1．一個(gè)閉合矩形線圈abcd以速度v從無磁場區(qū)域勻速穿過勻強(qiáng)磁場區(qū)域，而再次進(jìn)入無磁場區(qū)域，如圖所示，設(shè)感應(yīng)電流沿順時(shí)針方向?yàn)檎�，那么，下圖中能正確反映線圈中電流-時(shí)間關(guān)系的圖象是（　　）
A．B．C．D．

分析 先根據(jù)楞次定律判斷感應(yīng)電流方向，再根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律和歐姆定律求出各段過程感應(yīng)電流的大小，選擇圖象．

解答 解：根據(jù)楞次定律判斷可知，線圈進(jìn)入磁場時(shí)，感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針方向，為正值；
線圈穿出磁場時(shí)，感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針方向，為負(fù)值；
由I=$\frac{E}{R}$=$\frac{BLv}{R}$，線圈進(jìn)入和穿出磁場時(shí)，感應(yīng)電流的大小不變；線圈完全在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)，磁通量不變，沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生．故C正確，ABD錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題運(yùn)用楞次定律、法拉第電磁感應(yīng)定律和歐姆定律分析感應(yīng)電流的方向和大小，這是電磁感應(yīng)問題中常用的方法和思路．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．汽車以10m/s的速度在平直公路上勻速行駛，剎車后經(jīng)過2s速度變?yōu)?m/s，求：
（1）剎車過程中的加速度
（2）剎車后2s前進(jìn)的距離；
（3）剎車后前進(jìn)9m需要的時(shí)間；
（4）剎車后8s前進(jìn)的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．中國的FY-3A衛(wèi)星上可觀測到高能質(zhì)子和高能電子．如圖所示，分別在A、B兩點(diǎn)放置點(diǎn)電荷Q1=+2×10-14C和Q2=-2×10-14C．在AB的垂直平分線上有一點(diǎn)C且AB=AC=BC=6×10-2m．如果有一高能電子在C點(diǎn)處，它所受的庫侖力的大小和方向如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．汽車在平直的公路上以10m/s作勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)前面有情況而剎車，獲得的加速度大小為2m/s2，則：
（1）汽車經(jīng)3s的速度大小是多少？
（2）經(jīng)5s、10s汽車的速度大小各是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．一物體作直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象如圖所示，則下列說法錯(cuò)誤的是（　�。� 
A．前2s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)B．前4s內(nèi)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
C．前4s內(nèi)的平均速度為2m/sD．后2s內(nèi)的加速度為-1.5m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．用如圖A所示的裝置，探究功與物體速度變化的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)，先適當(dāng)墊高木板，然后由靜止釋放小車，小車在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑行．小車滑行過程中帶動(dòng)通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，記錄其運(yùn)動(dòng)規(guī)律．請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)前適當(dāng)墊高木板目的是：平衡摩擦阻力．
（2）做“探究功與速度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說法正確的是C．
A．通過改變橡皮筋的長度來改變拉力做的功
B．實(shí)驗(yàn)過程中木板適當(dāng)墊高就行，沒有必要反復(fù)調(diào)整
C．通過控制橡皮筋的伸長量不變，改變橡皮筋條數(shù)來分析拉力做的功
D．通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度即可
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后利用所得的數(shù)據(jù)，畫出B圖中的甲和乙兩圖象，用來處理數(shù)據(jù)最好的是圖B中的乙．
（4）若粗糙的木板水平，小車在橡皮筋的作用下，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置可能是A．
A．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)B．橡皮筋處于原長狀態(tài)
C．小車在兩個(gè)鐵釘連線處D．小車已過兩個(gè)鐵釘連線處

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．甲、乙兩同學(xué)用不同的裝置測滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)．

（1）甲同學(xué)所用裝置如圖甲所示，將一弧形斜面固定在桌邊，斜面的底端與桌邊平滑連接，滑塊由斜面上滑下通過光電門，滑塊上的擋光片通過光電門時(shí)與光電門相連的數(shù)字毫秒計(jì)會(huì)記錄下通過的時(shí)間，用刻度尺測出滑塊通過光電門后在桌面上滑行的距離L．再用游標(biāo)卡尺測得擋光片的寬度為d．
①若擋光片通過光電門的時(shí)間為t，用測得的d、t、L和重力加速度g表示物塊與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{rsbkiaj^{2}}{2L{t}^{2}}$．
②若要減小實(shí)驗(yàn)的誤差，滑塊從斜面上開始下滑的位置應(yīng)適當(dāng)放高（填“高”或“低”）些．
（2）乙同學(xué)采用圖乙所示裝置測滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，已知交流電的頻率為f．若某次實(shí)驗(yàn)所用鉤碼的總質(zhì)量為m，測得滑塊在鉤碼的帶動(dòng)下做加速運(yùn)動(dòng)打出的紙帶如圖丙所示．測得計(jì)數(shù)點(diǎn)B、C、D、E四點(diǎn)到A點(diǎn)的距離如圖所示，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四點(diǎn)未標(biāo)出．
①滑塊做加速運(yùn)動(dòng)的加速度a=$\frac{{f}^{2}（qfebucg_{4}-2qfx7ujm_{2}）}{100}$．
②要測出滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)還需要測量滑塊的質(zhì)量．
③若②中測得的物理量用x表示，則根據(jù)已知量和測得的量，求得物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{m}{x}-（\frac{m}{x}+1）\frac{{f}^{2}（j9rzd7g_{4}-2zsaaddk_{2}）}{100g}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示，將一質(zhì)量為m的小環(huán)套在一半徑為R的“半圓形”金屬軌道上，并將軌道固定在豎直面內(nèi)的A、B兩點(diǎn)，直徑AB與豎直半徑OD夾角為60°．現(xiàn)將兩根原長為R、勁度系數(shù)k=$\frac{mg}{R}$的彈性輕繩一端固定在小環(huán)上，另一端分別固定在A、B兩點(diǎn)．已知彈性輕繩滿足胡克定律，不計(jì)一切摩擦，重力加速度為g．將小環(huán)由A點(diǎn)正下方的C點(diǎn)靜止釋放，當(dāng)小環(huán)運(yùn)動(dòng)到金屬軌道的最低點(diǎn)D時(shí)，求：
（1）小環(huán)的速率v；
（2）金屬軌道對(duì)小環(huán)的作用力F的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．A、B兩球用長為L的細(xì)線相連，現(xiàn)用提著B從一定高處由靜止釋放，A、B兩球落地時(shí)間差為△t1，速度差為△v1．若再從稍高處自由釋放，兩球落地時(shí)間差為△t2，速度差為△v2，不計(jì)空氣阻力，則（　�。�
A．△t1＜△t2B．△t1＞△t2C．△v1＞△v2D．△v1＜△v2

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