【題目】如圖所示,光滑的輕滑輪通過支架固定在天花板上,一足夠長的細(xì)繩跨過滑 輪,一端懸掛小球b,另一端與套在水平細(xì)桿上的小球a連接。在水平拉力F作用下小球a 從圖示虛線位置開始緩慢向右移動(細(xì)繩中張力大小視為不變)。已知小球b的質(zhì)量是小球a2倍,滑動摩擦力等于最大靜摩擦力,小球a與細(xì)桿間的動摩擦因數(shù)為,則下列說法正確的是( )

A. 拉力F的大小一直增大

B. 拉力F的大小先減小后增大

C. 支架對輕滑輪的作用力大小逐漸增大

D. 當(dāng)細(xì)繩與細(xì)桿的夾角為60°時,拉力F的大小為(2-) mg

【答案】AD

【解析】

AB、設(shè)a的質(zhì)量為m,則b的質(zhì)量為2m;以b為研究對象,豎直方向受力平衡,可得繩子拉力始終等于b的重力,即T=2mg,保持不變;以a為研究對象,受力如圖所示,設(shè)繩子與水平方向夾角為θ,支持力,向右緩慢拉動的過程中,θ角逐漸減;時,水平方向:,由于:由于θ開始逐漸減小,可知水平拉力增大;時,水平方向:,由于:由于θ開始逐漸減小0,可知水平拉力增大,A 正確,B錯誤,;

C、向右緩慢拉動的過程中,兩個繩子之間的夾角逐漸增大,繩子的拉力不變,所以繩子的合力減小,則繩子對滑輪的作用力逐漸減小,根據(jù)共點力平衡的條件可知,支架對輕滑輪的作用力大小逐漸減小,故C錯誤;

D、當(dāng)細(xì)繩與細(xì)桿的夾角為,拉力F的大小為:,D正確;

故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)研究平拋物體的運動實驗的裝置如下左圖所示,下列說法正確的是_____

A.將斜槽的末端切線調(diào)成水平

B.將木板校準(zhǔn)到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行

C.斜槽軌道必須光滑

D.每次釋放小球時的位置越高,實驗效果越好

(2) 為了描出物體的運動軌跡,實驗應(yīng)有下列各個步驟:

A.O為原點,畫出與y軸相垂直的水平軸x軸;

B.把事先做的有缺口的紙片用手按在豎直木板上,使由斜槽上滾下拋出的小球正好從紙片的缺口中通過,用鉛筆在白紙上描下小球穿過這個缺口的位置;

C.每次都使小球由斜槽上固定的標(biāo)卡位置開始滾下,用同樣的方法描出小球經(jīng)過的一系列位置,并用平滑的曲線把它們連接起來,這樣就描出了小球做平拋運動的軌跡;

D.用圖釘把白紙釘在豎直木板上,并在木板的左上角固定好斜槽

E.在斜槽末端抬高一個小球半徑處定為O點,在白紙上把O點描下來,利用重垂線在白紙上畫出過O點向下的豎直直線,定為y軸。

在上述實驗中,缺少的步驟F___________________________________________________,

正確的實驗步驟順序是__________________

(3)如圖所示,在“研究平拋物體運動”的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L=1.25cm。若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為vo=_____(用L、g表示),其值是_____(取g=9.8m/s2)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在粗糙水平臺階上靜止放置一質(zhì)量m=1.0 kg的小物塊,它與水平臺階表面的動摩擦因數(shù)μ=0.25,且與臺階邊緣O點的距離s=5 m.在臺階右側(cè)固定了一個1/4圓弧擋板,圓弧半徑R=5 m,今以O點為原點建立平面直角坐標(biāo)系.現(xiàn)用F=5 N的水平恒力拉動小物塊,已知重力加速度g10 m/s2.

(1)為使小物塊不能擊中擋板,求拉力F作用的最長時間;

(2)若小物塊在水平臺階上運動時,水平恒力一直作用在小物塊上,當(dāng)小物塊過O點時撤去拉力,求小物塊擊中擋板上的位置的坐標(biāo).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線是某靜電場的一簇等勢線,邊上標(biāo)有電勢的值。一帶電粒子只在電場力作用下恰能沿圖中的實線從A經(jīng)過B運動到C。下列說法中正確的是(

A. 粒子一定帶負(fù)電

B. A處場強大于C處場強

C. 粒子在A處電勢能大于在C處電勢能

D. 粒子從AB電場力所做的功大于從BC電場力所做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,軸上有兩電電荷Q1Q2分別放在A、B兩點,二者之間連線上各點的電勢高低如圖曲線所示,則從圖中可以看出

A. Q1正電荷,Q2為負(fù)電荷 B. AB場強一直減小

C. P點的電場強度為0 D. Q1Q2之間連線上P點場強最小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,P是參與波動的、離原點x1=2m處的質(zhì)點,Q是參與波動的、離原點x2=4m處的質(zhì)點。圖乙是在波的傳播方向上某質(zhì)點的振動圖象(波的傳播方向上所有質(zhì)點的計時起點相同)。由圖可知____________。

A.從t=0t=6s,質(zhì)點Q通過的路程為12 m

B.從t=0t=6s,質(zhì)點P通過的路程為0.6m

C.這列波的傳播速度為v0=2ms

D.從t=0起,P質(zhì)點比Q質(zhì)點晚1 s到達波峰

E.乙圖一定是甲圖中質(zhì)點P的振動圖象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國自主研發(fā)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是由多顆衛(wèi)星組成的,其中有5顆地球同步衛(wèi)星.在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中,衛(wèi)星首先進入橢圓軌道Ⅰ,如圖所示,然后在Q點通過改變衛(wèi)星速度,讓衛(wèi)星進入地球同步軌道Ⅱ,則

A. 在軌道Ⅱ上的運行周期大于在軌道Ⅰ上的運行周期

B. 該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定大于11.2 km/s

C. 衛(wèi)星在同步軌道Ⅱ上的運行速度大于7.9 km/s

D. 在軌道Ⅰ上,衛(wèi)星在P點的動能小于在Q點的動能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一條打點計時器打出的小車運動的紙帶如圖所示。取記數(shù)點A、B、C、D、E。每相鄰兩個記數(shù)點間還有4個實驗點(圖中未畫出),已用到刻度尺測量以A為起點,到B、C、D、E各點的距離標(biāo)在圖上,則該紙帶運動加速度的大小為a=________m/s2,該紙帶上C點時瞬時速度大小vc=___________m/s。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用質(zhì)量為的重物通過滑輪牽引小車,使它在長木板上運動,打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況。利用該裝置可以完成探究動能定理的實驗。

(1)打點計時器使用的電源是__________(選填選項前的字母)。

A.直流電源 B.交流電源

(2)實驗中,需要平衡摩擦力和其他阻力。正確操作方法是__________(選填選項前的字母)。

A.把長木板右端墊高 B.改變小車的質(zhì)量

在不掛重物且__________(選填選項前的字母)的情況下,輕推一下小車,若小車拖著紙帶做勻速運動,表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響。

A.計時器不打點 B.計時器打點

(3)接通電源,釋放小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點,將打下的第一個點標(biāo)為。在紙帶上依次去、、……若干個計數(shù)點,已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為。測得、、……各點到點的距離為、、……,如圖所示。

實驗中,重物質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量,可認(rèn)為小車所受的拉力大小為,從打點打點的過程中,拉力對小車做的功_________________________,打點時小車的速度_________________________。

(4)以為縱坐標(biāo), 為橫坐標(biāo),利用實驗數(shù)據(jù)做如圖所示的圖象。由此圖象可得變化的表達式為_________________。根據(jù)功與能的關(guān)系,動能的表達式中可能包含這個因子;分析實驗結(jié)果的單位關(guān)系,與圖線斜率有關(guān)的物理量應(yīng)是_________。

(5)假設(shè)已經(jīng)完全消除了摩擦力和其他阻力的影響,若重物質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的條件,則從理論上分析,圖中正確反映關(guān)系的是__________。

ABCD

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