3.質(zhì)量為m的物體從地面以速度v0豎直向上拋出,物體落回地面時,速度大小為$\frac{3}{4}$v0,設物體在運動中所受空氣阻力大小不變,求:
(1)物體運動過程中所受空阻力的大;
(1)若物體與地面碰撞過程中無能量損失,求物體運動的總路程.

分析 (1)分別對上升過程和下降過程運用動能定理列式,聯(lián)立求出物體運動過程中所受的阻力大。
(2)對全過程運用動能定理,求出物體運動的總路程.

解答 解:(1):對物體上升過程,由動能定理有:-mgh-fh=0-$\frac{1}{2}m{{v}_{0}}^{2}$,
對物體下落過程,由動能定理有:mgh-fh=$\frac{1}{2}m(\frac{3}{4}{v}_{0})^{2}$,
聯(lián)立以上兩式解得:f=$\frac{7}{25}mg$.
(2)對物體分析可知,物體最終會停止在地面上,對物體從拋出到停止全過程,由動能定理有:-fS=0-$\frac{1}{2}m{{v}_{0}}^{2}$,
代入數(shù)據(jù)解得:S=$\frac{25{{v}_{0}}^{2}}{14g}$.
答:(1)物體運動過程中所受空阻力的大小為$\frac{7}{25}mg$.
(2)物體運動的總路程為$\frac{25{{v}_{0}}^{2}}{14g}$.

點評 對不涉及時間、方向等細節(jié)問題,特別是多過程問題,應用動能定理求解較方便.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.2005年7月26日,美國“發(fā)現(xiàn)號”航天飛機從肯尼迪航天中心發(fā)射升空,飛行中一只飛鳥撞上了航天飛機的外掛油箱,幸好當時速度不大,航天飛機有驚無險.假設某航天器的總質(zhì)量為10t,以8km/s的速度高速運行時迎面撞上一只速度為10m/s、質(zhì)量為5kg的大鳥,碰撞時間為1.0×10 -5 s,則撞擊過程中的平均作用力約為( 。
A.4×109 NB.8×109 NC.8×10 12 ND.5×10 6 N

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15.甲、乙兩人相距7m,甲在前以6m/s速度勻速運動,乙在后從靜止以2m/s2的加速度勻加速運動,問經(jīng)多長時間乙追上甲?追上時乙的速度多大?

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11.物體做勻加速直線運動.先后經(jīng)過A、B兩點時的速度分別為v和7v.經(jīng)歷的時間為t.則( 。
A.經(jīng)過A、B中點時的速度為5v
B.經(jīng)過A、B中點時的速度為4v
C.從A到B的中間時刻的速度為4v
D.從A到B的后一半時間通過的位移比前一半時間通過的位移多vt

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.如圖所示是某一半導體器件的U-I圖.
(1)將該器件與標有“8V,16W”的用電器串聯(lián)后,接入電動勢為10V的直流電源兩端.用電器恰能正常工作,則此時該半導體器件兩端的電壓是1V,該直流電源的內(nèi)阻是0.5Ω.
(2)當用電器在使用時不小心發(fā)生了短路,此時流過直流電源的電流是3.4A.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

8.為研究實驗小車沿斜面向下運動的規(guī)律,把打點計時器紙帶的一端固定在小車上,小車拖動紙帶運動時,紙帶上打出的點如圖所示.

 (1)某同學用以下方法繪制小車的v-t圖象.先把紙帶每隔0.1s剪斷,得到若干短紙條.再把這些紙條并排貼在一張紙上,使這些紙條下端對齊,作為時間坐標軸,標出時間.最后將紙條上端中心連起來,于是得到v-t圖象.請你按以上辦法(用一張薄紙壓在圖上,復制得到紙帶)繪制這個圖象.
(2)這樣做有道理嗎?說說你的看法.

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科目:高中物理 來源:2017屆河北省武安市高三上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖甲所示,一根細長而均勻的合金管線樣品,橫截面為環(huán)形.此合金管線長度用L表示,外徑用D表示,電阻約為5Ω.巳知這種合金的電阻率為ρ,且ρ受溫度的影響很小,可以忽略.因管線內(nèi)中空部分內(nèi)徑太小,無法直接測量.某實驗小組設計了一個實驗方案,測量中空部分的截面積S0,他們已選器材如下:

A.毫米刻度尺

B.螺旋測微器

C.電流表A(300mA,1.0Ω)

D.電壓表V1(15V,約10kΩ)

E.電壓表V2( 3V,約6kΩ)

F.滑動變阻器R1(2KΩ,0.5A)

G.滑動變阻器R2(10Ω,2A)

H.標準電阻(R0=5Ω)

I.蓄電池(3V,約0.05Ω)

J.開關一個,帶夾子的導線若干

(1)小組同學用螺旋測微器測量該管線的外徑D,示數(shù)如圖乙所示,管線的外徑等于 ______ mm;

(2)上列器材中,電壓表和滑動變阻器分別應選 ______ (只填代號字母,如ABC).

(3)請在如圖丁方框中將該小組設計方案的實驗電路圖補充完整,要求電壓表與電流表的示數(shù)均能過半,并 能測量多組數(shù)據(jù),合金管線電阻用Rx表示.

(4)小組將測得的多組U、I數(shù)據(jù)繪制成U-I圖象如圖丙所示,并計算出圖象的斜率為K,同時用刻度尺測量出了管線的長度L.計算合金管線內(nèi)部空間截面積S0的表達式為 ______ (用巳知量和所測物理量的符號如L、D、ρ、K、R0表示)

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科目:高中物理 來源:2017屆重慶市高三上學期第一次適應性考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,光滑水平面AB與半徑R=0.4m的光滑豎直半圓軌道BCD在B點相切,D為軌道最高點.用輕質(zhì)細線連接甲、乙兩小球,中間夾一處于壓縮的輕質(zhì)彈簧,彈簧與甲、乙兩球不拴接.甲球的質(zhì)量為m1=0.1kg,乙球的質(zhì)量為m2=0.3kg,甲、乙兩球靜止在光滑的水平面上.現(xiàn)固定甲球,燒斷細線,乙球離開彈簧后進入半圓軌道,通過D點平拋的落地點距B點0.8m.重力加速度g取10m/s2,甲、乙兩球可看作質(zhì)點.

①試求細線燒斷前彈簧的彈性勢能;

②若甲球不固定,燒斷細線,求乙球離開彈簧后進入半圓軌道能達到的最大高度.

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科目:高中物理 來源:2017屆福建省等校高三上期中考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學通過下述實驗驗證力的平行四邊形定則。

實驗步驟:

①將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向。

②如圖甲所示,將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到彈簧秤示數(shù)為某一設定值時,將橡皮筋兩端的位置標記為O1、O2,記錄彈簧秤的示數(shù)F,測量并記錄O1、O2間的距離(即橡皮筋的長度l)。每次將彈簧秤示數(shù)改變0.50 N,測出所對應的l,部分數(shù)據(jù)如下表所示:

F/N
 

0
 

0.50
 

1.00
 

1.50
 

2.00
 

2.50
 

l/cm
 

l0
 

10.97
 

12.02
 

13.00
 

13.98
 

15.05
 

③找出②中F=2.50 N時橡皮筋兩端的位置,重新標記為O、,橡皮筋的拉力記為FOO′。

④在秤鉤上涂抹少許潤滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖乙所示。用兩圓珠筆尖成適當角度同時拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達到O點,將兩筆尖的位置標記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為FOA,OB段的拉力記為FOB。

完成下列作圖和填空:

(1)利用表中數(shù)據(jù)在給出的坐標紙上畫出F-l圖線。

(2)測得OA=6.00cm,OB=7.60cm,則FOA的大小為 N。

(3)根據(jù)給出的標度,作出FOA和FOB的合力的圖示。

(4)通過比較 的大小和方向,即可得出實驗結(jié)論。

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