(2009?徐州三模)示波管的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖甲所示.如果在偏轉(zhuǎn)電極XX′、YY′之間都沒有加電壓,電子束將打在熒光屏的中心.如果在偏轉(zhuǎn)電極XX′之間和YY′之間加上圖丙所示的幾種電壓,熒光屏上可能會出現(xiàn)圖乙中(a)、(b)所示的兩種波形.則( 。
分析:示波管的YY′偏轉(zhuǎn)電壓上加的是待顯示的信號電壓,XX′偏轉(zhuǎn)電極通常接入鋸齒形電壓,即掃描電壓,當(dāng)信號電壓與掃描電壓周期相同時,就可以在熒光屏上得到待測信號在一個周期內(nèi)的穩(wěn)定圖象.
解答:解:要在熒光屏上得到待測信號在一個周期內(nèi)的穩(wěn)定圖象.XX′偏轉(zhuǎn)電極要接入鋸齒形電壓,即掃描電壓.
    B和D在XX′偏轉(zhuǎn)電極所加的電壓(4)不可能要水平向完成偏轉(zhuǎn),而AC在XX′偏轉(zhuǎn)電極接入的是(3)鋸齒形電壓可實現(xiàn)顯示的為
   YY′偏轉(zhuǎn)電壓上加的是待顯示的信號電壓.故AC正確,BD錯誤.
故選:AC
點評:本題關(guān)鍵要清楚示波管的工作原理,要用運動的合成與分解的正交分解思想進(jìn)行思考
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?徐州三模)如圖所示斜劈A置于水平地面上,滑塊B恰好沿其斜面勻速下滑.在對B施加一個豎直平面內(nèi)的外力F后,A仍處于靜止?fàn)顟B(tài),B繼續(xù)沿斜面下滑.則以下說法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?徐州三模)小明同學(xué)在學(xué)完力的合成與分解后,想在家里做實驗驗證力的平行四邊形定則,他從學(xué)校的實驗室里借來兩個彈簧測力計,按如下步驟進(jìn)行實驗.
A.在墻上貼一張白紙,用來記錄彈簧的彈力大小和方向.
B.在一只彈簧測力計的下端懸掛一裝滿水的水杯,記下靜止時彈簧測力計的示數(shù)F.
C.將一根長約30cm的細(xì)線從杯帶中穿過,再將細(xì)線兩端栓在兩個彈簧測力計的掛鉤上.在靠近白紙?zhí)幱檬謱ΨQ地拉開細(xì)線,使兩個彈簧測力計的示數(shù)相等,在白紙上記下細(xì)線的方向和彈簧測力計的示數(shù),如圖甲所示.
D.在白紙上按一定標(biāo)度作出兩個彈簧測力計的彈力的圖示,如圖乙所示,根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個力的合力F1
(1)在步驟C中彈簧測力計的示數(shù)為
3.00
3.00
N.
(2)在步驟D中,合力F1=
5.8
+
.
0.2
5.8
+
.
0.2
N.
(3)
F1近似在豎直方向,且數(shù)值與F近似相等
F1近似在豎直方向,且數(shù)值與F近似相等
,就可以驗證力的平行四邊形定則.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?徐州三模)衛(wèi)星甲、乙、丙在如圖所示的三個橢圓軌道上繞地球運行,衛(wèi)星甲與衛(wèi)星乙的運行軌道在P點相切.不計大氣阻力.以下說法正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?徐州三模)某物理興趣小組的同學(xué)想用如圖甲所示的電路探究一種熱敏電阻的溫度特性.
(1)請按電路原理圖將圖乙中所缺的導(dǎo)線補接完整.為了保證實驗的安全,滑動變阻器的滑動觸頭P在實驗開始前應(yīng)置于
a
a
端.(選填“a”或“b”)

(2)正確連接電路后,在保溫容器中注入適量冷水.接通電源,調(diào)節(jié)R記下電壓表和電流表的示數(shù),計算出該溫度下的電阻值,將它與此時的水溫一起記入表中.改變水的溫度,測量出不同溫度下的電阻值.該組同學(xué)的測量數(shù)據(jù)如下表所示,請你在圖丙的坐標(biāo)紙中畫出該熱敏電阻的R-t關(guān)系圖.對比實驗結(jié)果與理論曲線(圖中已畫出)可以看出二者有一定的差異.除了讀數(shù)等偶然誤差外,你認(rèn)為還可能是由什么原因造成的
電流表的分壓造成電阻的測量值總比真實值大.
電流表的分壓造成電阻的測量值總比真實值大.

溫度/℃ 30  40  50  60  70 80  90  100
阻值/KΩ 7.8 5.3 3.4 2.2 1.5 1.1 0.9 0.7
(3)已知電阻的散熱功率可表示為P=k(t-t0),其中k是比例系數(shù),t是電阻的溫度,t0是周圍環(huán)境溫度.
現(xiàn)將本實驗所用的熱敏電阻接到一個恒流源中,使流過它的電流恒為40mA,t0=20℃,k=0.16W/℃.由理論曲
線可知:①電阻的溫度大約穩(wěn)定在
48
48
℃;②此時電阻的發(fā)熱功率為
4.5
4.5
W.

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