1)在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,則下列說法中正確的是 ( )
A.同一次實驗中,O點位置不能變動
B.實驗中,只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置
C.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°
D.實驗中,要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點
(2)測量一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻,器材如下:( )
A.待測電壓表(量程3 V,內(nèi)阻未知)一塊
B.電流表(量程3 A,內(nèi)阻0.01 Ω)一塊
C.定值電阻(阻值5 kΩ,額定電流0.5 A)一個
D.電池組(電動勢小于3 V,內(nèi)阻可忽略)一個
E.多用電表一塊
F.開關(guān)兩只
G.導線若干
有一同學利用上面所給器材,進行如下實驗操作:
(1)用多用電表進行粗測:多用電表的電阻擋有3種倍率,分別是×100 Ω、×10 Ω和×1 Ω.該同學選擇×10 Ω倍率,用正確的操作方法測量時,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太。疄榱溯^準確地進行測量,應(yīng)選擇________倍率.換擋后,應(yīng)注意________.若重新測量的結(jié)果如圖所示,那么測量結(jié)果大約是________。
(2)為了更準確地測出該電壓表內(nèi)阻的大小,該同學設(shè)計了如圖實-10-9甲、乙所示的實驗電路.你認為其中較合理的是_______ (填“甲”或“乙”)電路,其理由是
(3)用你選擇的電路進行實驗時,需要直接測量的物理量是_____________;用上述所測各量表示電壓表內(nèi)阻,其表達式應(yīng)為RV= 。
科目:高中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
(1)用平木板、細繩套、橡皮條、測力計等做“驗證力的平行四邊形法則”的實驗,為了使實驗?zāi)軌蝽樌M行,且盡量減小誤差,你認為下列說法或做法能夠達到上述目的的是__________________
A.用測力計拉細繩套時,拉力應(yīng)沿彈簧的軸線,且與水平木板平行
B.兩細繩套必須等長
C.同一次實驗兩次拉細繩套須使結(jié)點到達同一位置
D.用測力計拉兩個細繩套時,兩拉力夾角越大越好
(2)用如圖實驗裝置驗證m1 、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒。m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示。已知m1= 50g 、m2=150g ,則(g取10m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
①在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v = m/s;
②在打點0~5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK = J,系統(tǒng)勢能的減少量△EP = J,由此得出的結(jié)論是 ;
③若某同學作出圖像如圖,則當?shù)氐膶嶋H重力加速度g = m/s2。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2011-2012學年陜西省西安市碑林區(qū)西工大附中高三(上)模塊物理試卷(必修1)(解析版) 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com