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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
為了測量所采集的某種植物種子的密度,一位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①取適量的種子,用天平測出其質(zhì)量,然后將種子裝入注射器內(nèi);
②將注射器和壓強(qiáng)傳感器相連,然后緩慢推動活塞至某一位置,記錄活塞所在位置的刻度V,壓強(qiáng)傳感器自動記錄此時氣體的壓強(qiáng)p;
③重復(fù)上述步驟,分別記錄活塞在其他位置的刻度V和記錄相應(yīng)的氣體的壓強(qiáng)p(見下表);
④根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),作1/pV圖線,并推算出種子的密度。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
V(mL) | 22.0 | 20.0 | 18.0 | 16.0 | 14.0 | 12.0 |
p(×105 Pa) | 1.000 | 1.138 | 1.338 | 1.567 | 1.931 | 1.512 |
(×10-6 Pa-1) | 10 | 8.79 | 7.47 | 6.38 | 5.18 | 3.98 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在右圖中畫出了該實(shí)驗(yàn)的1/pV關(guān)系圖線。
根據(jù)圖線,可求得種子的總體積約為____________________mL(即cm3)。
(2)完成本實(shí)驗(yàn)的基本要求是____________________
A.在等溫條件下操作 B.封閉氣體的容器密封良好
C.必須弄清所封閉氣體的質(zhì)量 D.氣體的壓強(qiáng)和體積必須用國際單位
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科目:高中物理 來源: 題型:
[物理選修3-3模塊](27分)
(1) (5分)下列有關(guān)熱現(xiàn)象的敘述中正確的是
A.溫度升高,物體內(nèi)所有分子運(yùn)動的速度大小都變大
B.凡是不違背能量守恒定律的實(shí)驗(yàn)構(gòu)想,都是能夠?qū)崿F(xiàn)的
C.分子力隨分子間距離的增大而減小,隨分子間距離的減小而增大
D.溫度升高,物體的內(nèi)能不一定增大
(2)(6分)如右上圖,粗細(xì)均勻的彎曲玻璃管A、B兩端開口,管內(nèi)有一段水銀柱,右管內(nèi)氣體柱長為39cm,中管內(nèi)水銀面與管口A之間氣體柱長為40cm。先將口B封閉,再將左管豎直插入水銀槽中,設(shè)整個過程溫度不變,穩(wěn)定后右管內(nèi)水銀面比中管內(nèi)水銀面高2cm,則穩(wěn)定后右管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)p= cmHg;左管A端插入水銀槽的深度h= cm。(大氣壓強(qiáng)p0=76cmHg)
(3)(16分)如右圖所示,一圓筒形汽缸靜止于地面上,汽缸的質(zhì)量為M,活塞(連同手柄)的質(zhì)量為m,汽缸內(nèi)部的橫截面積為S,大氣壓強(qiáng)為p0,平衡的汽缸內(nèi)的容積為V。現(xiàn)用手握住活塞手柄緩慢向上提。設(shè)汽缸足夠長,在整個上提過程中氣體的溫度保持不變,不計汽缸內(nèi)氣體的重力與活塞與汽缸壁間的摩擦,求汽缸剛提離地面時活塞上升的距離。
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科目:高中物理 來源:寧夏銀川一中2010屆高三第二次模擬考試(理綜)物理部分 題型:計算題
[物理選修3-3模塊](15分)
(1)(5分)一定質(zhì)量的非理想氣體體積膨脹對外做了4×103J功的同時,又從外界吸收了2.4×103J的熱量,則在該過程中,氣體內(nèi)能的增量△U=______J,氣體的分子勢能和分子動能分別__________、________(填“增加”“減小”或“不變”)。
(2)(10分)如圖所示,一圓筒形汽缸靜止于地面上,汽缸的質(zhì)量為M,活塞(連同手柄)的質(zhì)量為m,汽缸內(nèi)部的橫截面積為S,大氣壓強(qiáng)為p0,平衡的汽缸內(nèi)的容積為V。現(xiàn)用手握住活塞手柄緩慢向上提。設(shè)汽缸足夠長,在整個上提過程中氣體的溫度保持不變,不計汽缸內(nèi)氣體的重力與活塞與汽缸壁間的摩擦,求汽缸剛提離地面時活塞上升的距離。
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