【題目】某同學(xué)用下圖所示裝置探究A、B兩球在碰撞中動(dòng)量是否守恒。該同學(xué)利用平拋運(yùn)動(dòng)測(cè)量?jī)汕蚺鲎睬昂蟮乃俣龋瑢?shí)驗(yàn)裝置和具體做法如下,圖中PQ是斜槽,QR為水平槽。實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滑下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡。重復(fù)上述操作10次,得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開始滑下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡。重復(fù)這種操作10次,并畫出實(shí)驗(yàn)中A、B兩小球落點(diǎn)的平均位置。圖中O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn),E、F、J是實(shí)驗(yàn)中小球落點(diǎn)的平均位置。①為了使兩球碰撞為一維碰撞,所選兩球的直徑關(guān)系為:A球的直徑 B球的直徑(“大于”、“等于”或“小于”);為減小實(shí)驗(yàn)誤差,在兩球碰撞后使A球不反彈,所選用的兩小球質(zhì)量關(guān)系應(yīng)為mA mB(選填“大于”、“等于”或“小于”);

②在以下選項(xiàng)中,本次實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行的測(cè)量是 ;

A.水平槽上未放B球時(shí),A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離

B.A球與B球碰撞后, A球、B球落點(diǎn)位置分別到O點(diǎn)的距離

C.A球和B球在空中飛行的時(shí)間

D.測(cè)量G點(diǎn)相對(duì)于水平槽面的高③已知兩小球質(zhì)量mAmB,該同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)證實(shí)A、B兩球在碰撞過程中動(dòng)量守恒,請(qǐng)你用圖中的字母寫出該同學(xué)判斷動(dòng)量守恒的表達(dá)式是 。

【答案】①等于; 大于 ;

AB;③ mA·=mA·+mB·

【解析】

試題分析:①為了使兩球碰撞為一維碰撞,即實(shí)現(xiàn)對(duì)心碰撞,則A球的直徑等于B球的直徑.在小球碰撞過程中水平方向動(dòng)量守恒定律,故有mAv0=mAv1+mBv2

在碰撞過程中動(dòng)能守恒,故有 聯(lián)立解得,要碰后入射小球的速度v1>0,即mA-mB>0,故mA>mB

(2)根據(jù)動(dòng)量守恒有:mAv0=mAv1+mBv2,因?yàn)?/span>,.因?yàn)闀r(shí)間相同,可以用水平位移代替速度,所以需要測(cè)量水平槽上未放B球時(shí),A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離,A球與B球碰撞后,A球與B球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離.故AB正確.故選:AB.

(3)A球與B球碰后,A球的速度減小,可知A球沒有碰撞B球時(shí)的落點(diǎn)是F點(diǎn),A球與B球碰撞后A球的落點(diǎn)是E點(diǎn).用水平位移代替速度,動(dòng)量守恒的表達(dá)式為:mAOF=mAOE+mBOJ.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于波的衍射,正確的是(

A. 波遇到障礙物時(shí),一定會(huì)發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

B. 當(dāng)障礙物的尺寸比波長(zhǎng)大得多時(shí),衍射現(xiàn)象很明顯

C. 孔越大,則衍射現(xiàn)象越明顯

D. 當(dāng)障礙物的尺寸與波長(zhǎng)差不多時(shí),會(huì)發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于第一宇宙速度,下列說法不正確的是()

A. 它是人造地球衛(wèi)星繞地球飛行的最大速度

B. 它是人造地球衛(wèi)星在近地圓形軌道上的運(yùn)行速度

C. 它是能使衛(wèi)星進(jìn)入近地圓形軌道的最小發(fā)射速度

D. 它是衛(wèi)星在橢圓軌道上運(yùn)行時(shí)近地點(diǎn)的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體AB的質(zhì)量均為m,且分別與輕繩連接跨過定滑輪(不計(jì)繩子與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦).當(dāng)用水平變力F拉物體B沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)的過程中:

物體A也做勻速直線運(yùn)動(dòng)

繩子拉力始終大于物體A所受的重力

繩子對(duì)A物體的拉力逐漸增大

繩子對(duì)A物體的拉力逐漸減小

以上說法正確的是( 。

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,相同的乒乓球1、2恰好在等高處水平越過球網(wǎng),不計(jì)乒乓球的旋轉(zhuǎn)和空氣阻力,乒乓球自最高點(diǎn)到落臺(tái)的過程中,正確的是( 。

A. 過網(wǎng)時(shí)球1的速度小于球2的速度

B. 球1的飛行時(shí)間大于球2的飛行時(shí)間

C. 球1的速度變化率等于球2的速度變化率

D. 落臺(tái)時(shí),球1的速度變化率小于球2的速度變化率

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的位移圖象,關(guān)于甲、乙兩物體的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法正確的是( )

A.甲、乙同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)

B.甲、乙從同一地點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)

C.前2s內(nèi)乙的速度大于甲的速度,2s后乙的速度小于甲的速度

D.在距出發(fā)點(diǎn)4m處,甲追上乙,兩物體相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列說法正確的是( )

A. 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體處于平衡狀態(tài)

B. 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受的合外力是恒力

C. 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體的速度恒定

D. 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體的加速度大小恒定

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中:

①某同學(xué)甲測(cè)得擺線長(zhǎng)l0,小球直徑D,小球完成n次全振動(dòng)的時(shí)間t,則實(shí)驗(yàn)測(cè)得的重力加速度的表達(dá)式g=_____用題目中所給的物理量來表示);

②實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的重力加速度數(shù)值明顯小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊膶?shí)際值。造成這一情況的可能原因是______

A.所用擺球的質(zhì)量過大

B.擺線上端未牢固地固定于O點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線變長(zhǎng)

C.測(cè)量周期時(shí),當(dāng)擺球通過平衡位置時(shí)啟動(dòng)秒表,此后擺球第30次通過平衡位置時(shí)制動(dòng)秒表,讀出經(jīng)歷的時(shí)間為t,并由計(jì)算式T= 求得周期

D.測(cè)量周期時(shí),誤將擺球(n-1)次全振動(dòng)的時(shí)間t記成了n次全振動(dòng)的時(shí)間

③另一名同學(xué)乙在擺球自然懸垂的情況下,用毫米刻度尺從懸點(diǎn)量到擺球的最低端的長(zhǎng)度L=0.9990m,再用_________(填寫器材名稱)測(cè)量擺球直徑,結(jié)果如圖所示,則擺球的直徑為_________cm,單擺擺長(zhǎng)為_________ m。將擺球拉開一定角度,由靜止釋放擺球后,為了減少誤差,應(yīng)該當(dāng)擺球經(jīng)過_________(填入“平衡位置”或者“最高點(diǎn)”)才開始記時(shí)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)器材做探究功與速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中,該小組同學(xué)把砂和砂桶的總重力當(dāng)作小車受到的合外力.

1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差盡量小,在實(shí)驗(yàn)操作中,下面做法必要的是

A.實(shí)驗(yàn)前要對(duì)裝置進(jìn)行平衡摩擦力的操作

B.實(shí)驗(yàn)操作時(shí)要先放小車,后接通電源

C.在利用紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí),所選的兩個(gè)研究點(diǎn)離得越近越好

D.在實(shí)驗(yàn)過程中要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

2)除實(shí)驗(yàn)裝置中的儀器外,還需要的測(cè)量?jī)x器有 。

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