實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 加速度 a/m•s-2 | 小車與砝碼總質(zhì)量 m/kg | 小車與砝碼總質(zhì)量的倒數(shù) m-1/kg-1 |
1 | 0.32 | 0.20 | 5.0 |
2 | 0.25 | 0.25 | 4.0 |
3 | 0.21 | 0.30 | 3.3 |
4 | 0.18 | 0.35 | 2.9 |
5 | 0.16 | 0.40 | 2.5 |
分析 (1)明確實(shí)驗(yàn)原理,正確對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和了解具體操作的含義;
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)固定在沒(méi)有定滑輪的一端,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流了電;實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)平衡摩擦力;開(kāi)始時(shí)小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.
(3)根據(jù)牛頓第二定律可知,加速度和質(zhì)量成反比,故應(yīng)該做a-$\frac{1}{m}$圖象;采用描點(diǎn)法作圖即可.
(4)通過(guò)加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線的斜率,即可求解拉力大;
(5)直線發(fā)生明顯彎曲的原因是砂和桶的總質(zhì)量沒(méi)有遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量.
解答 解:(1)A、砂和桶的總質(zhì)量要遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量,故A錯(cuò)誤;
B、每次改變小車質(zhì)量后,不需要重新平衡摩擦力,因?yàn)閯?dòng)摩擦力因數(shù)與傾角沒(méi)變,故B錯(cuò)誤;
C、實(shí)驗(yàn)中也可不測(cè)加速度的具體數(shù)值,只要測(cè)出不同情況下加速度的比值就行了,故C正確;
D、要驗(yàn)證“加速度與力的平方成正比”這一猜想,在作圖線時(shí)最好以F的平方為橫坐標(biāo),故D正確;
所以選:CD.
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是交流電源,而干電池是直流電源;接通電源前,小車應(yīng)緊靠打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,而在該圖中小車初始位置離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn);應(yīng)在右端墊起合適的高度,平衡摩擦力;
A、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)固定在長(zhǎng)木板的最右端,故A錯(cuò)誤;
B、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不應(yīng)使用干電池,而應(yīng)使用交流電源,故B正確;
C、不應(yīng)將長(zhǎng)木板水平放置,而應(yīng)在右端墊起合適的高度,平衡摩擦力,故C正確;
D、小車初始位置不應(yīng)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn),而應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器放置,故D正確;
所以選:BCD.
(3)在合外力保持不變時(shí),物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比;
根據(jù)表中數(shù)據(jù)利用描點(diǎn)法可作出加速度與小車質(zhì)量倒數(shù)的關(guān)系圖象,如圖所示;
(4)根據(jù)圖線的數(shù)據(jù),求得,圖線的斜率為k=$\frac{0.25}{4}$=0.062,即拉力的大小為0.062N;
(5)圖中直線發(fā)生明顯彎曲的原因是:隨著F的增大,不再滿足砂和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量;
故答案為:
(1)C; (2)BCD;(3)如上圖;(4)0.061~0.065N;(5)隨著F的增大,不再滿足砂和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量
點(diǎn)評(píng) 本題考查“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),解題時(shí)要注意明確用圖想法處理數(shù)據(jù)時(shí),要作直線,直線較為形象直觀.驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)應(yīng)采用控制變量法,掌握描點(diǎn)法作圖的方法、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)即可正確解題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法 | |
B. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時(shí),$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思維法 | |
C. | 玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿水,用穿有透明細(xì)管的橡皮泥封口.手捏玻璃瓶,細(xì)管內(nèi)液面高度變化,說(shuō)明玻璃瓶發(fā)生形變,該實(shí)驗(yàn)采用放大的思想 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 | |
E. | 牛頓提出了萬(wàn)有引力定律,并計(jì)算出了太陽(yáng)和地球之間的引力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{11}^{24}$Na→${\;}_{12}^{24}$Mg+${\;}_{-1}^{0}$e是原子核衰變方程 | |
B. | ${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{56}^{141}$Ba+${\;}_{36}^{92}$Kr+3${\;}_{0}^{1}$n是原子核人工轉(zhuǎn)變方程 | |
C. | ${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}$H是原子核聚變方程 | |
D. | ${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n是原子核裂變方程 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 加速、減速中的加速度大小之比為a1:a2=2:1 | |
B. | 加速、減速中的平均速度大小之比為$\overline{{v}_{1}}$:$\overline{{v}_{2}}$=1:1 | |
C. | 加速、減速中的位移之比s1:s2=2:1 | |
D. | 加速、減速中的加速度大小之比為a1:a2=1:1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地?zé)崮?/td> | B. | 核能 | C. | 風(fēng)能 | D. | 天然氣 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
砝碼質(zhì)量(g) | 50 | 100 | 150 |
彈簧長(zhǎng)度(cm) | 8.63 | 7.64 | 6.62 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體與小車始終保持相對(duì)靜止,彈簧對(duì)物體的作用力始終沒(méi)有發(fā)生變化 | |
B. | 物體受到的摩擦力一直減小 | |
C. | 當(dāng)小車加速度(向右)為0.75 m/s2時(shí),物體不受摩擦力作用 | |
D. | 如小車以0.5m/s2的加速度向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體受到的摩擦力一定為10 N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物塊始終受到三個(gè)力作用 | |
B. | 從a到b,物體所受的摩擦力先減小后增大 | |
C. | 從b到a,物塊處于超重狀態(tài) | |
D. | 只有在a、b、c、d四點(diǎn),物塊受到合外力才指向圓心 |
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