1831年10月28日，法拉第在一次會(huì)議上展示了他發(fā)明的圓盤(pán)發(fā)電機(jī)（圖甲）它是利用電磁感應(yīng)的原理制成的，是人類(lèi)歷史上第一臺(tái)發(fā)電機(jī)．據(jù)說(shuō)，在法拉第表演他的發(fā)電機(jī)時(shí)，一位貴婦人問(wèn)道“法拉第先生，這東西有什么用呢？”法拉第答道“夫人，一個(gè)剛剛出生的嬰兒有什么用呢？”圖乙是這個(gè)圓盤(pán)發(fā)電機(jī)的示意圖：銅盤(pán)安裝在水平的銅軸上，它的邊緣正好在兩磁極之間，兩塊銅片C、D分別與轉(zhuǎn)動(dòng)軸和銅盤(pán)的邊緣接觸，使銅盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)，電阻R中就有電流通過(guò)．以下說(shuō)法不正確的是（　　）
A、在金屬盤(pán)上將有從銅片D流向銅片C的電流B、銅片D的電勢(shì)高于銅片C的電勢(shì)C、盤(pán)面可視為無(wú)數(shù)幅條組成，任何時(shí)刻都有幅條切割磁感線(xiàn)D、銅盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的速度越大，流過(guò)電阻R的電流越大
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，通電導(dǎo)線(xiàn)MN與矩形線(xiàn)圈abcd共面，位置靠近c(diǎn)d且相互絕緣．當(dāng)線(xiàn)圈中通有abcda方向電流時(shí)，線(xiàn)圈所受安培力的合力方向（　�。�
A、向左B、向右C、垂直紙面向外D、垂直紙面向里

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象（　　）
A、是妙手偶得B、是一個(gè)孤立的事件C、不是一個(gè)劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)D、進(jìn)一步揭示了電磁之間的聯(lián)系

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，小磁針正上方的直導(dǎo)線(xiàn)與小磁針平行，當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)中有電流時(shí)，小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)．首先觀察到這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的物理學(xué)家是 （　�。�
A、安培B、歐姆C、奧斯特D、庫(kù)侖

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家通過(guò)長(zhǎng)期研究，發(fā)現(xiàn)了電和磁的聯(lián)系，其中最重要的兩項(xiàng)研究如圖所示．

①甲圖是研究
 
現(xiàn)象的裝置，根據(jù)這一現(xiàn)象，制成了
 
機(jī)．
②乙圖是研究
 
現(xiàn)象的裝置，根據(jù)這一現(xiàn)象，制成了
 
機(jī)，它是把
 
能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在圖（1）中，G為指針在中央的靈敏電流表，連接在直流電路中時(shí)的偏轉(zhuǎn)情況．今把它與一線(xiàn)圈串聯(lián)進(jìn)行電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)，則圖（2）中的條形磁鐵的運(yùn)動(dòng)方向是
 
；圖（3）中電流計(jì)的指針從中央向
 
偏轉(zhuǎn)；圖（4）中的條形磁鐵上端為
 
極．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

矩形導(dǎo)線(xiàn)框abcd放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感線(xiàn)方向與線(xiàn)圈平面垂直，磁感強(qiáng)度B隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．t=0時(shí)刻，磁感強(qiáng)度的方向垂直于紙面向里．在0～4s時(shí)間內(nèi)，線(xiàn)框的ab邊受力隨時(shí)間變化的圖象（力的方向規(guī)定以向左為正方向），可能如圖中的（　�。�
A、B、C、D、

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在下列i-t圖象中，能表示正弦式電流的是（　�。�
A、B、C、D、

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