Question

（2013?肇慶一模）如圖所示為某種彈射裝置的示意圖，光滑的水平導(dǎo)軌MN右端N處與水平傳送帶理想連接，傳送帶長度 L=4.0m，皮帶輪沿順時針方向轉(zhuǎn)動，帶動皮帶以恒定速率v=3.0m/s 勻速傳動．三個質(zhì)量均為m=1.0kg 的滑塊A、B、C置于水平導(dǎo)軌上，開始時滑塊B、C之間用細(xì)繩相連，其間有一壓縮的輕彈簧，處于靜止?fàn)顟B(tài)．滑塊A以初速度v₀=2.0m/s 沿B、C連線方向向B運動，A與B碰撞后粘合在一起，碰撞時間極短．連接B、C的細(xì)繩受擾動而突然斷開，彈簧伸展，從而使C與A、B分離．滑塊C脫離彈簧后以速度v_C=2.0m/s 滑上傳送帶，并從右端滑出落至地面上的P點．已知滑塊C與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.20，重力加速度g取10m/s²．求：
（1）滑塊C從傳送帶右端滑出時的速度大��；
（2）滑塊B、C用細(xì)繩相連時彈簧的彈性勢能E_p；
（3）若每次實驗開始時彈簧的壓縮情況相同，要使滑塊C總能落至P點，則滑塊A與滑塊B碰撞前速度的最大值v_m是多少？

Answer 1

分析：本題主要考查以下知識點：碰撞中的動量守恒，碰撞中的能量守恒以及物體在傳送帶上的減速運動，涉及平拋的基本知識．
（1）碰撞前后系統(tǒng)的動量保持不變，這是動量守恒定律
（2）彈性碰撞中在滿足動量守恒的同時還滿足機(jī)械能守恒及碰撞中的能量保持不變；本題中AB碰撞后在彈簧伸開的過程中同時滿足動量守恒和機(jī)械能守恒．
（3）物體滑上傳送帶后，如果物體的速度大于傳送帶的速度則物體將在摩擦力的作用下做減速運動，減速運動持續(xù)到物體到達(dá)傳送帶的另一端或速度降為和傳送帶同速時止，解題時要注意判斷；如果物體的速度小于傳送帶的速度則物體將在摩擦力的作用下作勻加速運動，加速運動持續(xù)到物體到達(dá)傳送帶的另一端或速度加到與傳送帶同速時止，解題時同樣要注意判斷．
（4）物體做平拋的射程與拋體的高度和初速度共同決定，要使C物體總能落到P點，在高度一定的情況下，即物體做平拋的初速度相等也就是物體到達(dá)C端時的速度相等（此為隱含條件）．

解答：解：（1）滑塊C滑上傳送帶后做勻加速運動，設(shè)滑塊C從滑上傳送帶到速度達(dá)到傳送帶的速度v所用的時間為t，加速度大小為a，在時間t內(nèi)滑塊C的位移為x．
根據(jù)牛頓第二定律和運動學(xué)公式
μmg=ma      
v=v_C+at      
x=vct+

1

2

at2      
代入數(shù)據(jù)可得    x=1.25m
∵x=1.25m＜L
∴滑塊C在傳送帶上先加速，達(dá)到傳送帶的速度v后隨傳送帶勻速運動，并從右端滑出，則滑塊C從傳送帶右端滑出時的速度為
v=3.0m/s   
（2）設(shè)A、B碰撞后的速度為v₁，A、B與C分離時的速度為v₂，由動量守恒定律
m_Av₀=（m_A+m_B）v₁       
（m_A+m_B）v₁=（m_A+m_B）v₂+m_Cv_C
AB碰撞后，彈簧伸開的過程系統(tǒng)能量守恒
∴EP+

1

2

(mA+mB)

v

2 1

=

1

2

(mA+mB)

v

2 2

+

1

2

mC

v

2 C

     
代入數(shù)據(jù)可解得：E_P=1.0J
（3）在題設(shè)條件下，若滑塊A在碰撞前速度有最大值，則碰撞后滑塊C的速度有最大值，它減速運動到傳送帶右端時，速度應(yīng)當(dāng)恰好等于傳遞帶的速度v．
設(shè)A與B碰撞后的速度為v₁′，分離后A與B的速度為v₂′，滑塊C的速度為v_c′，
根據(jù)動量守恒定律可得：
AB碰撞時：mAvm=(mA+mB)

v

′ 1

     （1）
彈簧伸開時：(mA+mB)

v

′ 1

=mc

v

′ C

+(mA+mB)

v

′ 2

     （2）
在彈簧伸開的過程中，系統(tǒng)能量守恒：
則EP+

1

2

(mA+mB)

v

′ 1

2=

1

2

(mA+mB)

v

′ 2

2+

1

2

mC

V

′ C

2      （3）
∵C在傳送帶上做勻減速運動的末速度為v=3m/s，加速度大小為2m/s²
∴由運動學(xué)公式v^2_v_c′²=2（-a）L 得

v

′ C

=5m/s     （4）
代入數(shù)據(jù)聯(lián)列方程（1）（2）（3）（4）可得v_m=7.1m/s

點評：本題著重考查碰撞中的動量守恒和能量守恒問題，同時借助傳送帶考查到物體在恒定摩擦力作用下的勻減速運動，還需用到平拋的基本知識，這是力學(xué)中的一道知識點比較多的綜合題，學(xué)生在所涉及的知識點中若存在相關(guān)知識缺陷，則拿全分的機(jī)率將大大減�。�