16.如圖所示:一根光滑的絲帶兩端分別系住物塊A、C,絲帶繞過兩定滑輪,在兩滑輪之間的絲帶上放置了球B,D通過細(xì)繩跨過定滑輪水平寄引C物體.整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).已知MA=$\sqrt{3}$kg,MC=2$\sqrt{3}$kg,MD=0.5kg,B物體兩側(cè)絲帶間夾角為60°,與C物體連接絲帶與水平面夾角為30°.此時(shí)C恰能保持靜止?fàn)顟B(tài).求:(g=10m/s2
(1)物體B的質(zhì)量m;
(2)物體C與地面間的摩擦力f;
(3)物體C與地面的摩擦系數(shù)μ(假設(shè)滑動(dòng)摩擦力等于最大靜摩擦力).

分析 對(duì)物體B受力分析,根據(jù)平衡條件求B的重力;對(duì)C受力分析,正交分解,根據(jù)平衡條件求摩擦力大。

解答 解:(1)對(duì)B受力分析,受重力和兩側(cè)繩子的拉力,根據(jù)平衡條件,知:2MAg•sin30°=mg,
解得:m=$\sqrt{3}$kg;
(2)對(duì)C受力分析,受重力、兩個(gè)細(xì)線的拉力、支持力和摩擦力,根據(jù)平衡條件,知水平方向受力平衡:MAgcos30°=MDg+f,
解得:f=10N;
(3)對(duì)C,豎直方向平衡,支持力:N=MCg-Tsin30°=2$\sqrt{3}$×10-$\sqrt{3}$×10×$\frac{1}{2}$=15$\sqrt{3}$N,
由f=μN(yùn)知$μ=\frac{f}{N}=\frac{10}{{15\sqrt{3}}}=\frac{{2\sqrt{3}}}{9}$.
答:(1)物體B的質(zhì)量m為$\sqrt{3}$kg;
(2)物體C與地面間的摩擦力f為10N;
(3)物體C與地面的摩擦因數(shù)μ為$\frac{{2\sqrt{3}}}{9}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了受力分析以及平衡條件的應(yīng)用,關(guān)鍵能夠正確地受力分析,運(yùn)用共點(diǎn)力平衡進(jìn)行求解.處理平衡問題時(shí),需靈活第選取研究的對(duì)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,理想變壓器的交流輸入電壓U1=220V,有兩組副線圈,其中n2=36匝與標(biāo)有“9V,9W”的燈相連,n3與“6V,12W”的電燈相連,且均能正常發(fā)光.則n1與n3的匝數(shù)分別為( 。
A.880  24B.660   27C.880   27D.660   24

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,ACB是一光滑的、足夠長(zhǎng)的、固定在豎直平面內(nèi)的“∧”形框架,其中CA、CB邊與豎直方向的夾角均為θ.P、Q兩個(gè)輕質(zhì)小環(huán)分別套在CA、CB上,兩根細(xì)繩的一端分別系在P、Q環(huán)上,另一端和一繩套系在一起,結(jié)點(diǎn)為O.將質(zhì)量為m的鉤碼掛在繩套上,OP、OQ兩根細(xì)繩拉直后的長(zhǎng)度分別用l1、l2表示,若l1<l2,則下列說法正確的是( 。
A.OP繩子拉力大B.OQ繩子拉力大
C.兩根繩子拉力一定相等D.兩根繩子拉力一定不相等

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.如圖所示,真空中帶電量分別為+3Q和-Q的點(diǎn)電荷(左正右負(fù))間距為4L,A為其連線中點(diǎn),點(diǎn)B在連線上,距A為L(zhǎng).已知若取無窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零,則帶電量為q的點(diǎn)電荷在距其r遠(yuǎn)處激發(fā)電場(chǎng)的電勢(shì)φ=$\frac{kq}{r}$,k是靜電力常量.求:
(1)A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小;
(2)B點(diǎn)電勢(shì).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,斜面體B固定在水平面上,物體A靜置在B上,且A的左端連接一輕質(zhì)彈簧,彈簧左端要固定在豎直擋板上.現(xiàn)水平左右移動(dòng)擋板,A始終在斜面體B上靜止.斜面體B的傾角θ=30°,物體A的質(zhì)量為m,移動(dòng)過程中彈簧始終處于水平壓縮狀態(tài).則下列說法正確的是(  )
A.A、B之間的接觸面可能是光滑的
B.彈簧彈力越大,A、B之間的摩擦力越大
C.A、B之間的摩擦力為0時(shí),彈簧彈力為$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$mg
D.當(dāng)彈簧彈力為$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$mg時(shí),A所受摩擦力大小為$\frac{1}{4}$mg

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,一質(zhì)點(diǎn)在水平面上運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,以下判斷正確的是( 。
A.在t=1.0s時(shí),質(zhì)點(diǎn)的加速度為零
B.0~2.0s內(nèi),合力對(duì)質(zhì)點(diǎn)做功為零
C.1.0~3.0s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)的平均速度為1m/s
D.1.0~4.0s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)的位移為4m

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.下列說法中,正確的是( 。
A.臺(tái)灣高雄2月6日凌晨發(fā)生6.7級(jí)地震,地震波是機(jī)械波,既有橫波又有縱波
B.橫波在傳播過程中,波峰上的質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到相鄰的波峰所用的時(shí)間為一個(gè)周期
C.變化的電場(chǎng)一定產(chǎn)生變化的磁場(chǎng);變化的磁場(chǎng)一定產(chǎn)生變化的電場(chǎng)
D.電磁波中每一處的電場(chǎng)強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度總是相互垂直的,且與波的傳播方向垂直
E.可將光只是電磁波中的一小部分,可見光的頻率低于x射線的頻率
F.兩束頻率不同的激光能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

5.兩個(gè)質(zhì)量均為m=1kg的完全相同的物塊A、B同時(shí)在同一粗糙水平面上開始運(yùn)動(dòng),圖中的兩條直線分別表示A物塊受到的水平拉力F作用和B物塊不受拉力作用的v-t圖象.求:物塊A所受拉力F的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.為了較準(zhǔn)確的測(cè)量某細(xì)線能承受的最大拉力,小聰、小明分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
小聰在實(shí)驗(yàn)室里找到一把彈簧測(cè)力計(jì),按甲圖所示安裝細(xì)線和測(cè)力計(jì)后,他用力緩慢豎直向下拉測(cè)力計(jì),直到測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程(細(xì)線沒有斷裂),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,將F記為細(xì)線能承受的最大拉力.
小明在實(shí)驗(yàn)室里還找到一把刻度尺和一個(gè)玩具小熊,接著進(jìn)行了如下的操作:
①用刻度尺測(cè)出細(xì)線的長(zhǎng)度L,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出玩具小熊的重力G;
②按圖乙所示安裝玩具小熊、細(xì)線(玩具小熊懸掛在細(xì)線的中點(diǎn));
③兩手捏著細(xì)線緩慢向兩邊移動(dòng)直到細(xì)線斷裂,讀出此時(shí)兩手間的水平距離d;
④利用平衡條件算出結(jié)果.
在不計(jì)細(xì)線質(zhì)量和伸長(zhǎng)影響的情況下,請(qǐng)回答:
(1)小明算出的細(xì)線能承受的最大拉力是$\frac{GL}{2\sqrt{{L}^{2}-m0i4sq6^{2}}}$(用L、G、d表示);兩位同學(xué)中,小明(選填“小聰”或“小明”)的測(cè)量結(jié)果較準(zhǔn)確.
(2)在小明兩手捏著細(xì)線緩慢向兩邊移動(dòng)的上述過程中,下列說法正確的是C(填選項(xiàng)序號(hào)字母).
A.細(xì)線上的拉力大小不變    
B.細(xì)線上的拉力大小減小
C.細(xì)線上拉力的合力大小不變   
D.細(xì)線上拉力的合力大小增大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案