【題目】2016年中國成功發(fā)射了“天宮二號”空間實驗室，并發(fā)射了“神舟十一號”載人飛船和“天舟一號”貨運飛船，成功與“天宮二號”交會對接�！疤鞂m二號”由運載火箭從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升運載火箭將“天宮二號”送入近地點為A，遠(yuǎn)地點為B的橢圓軌道上，B點距離地面的高度為h，地球的中心位于橢圓的一個焦點上。“天宮二號”飛行幾周后進(jìn)行變軌進(jìn)入預(yù)定圓軌道，如圖所示。已知“天宮二號”在預(yù)定圓軌道上飛行n圈所用時間為t，引力常量為G，地球半徑為R，則下列說法正確的是（ ）

A.“天宮二號”從B點沿橢圓軌道向A點運行的過程中，引力為動力

B.“天宮二號”在橢圓軌道的B點的加速度大于在預(yù)定圓軌道上B點的加速度

C.“天宮二號”在橢圓軌道的B點的速度大于在預(yù)定圓軌道上的B點的速度

D.根據(jù)題目所給信息，可以計算出地球質(zhì)量

【答案】AD

【解析】

A．“天宮二號”從點沿橢圓軌道向點運行的過程中，速度變大，受到的地球引力為動力，故A正確；

B．由于“天宮二號”在橢圓軌道的點與在預(yù)定圓軌道上點受到的萬有引力大小相等，根據(jù)可知“天宮二號”在橢圓軌道的B點的加速度等于在預(yù)定圓軌道上B點的加速度，故B錯誤；

C．“天宮二號”在橢圓軌道的點加速后才能進(jìn)入預(yù)定圓軌道，故“天宮二號”在橢圓軌道的點的速度小于在預(yù)定圓軌道的點的速度，故C錯誤；

D．“天宮二號”在預(yù)定圓軌道上飛行圈所用時間為，故“天宮二號”在預(yù)定圓軌道的周期為

根據(jù)萬有引力提供向心力則有

可得地球的質(zhì)量

故D正確。

故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傾角為θ、質(zhì)量為M的室內(nèi)小滑梯如圖所示，質(zhì)量為m的小朋友沿著滑梯勻加速下滑，整個運動過程中滑梯保持靜止不動。對此運動過程，下列有關(guān)說法正確的是

A. 小朋友和滑梯之間的動摩擦因數(shù)一定小于tanθ

B. 地面對滑梯的支持力一定等于(m+M)g

C. 地面對滑梯的摩擦力大小一定等于mgcosθsinθ

D. 地面對滑梯的摩擦力方向一定向左

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為水平的傳送帶，已知最左端與最右端之間的距離為，為了分析摩擦力做功的情況，某實驗小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的操作：第一次將傳送帶固定不動，將一滑塊以水平向左的速度從最右端滑上，同時在一水平外力的作用下使滑塊以的速度勻速運動到最左端，水平外力做的功用表示，產(chǎn)生的內(nèi)能用表示；第二次啟動電機帶動傳送帶以恒定的速度向左勻速傳動，將同一滑塊從最右端以水平向左的速度滑上，仍在外力的作用下使滑塊相對傳送帶以的速度勻速運動到最左端，水平外力做的功用表示，產(chǎn)生的內(nèi)能用表示。則（　�。�

A.，B.，

C.，D.，

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電阻不計且間距為L=1m的光滑平行金屬導(dǎo)軌豎直放置，上端連接阻值為R=1Ω的電阻，虛線OO′下方有垂直于導(dǎo)軌平面的勻強磁場．現(xiàn)將質(zhì)量為m=0.3kg、電阻Rab=1Ω的金屬桿ab從OO′上方某處以一定初速釋放，下落過程中與導(dǎo)軌保持良好接觸且始終水平．在金屬桿ab下落0.3m的過程中，其加速度a與下落距離h的關(guān)系圖象如圖乙所示．已知ab進(jìn)入磁場時的速度v0=3.0m/s，取g=10m/s2．則下列說法正確的是（　　）

A. 進(jìn)入磁場后，金屬桿ab中電流的方向由b到a

B. 勻強磁場的磁感應(yīng)強度為1.0T

C. 金屬桿ab下落0.3m的過程中，通過R的電荷量0.24C

D. 金屬桿ab下落0.3m的過程中，R上產(chǎn)生的熱量為0.45J

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在豎直面內(nèi)的光滑圓環(huán)半徑為R，圓環(huán)上套有質(zhì)量分別為m和2m的小球A、B（均可看作質(zhì)點），且小球A、B用一長為2R的輕質(zhì)細(xì)桿相連，在小球B從最高點由靜止開始沿圓環(huán)下滑至最低點的過程中（已知重力加速度為g），下列說法正確的是

A. A球增加的重力勢能等于B球減少的重力勢能

B. A球增加的機械能等于B球減少的機械能

C. A球的最大速度為

D. 細(xì)桿對A球做的功為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體以足夠大的初速度做豎直上拋運動，在上升過程的最后1 s初的瞬時速度的大小和最后1 s內(nèi)的位移大小分別是(g取10 m/s2)(　　)

A.10 m/s，10 m

B.10 m/s，5 m

C.5 m/s，5 m

D.由于不知道初速度的大小，故無法計算

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在水平地面上放著一個豎直的輕彈簧，彈簧上端與一個質(zhì)量為2.0kg的木塊相連，若木快上再作用一個豎直向下的力F，是木塊緩慢向下移動0.1m，力F做功2.5J，此時木塊再次處于平衡狀態(tài)，力F的大小為50N。

求：（1）在木塊下移0.10m的過程中彈性勢能的增加量

（2）彈簧的勁度系數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)的實驗小組為了“探究功與速度變化的關(guān)系”，該小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗，其中小車的質(zhì)量為，待選擇的鉤碼的質(zhì)量分別為10 g、30 g、50 g，并進(jìn)行了如下的操作。

I.按照如圖所示的示意圖，組裝好實驗器材；

II.用手拿著小車，且使小車靠近打點計時器；

III.從其中選擇一個合適的鉤碼，并將其掛在細(xì)繩的一端；

IV.將手松開，使小車由靜止釋放，接通電源使打點計時器正常工作，并打出了一條點跡清晰的紙帶。

回答下列問題。

(1)為了減小實驗誤差，本實驗操作前有一個操作步驟必不可少，該操作為_____________，補充好該步驟，并將小車由靜止釋放后，為了使小車所受的拉力近似地等于鉤碼的重力，應(yīng)選用的鉤碼質(zhì)量為____________。

(2)該小組的同學(xué)通過改變小車的質(zhì)量，來改變小車獲得的速度，并將多次操作得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了記錄，進(jìn)而分析重力的功與小車的速度關(guān)系。如果某次操作中，所掛的鉤碼的質(zhì)量為10 g，小車和小車內(nèi)鉤碼的質(zhì)量為2000g，打出的紙帶如圖所示：（重力加速度）

①通過測量可知之間的距離為40.0cm。

②則鉤碼的重力所做的功為____________J，此時小車的速度為_______________m/s。

(3)在以上的操作中_____________（填步驟前的序號）有明顯的錯誤，應(yīng)如何改動________________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年10月17日7時30分神舟十一號飛船發(fā)射升空。成功人軌后，經(jīng)過5次遠(yuǎn)距離導(dǎo)引控制之后，飛船到達(dá)天官二號后下方52公里左右的位置（如圖所示），兩個航天器建立空空通信，轉(zhuǎn)入到自主控制段。10月19日凌晨，神舟十一號飛船與天官二號自動交會對接成功，開始在太空中的連體飛行。與前幾次交會對接任務(wù)不同，此次交會對接軌道和返回軌道高度比之前增加了50公里，距地面高度為393公里。下列說法正確的是

A. 神舟十一號飛船從圖示狀態(tài)下要與天官二號對接，應(yīng)采取加速措施

B. 在圖示狀態(tài)時，天宮二號的向心加速度大于神舟十一號的向心加速度

C. 在圖示狀態(tài)時，天宮二號做勻速圓周運動的周期小于神舟十一號的周期

D. 天官二號和神舟十一號組合體繞地球做勻速圓周運動的速度大于7. 9km/s

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案