【題目】圖為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖。砂和砂桶的總質量為m，小車和鉤碼的總質量為M。實驗中用砂和砂桶總重力的大小近似作為細線對小車拉力的大小。

(1)實驗中，為了使細線對小車的拉力近似等于小車所受的合外力，應該進行的操作是：

①平衡摩擦力

②調節(jié)長木板上滑輪的高度，使細線和長木板平行。

(2)實驗中，為了始終保證用砂和砂桶總重力的大小近似作為細線對小車拉力的大小，除了(1)的操作，還需要滿足的條件是_____________________________________。

(3)在某組實驗中，打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流，用毫米刻度尺測量一段紙帶，如圖所示，其零刻度和計數(shù)點A對齊（已知每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點，本圖中沒有畫出）。（本小題的計算結果保留2位小數(shù)）

由以上數(shù)據(jù)計算打點計時器在打E點時，小車的瞬時速度vE=______m/s，小車的加速度為a=______m/s2。如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=48Hz，而做實驗的同學并不知道，那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏_____（填“大”或“小”）。

【答案】m<<M0.25m/s大

【解析】

(2)由和，可得，則當小車質量遠大于砂與砂桶質量時可以近似認為小車受到的拉力等于砂與砂桶的重力．

(3)計數(shù)點間的時間間隔：t=0.02×5=0.1s；

小車的瞬時速度,

小車的加速度：.

如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=48Hz，而做實驗的同學并不知道，打點計時器的打點間隔大于0.02s而求加速度時打點時間間隔按0.02s計算，代入時間偏小，所求加速度偏大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為兩個獨立電路A和B的路端電壓與其總電流I的關系圖線，則( )

A. 路端電壓都為U1時，它們的外電阻相等

B. 電流都是I1時，兩電源內電壓相等

C. 電路A的電動勢大于電路B的電動勢

D. A中電源的內阻大于B中電源的內阻

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【題目】電子質量為m、電荷量為q，以速度與x軸成角(弧度制)射入磁感應強度為B的勻強磁場中，最后落在x軸上的P點，如圖所示，求：

(1)OP的長度d；

(2)電子從由O點射入到落在P點所需的時間t.

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【題目】滑塊A置于光滑水平地面上，滑塊B在一水平恒力F的作用下緊靠滑塊A(A、B接觸面豎直)，此時B剛好不下滑。已知滑塊A、B的質量分別為mA、mB，重力加速度為g，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。則（ ）

A. A、B之間的相互作用力大小為

B. A與B間的動摩擦因數(shù)為

C. 水平恒力F與A與B間的彈力之比為

D. 水平恒力F與A與B間的彈力之比為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時，利用坐標紙記下了橡皮筋的結點位置O點以及兩只彈簧測力計拉力的大小，如圖（a）所示．

（1）試在圖（a）中作出無實驗誤差情況下和的合力圖示，并用F表示此力．______

（2）有關此實驗，下列敘述正確的是______

A.兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大

B.橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力

C.兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結點拉到同一位置O，這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同

D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而保證橡皮筋結點位置不變，只需調整另一只彈簧測力計拉力的大小即可

（3）如圖（b）所示是李明和張華兩位同學在做以上實驗時得到的結果，其中哪一個實驗比較符合實驗事實？（力F′是用一只彈簧測力計拉時的圖示）________．（填李明或張華）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學生利用如圖甲所示實驗裝置完成“研究勻變速直線運動”實驗。將重錘固定在紙帶下端，讓紙帶穿過打點計時器。以下是該同學正確的實驗操作和計算過程，請?zhí)顚懫渲械目瞻撞糠郑?/span>

（1）實驗操作：___________________，釋放紙帶，讓重錘自由落下，立即關閉電源。

（2）取下紙帶，取其中點跡清晰的一段標出計數(shù)點如圖乙所示，測出相鄰計數(shù)點間的距離分別為s1=2.60cm，s2=4.14cm，s3=5.69cm，s4=7.22cm，s5=8.75cm，s6=10.29cm，已知打點計時器的打點間隔T=0.02s。由紙帶可知，重錘運動的加速度計算表達式為a=________________________（用題中相關物理量符號表示），代入數(shù)據(jù)，可得加速度a=________ m/s2(計算結果保留三位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學要探究一種新材料制成的圓柱體的電阻。步驟如下：

（1）用游標為20分度的卡尺測量其長度，如圖A所示，可知其長度為_______mm。

（2）用螺旋測微器測量其直徑，如右上圖B所示，可知其直徑為_______cm。

（3）該同學想用伏安法更精確地測量其電阻R，現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下：

待測圓柱體電阻R（阻值約為200Ω）

電流表A1（量程0～4mA，內阻約50Ω）

電流表A2（量程0～10mA，內阻約30Ω）

電壓表V1（量程0～3V，內阻約l0kΩ）

電壓表V2（量程0～15V，內阻約25kΩ）

直流電源E（電動勢4V，內阻不計）

滑動變阻器R1（阻值范圍0～15Ω，允許通過的最大電流2.0A）

滑動變阻器R2（阻值范圍0～20kΩ，允許通過的最大電流0.5A）

開關S導線若干

為使實驗誤差較小，要求測得多組數(shù)據(jù)進行分析，請在方框中畫出測量的電路圖，并標明所用器材的代號________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,斜面體質量為M,斜面與水平面的夾角為θ,靜止在粗糙的水平地面上,質量為m的小物塊恰好能沿斜面勻速下滑且M保持靜止,則

A. 若給小物塊施加一個豎直向下的恒力F,則小木塊加速下滑

B. 若給小物塊施加一個平行于斜面向下的恒力F,則斜面體M受到地面的摩擦力向左

C. 若給小物塊施加一個水平向左的恒力F,使m和M都處于靜止狀態(tài),m可能受3個力的作用

D. 若給小物塊施加一個水平向左的恒力F,使m和M都處于靜止狀態(tài),則m對M的作用力大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為勻質桿，其重為8N，它與豎直墻面成37°角；BC為支撐AB的水平輕桿，A、B、C三處均用鉸鏈連接且位于同一豎直平面內．求BC桿對B端鉸鏈的作用力的大小和方向（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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