【題目】如圖所示,一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩兩端分別連接在固定框架上的A、B兩點(diǎn),細(xì)繩繞過(guò)光滑的輕小滑輪,重物懸掛于滑輪下,處于靜止?fàn)顟B(tài).若緩慢移動(dòng)細(xì)繩的端點(diǎn),則繩中拉力大小的變化情況是()
A. 只將繩的左端移向點(diǎn),拉力變小
B. 只將繩的左端移向點(diǎn),拉力不變
C. 只將繩的右端移向點(diǎn),拉力變大
D. 只將繩的右端移向點(diǎn),拉力不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A、B球的質(zhì)量相等,彈簧的質(zhì)量不計(jì),傾角為θ的斜面光滑,系統(tǒng)靜止時(shí),彈簧與細(xì)線均平行于斜面,在細(xì)線被燒斷的瞬間,下列說(shuō)法正確的是( )
A.兩個(gè)小球的瞬時(shí)加速度均沿斜面向下,大小均為gsinθ
B.B球的受力情況未變,瞬時(shí)加速度為零
C.A球的瞬時(shí)加速度沿斜面向下,大小為2gsinθ
D.彈簧有收縮的趨勢(shì),B球的瞬時(shí)加速度向上,A球的瞬時(shí)加速度向下,瞬時(shí)加速度都不為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖a所示,O為加速電場(chǎng)上極板的中央,下極板中心有一小孔,O與在同一豎直線上?臻g分布著有理想邊界的勻強(qiáng)磁場(chǎng),其邊界MN、PQ(加速電場(chǎng)的下極板與邊界MN重合)將勻強(qiáng)磁場(chǎng)分為Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)區(qū)域,Ⅰ區(qū)域高度為d,Ⅱ區(qū)域的高度足夠大,兩個(gè)區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等,方向如圖。一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為的帶電粒子從O點(diǎn)由靜止釋放,經(jīng)加速后通過(guò)小孔,垂直進(jìn)入磁場(chǎng)Ⅰ區(qū),設(shè)加速電場(chǎng)兩極板間的電壓為U,不計(jì)粒子的重力。
(1)求粒子進(jìn)入磁場(chǎng)Ⅰ區(qū)時(shí)的速度大;
(2)若粒子運(yùn)動(dòng)一定時(shí)間后恰能回到O點(diǎn),求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大。
(3)若將加速電場(chǎng)兩極板間的電壓提高到,為使帶電粒子運(yùn)動(dòng)一定時(shí)間后仍能回到O點(diǎn),需將磁場(chǎng)Ⅱ向下移動(dòng)一定距離,(如圖b所示),求磁場(chǎng)Ⅱ向下移動(dòng)的距離y及粒子從點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)Ⅰ到第一次回到點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,平行板電容器的A板帶正電,與靜電計(jì)上的金屬球相連;平行板電容器的B板和靜電計(jì)的外殼均接地.此時(shí)靜電計(jì)指針張開(kāi)某一角度,則以下說(shuō)法中正確的是
A.B板向上平移,靜電計(jì)指針張角變大
B.B板向左平移,靜電計(jì)指針張角變小
C.在兩板間插入介質(zhì)板,靜電計(jì)指針張角變大
D.在兩板間插入金屬板,(金屬板與A、B板不接觸) 靜電計(jì)指針張角變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,截面為直角三角形的斜面體固定在水平地面上,兩斜面光滑,斜面傾角分別為60°和30°,一條不可伸長(zhǎng)的輕繩跨過(guò)固定在斜面頂端的光滑定滑輪連接著兩個(gè)小物體,已知物體B的質(zhì)量為m,起始A、B兩物體距地面的高度均為,重力加速度為g。
(1)若A的質(zhì)量也為m,由靜止同時(shí)釋放兩物體,求當(dāng)A剛到地面時(shí)的速度大小;
(答案可以帶根號(hào)表示)
(2)若斜面體不固定,當(dāng)斜面體在外力作用下以大小為a的加速度水平向右做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),要使A、B兩物體相對(duì)斜面都不動(dòng),求:
①物體A的質(zhì)量應(yīng)該滿(mǎn)足的條件;
②加速度a應(yīng)該滿(mǎn)足的條件。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)站在電梯地板上,利用速度傳感器和計(jì)算機(jī)研究一觀光電梯升降過(guò)程中的情況,如圖所示的v-t圖象是計(jì)算機(jī)顯示的觀光電梯在某一段時(shí)間內(nèi)的速度變化情況(向上為正方向).根據(jù)圖象提供的信息,可以判斷下列說(shuō)法中正確的是
A. 0~5s內(nèi),觀光電梯在加速上升,該同學(xué)處于失重狀態(tài)
B. 5~10s內(nèi),該同學(xué)對(duì)電梯地板的壓力等于他所受的重力
C. 10~20s內(nèi),觀光電梯在加速下降,該同學(xué)處于失重狀態(tài)
D. 20~25s內(nèi),觀光電梯在加速下降,該同學(xué)處于失重狀態(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為“探究加速度與物體所受力合外力、物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,砂和砂桶的總質(zhì)量為,小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量為.
()如圖乙所示為實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條較理想的紙事,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為,紙帶上、、、、、為六個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)(兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有個(gè)點(diǎn)跡沒(méi)有畫(huà)出),通過(guò)測(cè)量和計(jì)算可知,、、、、分別為、、、、,則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為__________,根據(jù)上述數(shù)據(jù),可知小車(chē)拖動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度的測(cè)量值為__________(保留位有效數(shù)字).
()實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車(chē)?yán)Φ拇笮。谔骄客饬Σ蛔兊那闆r下加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系時(shí),用到了小車(chē)的加速度與小車(chē)和砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)關(guān)系的圖像.以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是__________.(選填選項(xiàng)前的字母)
A.需要用天平測(cè)量小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量
B.實(shí)驗(yàn)需要保證的條件是小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的總質(zhì)量
C.實(shí)驗(yàn)前需要將固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一側(cè)的木板墊高一些,其目的是增大小車(chē)下滑的加速度
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)如果沒(méi)有將固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一側(cè)的木板墊高一些,會(huì)導(dǎo)致小車(chē)的加速度與小車(chē)和砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)關(guān)系圖像(圖像)不是一條直線.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來(lái)連接彈簧測(cè)力計(jì))。其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。
(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中B的示數(shù)為__________N。
(2)在實(shí)驗(yàn)中,如果只將細(xì)繩換成橡皮條,其他步驟沒(méi)有改變,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果__________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生變化。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在100℃ 的水完全變成100℃的水蒸氣的過(guò)程中( )
A.水分子的平均動(dòng)能增加
B.水分子的勢(shì)能增加
C.水分子的動(dòng)能和勢(shì)能都增加
D.水蒸氣內(nèi)能的增加量比吸收的汽化熱少
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