如圖所示，活塞的質(zhì)量為m，缸套的質(zhì)量為M，通過彈簧吊在天花板上，汽缸內(nèi)封住一定質(zhì)量的氣體，缸套和活塞間無摩擦，活塞面積為S，大氣壓強(qiáng)為p0，則封閉氣體的壓強(qiáng)為(  )

A．p＝p0＋ B．p＝p0＋
C．p＝p0－ D．p＝mg/S

C

解析試題分析：以缸套為研究對象，有，所以封閉氣體的壓強(qiáng)，
故應(yīng)選C
考點：理想氣體狀態(tài)方程的靈活運用
點評：.對于此類問題，選好研究對象，對研究對象進(jìn)行受力分析是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，豎直放置、開口向下的試管內(nèi)用水銀封閉一段氣體，若試管自由下落，管內(nèi)氣體

A．壓強(qiáng)增大，體積增大B．壓強(qiáng)增大，體積減小
C．壓強(qiáng)減小，體積增大D．壓強(qiáng)減小，體積減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一端封閉，一端開口截面積相同的U形管AB，管內(nèi)灌有水銀，兩管內(nèi)水銀面高度相等，閉管A內(nèi)封有一定質(zhì)量的理想氣體，氣體壓強(qiáng)為72cmHg。今將開口端B接到抽氣機(jī)上，抽盡B管上面的空氣，結(jié)果兩水銀柱產(chǎn)生18cm的高度差，則A管內(nèi)原來空氣柱長度為

A． 18cmB． 12cmC． 6cmD．3cm

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（6分）如圖所示是理想氣體經(jīng)歷的兩個狀態(tài)變化的p－T圖象，對應(yīng)的p－V圖象應(yīng)是(　　)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在寒冷的冬天氣溫零下33℃，某鋼瓶內(nèi)的液化氣將用完時內(nèi)部氣體壓強(qiáng)為1.2×105pa，現(xiàn)用熱水加熱液化氣鋼瓶使瓶內(nèi)氣壓上升，以便繼續(xù)使用一段時間。已知熱水溫度77℃，則加熱后瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)約為

A．2.8×105paB．1.8×105paC．2.8×106paD．1.8×106pa

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

一定質(zhì)量的理想氣體按圖示過程變化，其中bc與V軸平行，cd與T軸平行，則b→c過程中氣體的內(nèi)能________(填“增加”“減小”或“不變”)，氣體的壓強(qiáng)________(填“增加”“減小”或“不變”)。

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

(1)下列說法正確的是________．

A．當(dāng)人們感到潮濕時，空氣的絕對濕度一定較大
B．當(dāng)人們感到干燥時，空氣的相對濕度一定較小
C．水的飽和汽壓隨溫度的升高而增大
D．晶體的物理性質(zhì)都是各向異性的
E．露珠呈球狀是液體表面張力的作用
(2)如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B，再由狀態(tài)B變化到狀態(tài)C，已知狀態(tài)A的溫度300 K.

①求氣體在狀態(tài)B的溫度；
②由狀態(tài)B變化到狀態(tài)C的過程中，氣體是吸熱還是放熱？簡要說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖（a）所示，一導(dǎo)熱性能良好、內(nèi)壁光滑的氣缸水平放置，橫截面積為S＝2×10-3m2、質(zhì)量為m＝4kg厚度不計的活塞與氣缸底部之間封閉了一部分氣體，此時活塞與氣缸底部之間的距離為24cm，在活塞的右側(cè)12cm處有一對與氣缸固定連接的卡環(huán)，氣體的溫度為300K，大氣壓強(qiáng)P0＝1.0×105Pa。現(xiàn)將氣缸豎直放置，如圖（b）所示，取g＝10m/s2。求：

（1）活塞與氣缸底部之間的距離；
（2）加熱到675K時封閉氣體的壓強(qiáng)。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）如圖所示，一導(dǎo)熱性能良好、內(nèi)壁光滑的氣缸豎直放置，在距氣缸底部l=36cm處有一與氣缸固定連接的卡環(huán)，活塞與氣缸底部之間封閉了一定質(zhì)量的氣體．當(dāng)氣體的溫度T0=300K、大氣壓強(qiáng)時，活塞與氣缸底部之間的距離 l0=30cm，不計活塞的質(zhì)量和厚度．現(xiàn)對氣缸加熱，使活塞緩慢上升，求：

①活塞剛到卡環(huán)處時封閉氣體的溫度T1；
②封閉氣體溫度升高到T2=540K時的壓強(qiáng)p2。

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