Question

10．在“探究加速度與力、質量的關系”實驗時，已提供了小車，一端附有定滑輪的長木板、紙帶、帶小盤的細線、刻度尺、天平、導線．為了完成實驗，還須從圖中選取實驗器材，其名稱是學生電源、電磁打點計時器、鉤碼、砝碼或電火花計時器、鉤碼、砝碼．（漏選或全選得零分）；并分別寫出所選器材的作用學生電源為電磁打點計時器提供交流電源；電磁打點計時器（電火花計時器）記錄小車運動的位置和時間，砝碼用以改變小車的質量；鉤碼用以改變小車受到的拉力的大．

Answer 1

分析 想選對器材必須對實驗的原理、過程操作十分熟悉，欲完成該試驗需要一套打點計時器工作，那么電源不能少；還要改變小車的質量，故鉤碼要用；改變拉力需砝碼；紙帶上的數(shù)據(jù)處理要用到刻度尺．

解答 解：①為完成該實驗，學生電源、電磁打點計時器、鉤碼、砝碼或電火花計時器、砝碼不能少．
②學生電源為電磁打點計時器提供交流電源；電磁打點計時器（電火花計時器）記錄小車運動的位置和時間；砝碼用以改變小車的質量；鉤碼用以改變小車受到的拉力的大小，還可以用于測量小車的質量．
故答案為：學生電源、電磁打點計時器、鉤碼、砝碼或電火花計時器、鉤碼、砝碼；
 學生電源為電磁打點計時器提供交流電源；電磁打點計時器（電火花計時器）記錄小車運動的位置和時間，砝碼用以改變小車的質量；鉤碼用以改變小車受到的拉力的大．

點評 本題考查驗證牛頓第二定律的試驗裝置以及各個器材的作用，加速度的測量是關鍵，所以打點計時器紙帶數(shù)據(jù)處理要清楚，故刻度尺不能忘記．這是一道全面考察驗證牛頓第二定律的好題．