A. | 做往復(fù)運(yùn)動(dòng) | B. | 做勻速直線運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 朝某一方向做直線運(yùn)動(dòng) | D. | 以上說法均不正確 |
分析 在速度-時(shí)間圖象中,某一點(diǎn)代表此時(shí)刻的瞬時(shí)速度,時(shí)間軸上方速度是正數(shù),時(shí)間軸下方速度是負(fù)數(shù);切線表示加速度,加速度向右上方傾斜,加速度為正,向右下方傾斜加速度為負(fù).
解答 解:在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,速度一直為正值,表示運(yùn)動(dòng)方向不變,一直朝某一方向運(yùn)動(dòng),先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),再做勻減速直線運(yùn)動(dòng),然后重復(fù)之前的運(yùn)動(dòng).
故選:C
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道速度時(shí)間圖線表示的物理意義,知道圖線中速度的正負(fù)表示的含義.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 因兩燈泡并聯(lián),接通后兩燈兩端電壓仍為220V | |
B. | 接通后交流電源輸出功率為原來的2倍 | |
C. | 要使兩燈正常工作,只需將電源電壓增加22V即可 | |
D. | 要使兩燈正常工作,只需將電源電壓增加44V即可 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
對應(yīng)點(diǎn) | B | C | D | E | F |
速度/ms-1 | 0.122 | 0.164 | 0.205 | 0.250 | 0.289 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 時(shí)刻和時(shí)間間隔 | B. | 時(shí)間間隔和時(shí)刻 | C. | 都是時(shí)刻 | D. | 都是時(shí)間間隔 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 胡克、庫侖、焦耳和安培 | B. | 胡克、卡文迪許、焦耳和洛倫茲 | ||
C. | 牛頓、卡文迪許、法拉第和安培 | D. | 牛頓、庫侖、法拉第和洛倫茲 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 大量處于n=4能級的氫原子躍遷到基態(tài)的過程中最多可釋放出6種頻率的光子 | |
B. | 氫原子從n=2能級躍遷到n=1能級過程中輻射出光子的動(dòng)量為5.44×10-27kgm/s | |
C. | 氫原子從n=3能級躍遷到n=2能級過程中輻射出的光子不能使金屬銫發(fā)生光電效應(yīng) | |
D. | 大量處于n=2能級的氫原子躍遷到基態(tài)過程中發(fā)出的光照射金屬銫,產(chǎn)生的光電子最大初動(dòng)能為8.32eV |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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