OO' 軸右側有磁場,乙圖中整個空間均有磁場,兩磁場磁感應強度相同。則甲、乙兩圖中交流電流表的示數(shù)之比為
A.1: | B.1:2 | C.1:4 | D.1:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,三個燈泡是相同的,額定功率足夠大,直
流電源E1內阻可以忽略,交流電源E2的電動勢有效值與E1
相等,自感線圈直流電阻不計。當S接A時,三燈亮度相同,
當S接B穩(wěn)定時( )
A.甲、乙、丙三燈亮度相同 |
B.甲最亮,丙不亮 |
C.甲和乙亮度相同,丙不亮 |
D.乙最亮,丙不亮 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,L1、L2是高壓輸電線,圖中兩電表示數(shù)分別是220V和10A,已知圖甲中原、副線圈匝數(shù)比為100:1,圖乙中原、副線圈匝數(shù)比為1:10,則
A.圖甲中的電表是電壓表,輸電電壓為22000V |
B.圖甲是電流互感器,輸電電流是100A |
C.圖乙中的電表是電壓表,輸電電壓為22000V |
D.圖乙是電流互感器,輸電電流是10A |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示為變壓器的示意圖,它被用來升高發(fā)電機的輸出電壓,下列說法中正確的是
A.圖中M是閉合的鐵芯,它由整塊鐵組成 |
B.發(fā)電機應與線圈Ⅰ相連,升高后的電壓由c、d兩端輸出 |
C.發(fā)電機應與線圈Ⅱ相連,升高后的電壓由a、b兩端輸出 |
D.變壓器的輸出電壓頻率等于輸入電壓的頻率 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
2A直流電流通過電阻R時,t秒內產生的熱量為Q,F(xiàn)讓一交變電流通過電阻R,若2t秒內產生的熱量為Q,則交變電流的最大值為( )
A.1A | B.2A | C.A | D.A |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖甲所示電路中,A1、A2、A3為相同的電流表,C為電容器,電阻R1、R2、R3的阻值相同,線圈L的電阻不計。在某段時間內理想變壓器原線圈內磁場的變化規(guī)律如圖乙所示,則在t1~t2時間內 ( )
A.電流表A1的示數(shù)比A2的小 |
B.電流表A2的示數(shù)比A3的小 |
C.電流表A1和A2的示數(shù)相同 |
D.電流表的示數(shù)都不為零 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
遠距離輸送交流電都采用高壓輸電,我國正在研究用比330 kV高得多的電壓進行輸電,采用高壓輸電的優(yōu)點是( )
A.可節(jié)省輸電線的材料 |
B.可根據(jù)需要調節(jié)交流電的頻率 |
C.可減少輸電線上的能量損失 |
D.可加快輸電的速度 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com