3．物體受到一個(gè)與位移同方向的力F，其大小隨位移的變化關(guān)系如圖，求力F在物體位移0～50cm過(guò)程中做的功．

分析 在F-x圖象中與x軸所圍面積即為外力做功

解答 解：在F-x圖象中，與x軸所圍面積即為外力做功，每個(gè)方格代表的功w=0.25J，所圍面積的方格數(shù)為54個(gè)，外力做功W=0.25×54J=13.5J
答：F在物體位移0～50cm過(guò)程中做的功為13.5J

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了F-x圖象，明確與x軸所圍面積為外力做功

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．根據(jù)力對(duì)物體做功的條件，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．工人扛著行李在水平路面上勻速前進(jìn)時(shí)，工人對(duì)行李做正功
B．工人扛著行李從一樓走到三樓，工人對(duì)行李做正功
C．作用力與反作用力做的功大小相等，并且其代數(shù)和為0
D．在水平地面上拉著一物體運(yùn)動(dòng)一圈后又回到出發(fā)點(diǎn)，則由于物體位移為0，所以摩擦力不做功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．用單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)，下述說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．相鄰干涉條紋之間的距離相等
B．光波從雙縫到亮條紋的路程差為光波半波長(zhǎng)的奇數(shù)倍
C．雙縫之間距離減小，則屏上條紋間的距離增大
D．在實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)裝置不變的情況下，紅光的條紋間距小于藍(lán)光的條紋間距

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．一個(gè)匝數(shù)為200的矩形線圈abcd位于理想邊界勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，邊界左邊磁感應(yīng)強(qiáng)度為0，邊界右邊磁感強(qiáng)度大小為0.8T、初始位置如圖所示，線圈以ab為軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，角速度為5rad/s，已知ad=15cm，ab=10cm，線圈的總電阻是100Ω．求：
（1）規(guī)定電流方向沿abcd為正方向，在直角坐標(biāo)系畫出圈內(nèi)感應(yīng)電流隨時(shí)間變化的圖象．（至少畫出兩個(gè)周期）
（2）求出該感應(yīng)電流的有效值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．將一根粗細(xì)均勻，阻值為R=10Ω的電阻絲接在電動(dòng)勢(shì)為E=42 V，內(nèi)阻r=2Ω的電源和兩端．問(wèn)：
①流過(guò)電阻絲的電流I1為多大？
②如果將該電阻絲均勻拉長(zhǎng)到原來(lái)的2倍后接到原來(lái)的電源兩端，則流過(guò)電阻絲的電流I2為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．為了緩解城市交通擁堵問(wèn)題，杭州交通部門在禁止行人步行的十字路口增設(shè)“直行待行區(qū)”（行人可從天橋或地下過(guò)道過(guò)馬路），如圖所示，當(dāng)其他車道的車輛右拐時(shí)，直行道上的車輛可以提前進(jìn)入“直行待行區(qū)”；當(dāng)直行綠燈亮起時(shí)，可從“直行待行區(qū)”直行通過(guò)十字路口．假設(shè)某十字路口限速50km/h，“直行待行區(qū)”的長(zhǎng)度為12m，從提示進(jìn)入“直行待行區(qū)”到直行綠燈亮起的時(shí)間為4s．如果某汽車司機(jī)看到上述提示時(shí)立即從停車線由靜止開始勻加速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到“直行待行區(qū)”的前端虛線處正好直行綠燈亮起，汽車總質(zhì)量為1.5t，汽車運(yùn)動(dòng)中受到的阻力恒為車重的0.1倍，則該汽車的行駛加速度為1.5m/s2；在這4s內(nèi)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功為4.5×104J．（重力加速度大小取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．如圖，實(shí)驗(yàn)室一臺(tái)手搖交流發(fā)電機(jī)，內(nèi)阻r=1.0Ω，外接R=9.0Ω的電阻．閉合開關(guān)S，當(dāng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子以某一轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)e=10$\sqrt{2}$sin 10πt（V），求：
（1）電路中理想交流電流表的示數(shù)為多大？
（2）外接電阻R所消耗的電功率為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）除已有的器材：方木板、白紙、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆外，還必須有橡皮條和三角板．
（2）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須A
A．每次將橡皮條拉到同樣的位置　　　　　　
B．每次把橡皮條拉直
C．每次準(zhǔn)確讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)　　　　
D．每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向
（3）某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與繩套結(jié)點(diǎn)的位置．圖中F是力F1與F2的合力的理論值，F(xiàn)′是力F1與F2的合力的實(shí)驗(yàn)值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．一段長(zhǎng)為L(zhǎng)，電阻為9R的均勻電阻絲，把它拉成3L長(zhǎng)的均勻細(xì)絲后，然后再切成等長(zhǎng)的三段，則其中每一段電阻絲的阻值為（　�。�
A．3RB．RC．9RD．27R

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