[1]在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,橡皮條的另一端系兩根細繩,細繩端帶有繩套,先用兩個彈簧秤分別勾住繩套并互成角度地拉橡皮條,把橡皮條的結點拉到某-位置Ο并記下該點的位置;再用一個彈簧秤將橡皮條結點拉到同一位置Ο點.
(1)某同學認為在此過程中必須注意以下幾項:
A.兩根細繩必須等長
B.橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等
E.在用一個彈簧秤拉時必須將橡皮條的結點拉到用兩個彈簧秤同時拉細繩時記下位置
其中正確的是
 
.(填入相應的字母)
(2)某同學在坐標紙上畫出了如圖1所示的兩個已知力F1和F2,圖中小正方形的邊長表示2N,兩力的合力用F表示,F(xiàn)1.F2與F的夾角分別為θ1和θ2,關于F1.F2與F.θ1和θ2關系正確的有:
 

精英家教網(wǎng)
A. F1=4N   B. F=12N    C.θ1=45°   D.θ1<θ2
[2]某同學想描繪一只標稱為“2.5V,1.5W”的小燈泡的伏安特性曲線,實驗室提供下列器材:
A.電流表A1(量程3.0A,內(nèi)阻約0.2Ω)
B.電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約1Ω)
C.電壓表V1(量程3.0V,內(nèi)阻約3kΩ)
D.電壓表V2(量程15.0V,內(nèi)阻約10kΩ)
E.滑動變阻器R1(最大阻值為5Ω,最大允許電流為2A)
F.滑動變阻器R2(最大阻值為500Ω,最大允許電流為0.5A)
G.電源E(電動勢3V,內(nèi)阻為0.25Ω)
H.電鍵、導線若干
(1)為了更好地完成實驗,應選擇的器材為:電流表
 
,電壓表
 
,滑動變阻器
 
;(選填器材前面的字母)
(2)請你在如圖2所示的方框中作出實驗原理圖;
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
電壓U/V 0 0.20 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40
電流I/A 0 0.11 0.21 0.33 0.40 0.45 0.48 0.52
(3)正確連接電路后,該同學測出如下表所示的實驗數(shù)據(jù),請你在圖3的坐標紙上描出該燈泡的伏安特性曲線(如圖3所示);
(4)該同學完成實驗后,又將本實驗所用器材按如圖4所示連接,閉合開關后將滑動變阻器滑片從左向右滑動,發(fā)現(xiàn)小燈泡先變暗后變亮,則小燈泡最暗時的功率約為
 
W.(結果保留兩位有效數(shù)字)
分析:本題[1]的關鍵是明確“驗證力的平行四邊形定則”實驗的原理和方法即可;題[2](1)的關鍵是明確應根據(jù)小燈泡的額定電流和額定電壓來選擇電流表和電壓表的量程;(2)的關鍵是明確:伏安法測電阻時,當滿足
R
 
V
R
 
x
R
 
x
R
 
A
時,電流表應采用外接法;當要求電流從零調時,滑動變阻器應采用分壓式接法;題(3)的關鍵是描點時要細心;題(4)的關鍵是明確當滑片滑到中間位置時,小燈泡最暗,可把變阻器與電池看做一“等效電源”,在U-I圖象中作出表示電源的U-I圖象,然后求出兩圖線的交點坐標即可.
解答:解:[1](1):根據(jù)合力與兩分力的等效替代關系可知選項E正確,由于實驗需要精確測量兩分力和合力的大小及方向,所以C正確,ABD錯誤,即正確的是CE.
(2):以
F
 
1
  
和F
 
2
為鄰邊做平行四邊形,其所夾對角線OF即為它們的合力,如圖所示.
由圖可知,
F
 
1
=O
(2×2
)
2
 
+(2×2
)
2
 
=4
2
N,所以A錯誤
F
 
1
=合力的大小F=2N×6=12N,所以B正確;
又O
F
 
1
=
[(2×2
)
2
 
+(2×2
)
2
 
=4
2
N,
 F
 
1
F
[(2×2
)
2
 
+(4×2
)
2
 
=4
5
N,O
F
 
2
=
[(2×2
)
2
 
+(4×2
)
2
 
=4
5
N
由余弦定理可知,cos
θ
 
1
=
(
OF
2
1
+OF
)
2
 
-(
F
 
1
F
)
2
 
2O
F
 
1
?
OF
 
2
2
2
,所以
θ
 
1
=45°,所以C正確;
由圖可以看出
θ
 
1
>θ
 
2
,所以D錯誤.
所以正確的是BC.
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[2](1):對小燈泡,由P=UI可得,I=
P
U
=
1.5
2.5
A=0.6A,所以,電流表應選B;
由于小燈泡的額定電壓是2.5V,所以電壓表應選C;
由于測定小燈泡的伏安特性曲線要求電流或電壓從零調,所以滑動變阻器應用分壓式接法,應選全電阻小的變阻器E;  
(2):由于滿足
R
 
V
R
 
x
R
 
x
R
 
A
,所以電流表應用外接法;又變阻器應用分壓式接法,電路圖如下圖所示:
精英家教網(wǎng)
(3):畫出的伏安特性曲線如下圖所示:
精英家教網(wǎng)
(4)由電路可知,當滑片滑至中間位置時,小燈泡最暗,此時滑動變阻器的有效電阻最大為:
 R
 
m
=
2.5
2
=1.25Ω,把變阻器看做電源的內(nèi)阻,則等效電源的內(nèi)阻為
r
 
=r+
R
 
m
=0.25+1.25=1.5Ω;
在U-I圖象中作出表示電源的U-I圖象如圖所示,讀出兩圖線的交點坐標為:I=0.5A,U=2.2V,
所以,小燈泡的實際功率為:P=UI=2.2×0.5W=1.1W
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故答案為:
[1](1)CE;(2)BC
[2](1)B,C,E;(2)如圖;(3)如圖;(4)1.1
點評:遇到電學實驗問題,要注意當滿足
R
 
V
R
 
x
R
 
x
R
 
A
時,電流表應用外接法,否則應用內(nèi)接法;當要求電流從零調或變阻器的全電阻遠小于待測電阻阻值時,變阻器應用分壓式接法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)一同學用20分度游標卡尺測得一擺球的直徑如圖所示,則該擺球的直徑為
1.325
1.325
cm

(2)以下是一些有關高中物理力學實驗的描述,其中正確的是
BCE
BCE
.(填寫正確的序號)
A.在“研究勻變速直線運動”實驗中,應該先釋放小車,讓其運動穩(wěn)定后,再接通電源,讓打點計時器在紙帶上打下一系列的點.
B.在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中拉橡皮筋的細繩要稍長,并且實驗時要使彈簧與木板平面平行.
C.在“用單擺測定重力加速度”實驗中,如果擺長測量無誤,但測得的g值偏小,其原因可能是將全振動的次數(shù)n誤計為n-1.
D.在“驗證機械守恒定律”的實驗中,需要用天平測物體(重錘)的質量.
E.在“驗證動量守恒定律”的實驗中,入射小球的質量應該大于被碰小球的質量.
F.在“研究平拋物體的運動”的實驗中,每次應使小球從斜槽的不同位置自由滾下.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在“驗證力的平行四邊形法則”實驗中,某同學的實驗結果如圖1,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩結點的位置.圖中
F
F
是F1與F2合力的理論值;
F′
F′
是力F1與F2合力的實驗值.
(2)在研究平拋物體運動的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L=2.5cm.若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖2中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為v0=
2
Lg
2
Lg
(用L、g表示),其值是
1.0m/s
1.0m/s
,小球經(jīng)過b速度的計算式為vb=
5
2
gL
5
2
gL
,(用L、g表示),其值是
1.25m/s
1.25m/s

(3)如圖3所示,某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,則A點處瞬時速度的大小是
0.86
0.86
m/s,小車運動的加速度計算表達式為
a=
(S4+S5+S6)-(S3+S2+S1)
9T2
a=
(S4+S5+S6)-(S3+S2+S1)
9T2
,加速度的大小是
0.64
0.64
m/s2(計算結果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)下列是某同學在高中物理實驗中的一些操作,其中錯誤的是
 

A.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,同一次實驗結點O位置允許變動.
B.在“研究平拋物體的運動”的實驗中,安裝斜槽時末端可以不水平.
C.在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,測得的g值比當?shù)氐臉藴手灯,可能原因是懸點未固定緊,振動中出現(xiàn)松動.
D.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,需要用天平測物體(或重錘)的質量.
(2)用如圖甲所示的裝置及頻閃照相做“驗證動量守恒定律”的實驗.實驗時先單獨讓A球從斜槽上某一固定位置C自靜止開始滑下,圖乙是A球從斜槽末端水平拋出后下落過程中的頻閃照片.已知坐標紙中每一小方格邊長為10cm,g取10m/s2
I.由頻閃照片求出A球水平拋出時的初速度vA=
 
m/s;
II.再把半徑相同的B球放在水平槽末端,讓A球作從位置C由靜止開始下滑并與B球相碰,碰撞之后A、B球分別從斜槽末端水平拋出,用與上次相同的方法計算出A球與B球碰后從斜槽末端水平拋出時的初速度v'A=1.3m/s;v'B=3.3m/s;測出A球質量為50g、B球質量為10g,求A球碰撞前的動量大小PA=
 
kg?m/s,A球與B球碰撞后的總動量P′=
 
kg?m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中某同學的實驗情況如下1所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩,圖2是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖.
①圖2中的
F
F
是力F1和F2的合力的理論值,
F′
F′
是力F1和F2的合力的實際測量值.
②下列說法正確的是
CD
CD

A.兩根細繩必須等長
B.兩分力F1和F2應垂直,這樣便于準確算出合力
C.同一次實驗應將橡皮條和細線的結點拉到相同的位置
D.本實驗利用了等效替代的科學方法
(2)某同學用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度,電源頻率f=50Hz.在紙帶上打出的點中,選出零點,每隔4個點取1個計數(shù)點.因保存不當,紙帶被污染,如圖3所示,A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點,僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離:sA=16.6mm、sB=126.5mm、sD=624.5mm.若無法再做實驗,可由以上信息推知
①相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為
0.1
0.1
s;
②打C點時物體的速度大小為
2.5
2.5
m/s(取2位有效數(shù)字);
③物體的加速度大小為
sD-3sB+2sA
75
f2
sD-3sB+2sA
75
f2
(用sA、sB、sD和f表示).
(3)某同學采用半徑R=25cm的1/4圓弧軌道做平拋運動實驗,其部分實驗裝置示意圖如圖43所示.實驗中,通過調整使出口末端B的切線水平后,讓小球從圓弧頂端的A點由靜止釋放.圖5是小球做平拋運動的閃光照片,照片中的每個正方形小方格的邊長代表的實際長度為4.85cm.已知閃光頻率是10Hz.則根據(jù)上述信息可知:
①小球到達軌道最低點B的速度大小
vB=
1.94
1.94
m/s,小球在D的豎直速度大小vDy=
1.94
1.94
m/s,當?shù)氐闹亓铀俣萭=
9.7
9.7
m/s2;
②小球在圓弧槽上是否受到了摩擦力:
受到
受到
(填“受到”、“未受到”、“條件不足,無法確定”).

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年福建省安溪一中高一上學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

“驗證力的平形四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖示。

(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是力     。  
(2)本實驗采用的主要科學方法是(  )
A.理想實驗法        B.等效替代法
C.控制變量法       D.建立物理模型法
(3)實驗中不能減小誤差的措施是(  )
A.兩個分力F1、F2的大小要盡量大些
B.兩個分力F1、F2間的夾角要盡量大些
C.拉橡皮筋時,彈簧秤、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板平面平行
D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些

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同步練習冊答案