【題目】物體同時受到同一平面內(nèi)三個力作用,下列幾組力的合力不可能為零的是  

A. 5N7N、8N B. 5N、2N、3N C. 1N5N、10N D. 10N10N、10N

【答案】C

【解析】

據(jù)力的合成法則可知:三個力的合力為零時,則第三個力肯定在第一二兩個力的合力范圍里,由此判斷選項即可.

三個力合力為0時,則任意兩個力的合力與第三個力大小相等,方向相反,由此可知,任意一個力在另外兩個力的合力范圍。5N7N的合力范圍為:2N-12N8N在合力范圍里,故三個力的合力可能為0;故A錯誤;2N3N的合力范圍為:1N-5N,5N在合力范圍里,故三個力的合力可能為0;故B錯誤;1N5N的合力范圍為:4N-6N,10N不在合力范圍里,故三個力的合力不可能為0;故C正確;10N10N的合力范圍為:0N-20N,10N在合力的范圍里,故三個力的合力可能為0.故D錯誤;本題不可能的,故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示。

(1)在實驗過程中,某小組同學(xué)打出了一條紙帶如圖乙所示。從比較清晰的點起,量出相鄰計數(shù)點之間的距離分別為x1、x2、x3x4、x5x6,兩計數(shù)點時間間隔為T。則該小車的加速度的表達(dá)式a=____________。

(2)在探究a-F關(guān)系中,該小組同學(xué)在完成相關(guān)實驗操作步驟后,得到如下五組數(shù)據(jù)

根據(jù)表格上的實驗數(shù)據(jù)作出的a-F圖線如圖所示,你認(rèn)為可能的原因是__________(填入相應(yīng)的字母)。

A.實驗中沒有對小車平衡摩擦力

B.在對小車平衡摩擦力時,長木板傾角太大

C.計算重力時漏加砝碼盤的重力

D.實驗沒有滿足砝碼及砝碼盤質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑絕緣的水平面上方,有兩個方向相反的水平方向的勻強磁場,PQ為兩磁場的邊界,磁場范圍足夠大,磁感應(yīng)強度的大小分別為B1B,B2=2B,一個豎直放置的邊長為a,質(zhì)量為m,電阻為R的正方形金屬線框,以初速度v垂直磁場方向從圖中實線位置開始向右運動,當(dāng)線框運動到在每個磁場中各有一半的面積時,線框的速度為v/2,則下列判斷正確的是(

A. 此過程中通過線框截面的電量為

B. 此過程中線框克服安培力做的功為mv2

C. 此時線框的加速度為

D. 此時線框中的電功率為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于速度和加速度的說法中,正確的是( 。

A. 加速度與速度沒有直接的聯(lián)系,速度很大時,加速度可大可小也可負(fù)

B. 當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時,物體卻做加速運動

C. 物體的速度變化量越大,加速度越大

D. 物體的速度變化越快,加速度越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是利用插針法測定玻璃磚折射率的實驗,玻璃磚的入射面ab和出射面cd并不平行。某同學(xué)操作的主要步驟如下:

a畫入射面ab放置玻璃磚,使玻璃磚上界面對準(zhǔn)ab

b用針沿玻璃磚下界面確定出射面cd上的兩點;

c.在ab面一側(cè)插針P1、P2

d.在cd面一側(cè)插針P3,使之擋住P1P2;

e插針P4,使之擋住P3P1、P2;

f移去針和玻璃磚。

(1)請寫出上述步驟中有錯誤的步驟序號,并寫出對應(yīng)正確的操作。__________________________

(2)改正操作中的錯誤后,該同學(xué)正確完成實驗,做好光路圖,并測量相關(guān)物理量,計算出玻璃磚的折射率。他重新放上玻璃磚,發(fā)現(xiàn)玻璃磚的出射面實際應(yīng)為cd’,如圖中虛線所示,cd’∥ cd則他計算出的折射率比真實值_____________(填“偏大”、“ 偏小”或“不影響結(jié)果” )。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】細(xì)繩拴一個質(zhì)量為m的小球,小球?qū)⒆蠖斯潭ㄔ趬ι系妮p彈簧壓縮(小球與彈簧不連接),小球靜止時彈簧在水平位置,如圖所示.將細(xì)繩燒斷后,下列說法中正確的是

A. 小球立即開始做自由落體運動

B. 小球離開彈簧后做平拋運動

C. 小球運動的加速度先比重力加速度小,后來和重力加速度相等

D. 小球離開彈簧后做勻變速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物塊1、2間用剛性輕質(zhì)桿連接,物塊3、4間用輕質(zhì)彈簧相連,物塊1、3質(zhì)量為m,物塊2、4質(zhì)量為M,兩個系統(tǒng)均置于水平放置的光滑木板上,并處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將兩木板沿水平方向突然抽出,設(shè)抽出后的瞬間,物塊1、2、3、4的加速度大小分別為以a1、a2、a3、a4.重力加速度大小為g,則有(

A.a(chǎn)1=a2=a3=a4=0

B.a(chǎn)1=a2=a3=a4=g

C.a(chǎn)1=a2=g,a3=0,a4g

D.a(chǎn)1=g,a2g,a3=0,a4g

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)某同學(xué)想在家里做用單擺測定重力加速度的實驗,但沒有合適的擺球,他找到了一塊大小約為3 cm,外形不規(guī)則的大理石代替小球.他設(shè)計的實驗步驟是:

A.將石塊和細(xì)尼龍線系好,結(jié)點為M,將尼龍線的上端固定于O

B.用刻度尺測量O、M間尼龍線的長度l作為擺長

C.將石塊拉開一個大約α的角度,然后由靜止釋放

D.從擺球擺到最高點時開始計時,測出30次全振動的總時間t,由得出周期

E.改變O、M間尼龍線的長度再做幾次實驗,記下每次相應(yīng)的lT

F.求出多次實驗中測得的lT的平均值,作為計算時用的數(shù)據(jù),代入公式,求出重力加速度g

該同學(xué)以上實驗步驟中有重大錯誤的是____

(2) 用單擺測定重力加速度的實驗中,為了減少實驗誤差,采用圖象法處理數(shù)據(jù),通過多次改變擺長,測得多組擺長L和對應(yīng)的周期T,并作出T2L圖象,如圖所示。若圖線的斜率為k,則用k表示重力加速度g的測量值為________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑的水平地面上,物體B靜止,在物體B上固定一個輕小彈簧.物體A以一定初速度沿水平方向向右運動,并通過彈簧與物體B發(fā)生作用.已測出兩物體的質(zhì)量關(guān)系為mA=mB,碰撞中,彈簧獲得的最大彈性勢能為EP.若將B的質(zhì)量加倍,再使物體A與物體B發(fā)生作用(作用前物體B仍靜止),相互作用過程中,彈簧獲得的最大彈性勢能仍為EP.則在物體A開始接觸彈簧到彈簧具有最大彈性勢能的過程中,第一次和第二次物體B的末動量之比為( 。

A. 4:3 B. 2:1 C. 3:1 D. 3:2

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