【題目】如圖所示，物體A和帶負(fù)電的物體B用跨過(guò)定滑輪的絕緣輕繩連接，A、B的質(zhì)量分別是m和2m，勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧一端固定在水平面上，另一端與物體A相連，傾角為θ的斜面處于沿斜面上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，整個(gè)系統(tǒng)不計(jì)一切摩擦。開(kāi)始時(shí)，物體B在一沿斜面向上的外力F=3mgsinθ的作用下保持靜止且輕繩恰好伸直，然后撤去外力F，直到物體B獲得最大速度，且彈簧未超過(guò)彈性限度，則在此過(guò)程中( )

A. 撤去外力F的瞬間，物體B的加速度為

B. B的速度最大時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為

C. 物體A的最大速度為

D. 物體A、彈簧和地球所組成的系統(tǒng)機(jī)械能增加量大于物體B電勢(shì)能的減少量

【答案】BD

【解析】當(dāng)施加外力時(shí)，對(duì)B分析根據(jù)平衡條件可知：，解得：，當(dāng)撤去外力瞬間，受到的合力為：，解得：a=gsinθ，故A錯(cuò)誤；當(dāng)B受到的合力為零時(shí)，B的速度最大，由，解得：，故B正確；對(duì)AB整體根據(jù)動(dòng)能定理可得：，解得：，故C錯(cuò)誤；繩子拉力對(duì)B做的負(fù)功是大于電場(chǎng)力對(duì)B的正功，所以B的機(jī)械能在減小，A的機(jī)械能在增大，B的電勢(shì)能在減小，故D正確。所以BD正確，AC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】建筑裝修中，工人用質(zhì)量為m的磨石對(duì)斜壁進(jìn)行打磨，當(dāng)對(duì)磨石加豎直向上大小為F的推力時(shí)，磨石恰好沿斜壁向上勻速運(yùn)動(dòng)，已知磨石與斜壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則磨石受到的摩擦力是（ ）

A. （F﹣mg）cos θ B. （F﹣mg）sin θ

C. μ（F﹣mg）cos θ D. μ（F﹣mg）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)質(zhì)點(diǎn)甲與乙，同時(shí)由同一地點(diǎn)向同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，它們的v﹣t圖象如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.在第2秒末甲、乙將會(huì)相遇
B.在第2秒末甲、乙速度相同
C.在前2秒內(nèi)，甲的平均速度比乙的大
D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】民用航空客機(jī)的機(jī)艙，除了有正常的艙門(mén)和舷梯連接，供旅客上下飛機(jī)，一般還設(shè)有緊急出口．發(fā)生意外情況的飛機(jī)在著陸后，打開(kāi)緊急出口的艙門(mén)，會(huì)自動(dòng)生成一個(gè)由氣囊構(gòu)成的斜面，機(jī)艙中的人可沿該斜面滑行到地面上來(lái)，示意圖如圖所示．某機(jī)艙離氣囊底端的豎直高度AB=3.0m，氣囊構(gòu)成的斜面長(zhǎng)AC=5.0m，CD段為與斜面平滑連接的水平地面．一個(gè)質(zhì)量m=60kg的人從氣囊上由靜止開(kāi)始滑下，人與氣囊、地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5．不計(jì)空氣阻力，g=10m/s2 ． 求：

（1）人從斜坡上滑下時(shí)的加速度大��；
（2）人滑到斜坡底端時(shí)的速度大小；
（3）人離開(kāi)C點(diǎn)后還要在地面上滑行多遠(yuǎn)才能停下？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于向心加速度下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.向心加速度是描述物體速度大小改變快慢的物理量

B.向心加速度是描述物體速度方向改變快慢的物理量

C.向心加速度的方向始終指向圓心，所以其方向不隨時(shí)間發(fā)生改變

D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)物理學(xué)史的學(xué)習(xí)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，加深對(duì)物理學(xué)的理解，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.第谷通過(guò)長(zhǎng)期觀察建立了日心說(shuō)

B.牛頓用實(shí)驗(yàn)測(cè)定了引力常量

C.開(kāi)普勒提出了行星運(yùn)動(dòng)三大定律

D.卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖的四種情境中，人對(duì)物體做功的是（ ）
A.
如圖豎直提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)
B.
如圖扛著米袋慢慢爬上樓梯
C.
如圖用力推汽車(chē)，汽車(chē)沒(méi)動(dòng)
D.
如圖舉著杠鈴原地不動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相等的三個(gè)物塊A、B、C，A與天花板之間、B與C之間均用輕彈簧相連，A與B之間用細(xì)繩相連，當(dāng)系統(tǒng)靜止后，突然剪斷AB間的細(xì)繩，則此瞬間A、B、C的加速度分別為（取向下為正）（ ）

A．﹣g、2g、0 B．﹣2g、2g、0

C．﹣2g、2g、g D．﹣2g、g、g

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用一根繩子a把物體掛起來(lái)，再用另一根水平的繩子b 把物體拉向一旁固定起來(lái)．物體的重力是40N，繩子a與豎直方向的夾角θ=37°，繩子a與b對(duì)物體的拉力分別是多大？（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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同步練習(xí)冊(cè)答案