用圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律(交流電頻率為50Hz):
(1)如圖乙所示是某同學(xué)通過實驗得到的一條紙帶,他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出),將毫米刻度尺放在紙帶上。根據(jù)圖乙可知,打下E點時小車的速度為____m/s.小車的加速度為____m/s2。(計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(2)另一同學(xué)在該實驗中得到如下一組實驗數(shù)據(jù)(表中F表示細線對小車的拉力,a表示小車的加速度):
①請在圖丙所示的坐標(biāo)系中畫出a-F圖線;
②根據(jù)圖表分析,實驗操作中存在的問題可能是__(填序號)
A、沒有平衡摩擦力
B、平衡摩擦力時木板傾角過小
C、平衡摩擦力時木板傾角過大
D、小車質(zhì)量太大
E、砂桶和砂的質(zhì)量太大
(1)0.20 0.40 (誤差在0.02范圍內(nèi)均可得分);(2) ①如圖(圖線作成折線或曲線均不能得分) ②AB
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度得:=0.20m/s
設(shè)兩個計數(shù)點之間的位移分別為:x1、x、x3、x4、x5、x6,由圖可知:x1=0.005m;x2=0.01m;x3=0.015m;x4=0.018m;x5=0.022m;x6=0.026m,根據(jù)逐字法得:a==0.41m/s2
(2)由上圖知直線截距在F軸上,即拉力的數(shù)值增大到一定值后小車才有加速度,所以是沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力時傾角過。蔬x:AB.
考點:探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系
科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
符 號 | x0 | x1 | x2 | x3 | x4 | x5 | x6 | x7 | x8 |
刻度數(shù)值/cm | 0 | 1.12 | 2.75 | 4.86 | 7.49 | 14.19 | 18.27 | 22.03 |
符 號 | v1 | v2 | v3 | v4 | v5 | v6 | v7 |
速度數(shù)值/(m?s-1) | 0.34 | 0.47 | 0.59 | 0.72 | 0.84 | 0.98 |
(x2-x1)-(x1-x0) |
T2 |
(x4-x3)-(x3-x2) |
T2 |
(x6-x5)-(x5-x4) |
T2 |
(x8-x7)-(x7-x6) |
T2 |
a1+a2+a3+a4 |
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符 號 | x0 | x1 | x2 | x3 | x4 | x5 | x6 | x7 | x8 |
刻度數(shù)值/cm | 0 | 1.12 | 2.75 | 4.86 | 7.49 | 14.19 | 18.27 | 22.03 |
符 號 | v1 | v2 | v3 | v4 | v5 | v6 | v7 |
速度數(shù)/(m?s-1) | 0.34 | 0.47 | 0.72 | 0.84 | 0.96 | 0.98 |
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